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文檔簡介
四年級下冊Unit3 Weather A Lets spell教學設(shè)計教學目標:1. 能夠通過聽例詞發(fā)音,觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征,學習ar/al在單詞中發(fā)/a:/, /:/的規(guī)律;能夠跟著錄音說唱歌謠,2. 能夠根據(jù)ar/al的發(fā)音規(guī)則讀出生詞;能夠聽錄音為單詞標序號,鞏固學習ar/al的音形對應關(guān)系。 3. 能夠通過看圖、聽錄音、寫單詞活動學習按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞,填充短語或句子,并進一步強化在四線格中正確書寫單詞。4. 能夠試讀出storytime中的句子。教學重點:掌握ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則,并讀出,拼出符合發(fā)音規(guī)則的單詞教學難點:讓學生通過體驗式學習自己發(fā)現(xiàn)并歸納總結(jié)發(fā)音規(guī)則,并能見詞就讀,聽詞能寫教學過程:1. Can you read?復習舊知引出新詞.引導學生看課件呈現(xiàn)的單詞,復習前兩個單元所學的lets spell部分單詞小結(jié): T:Just now, we have reviewed these words,humburger nurse: they have the same letters: ur, and ur says-girl bird: they have the same letters: ir, and ir says-sister dinner: they have the same letters: ur, and ur says-girl bird: they have the same letters:er, and er says-2. 呈現(xiàn)單詞farmer: Can you read this word? 去掉er: T:The farmmer works at a.呈現(xiàn)農(nóng)場圖 去掉f: T: Can you try to read this word? Do you know whats the meaning? 引出新詞arm3. 板書arm 拆音拼讀單詞 學生開火車跟讀4. T: lets look at some picture.課件呈現(xiàn) They are arm in arm. 學生做動作練習5. T:look,the farmer has a.出示汽車圖片 car拆音拼讀單詞 學生跟讀7. T:Where is the car? Its on the .展示圖片card拆音拼讀單詞 學生跟讀 練習相應句子8.小結(jié)T:What can you find?學生觀察單詞共有特征,發(fā)音9. Try to read more words利用規(guī)律試讀單詞10. 觀察課件,T:The farmer has a car and a. 引出新詞ballball拆音拼讀單詞 學生跟讀觀察課件,T:Where is the ball now? Its on the. Wall板書拆音拼讀單詞 學生跟讀 T: The wall is 10 meters. Its .wall板書拆音拼讀單詞 學生 跟讀 練習相應句子觀察課件,T:Where is the car now? 學生練習相應句子11. 小結(jié): T:What can you find?學生觀察單詞共有特征,發(fā)音12. Try to read more words利用規(guī)律試讀單詞Can you spell?練習一:聽音寫單詞Lets chant listen2times逐句跟讀學生練習加上動作吟唱歌謠13. P26跟讀單詞練習二:read,listen and number學生試讀單詞listen 2timescheck answer練習三:read,listen and writeStory time: Try to read the story總結(jié):al, ar 發(fā)音Homework:1.Listen to the tape and read the words four times . (聽錄音,把今天所學的單詞讀4遍。)2.Spell and
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