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四年級Unit4 At the farm(A Lets learn)一、教學(xué)目標(biāo)與要求1、能夠聽、說和認(rèn)讀單詞:tomato, green bean, potato, carrot 及其復(fù)數(shù)形式。2、能夠正確使用上述單詞和these介紹各種農(nóng)場蔬菜。3、掌握句型:Are these carrots? Yes, they are./No, they arent. What are these? They are二、教學(xué)重點及難點重點:掌握單詞:tomato, green bean, potato, carrot 及其復(fù)數(shù)形式。并掌握句型:Are these carrots? Yes, they are./No, they arent. What are these? They are難點:能夠在情景中運用句型:What are these? They are詢問和回答各種蔬菜。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT Cards四、教學(xué)過程1、Warm-up(1)Greeting (2)Free talk:T:Whats the weather like today? Ss: Its cloudy. T: Yes, its cloudy, and its not so hot. So, lets go to the farm.2.PresentationLets learn Teach “carrot(s)” (1) T: Lets play a guessing game: its a kind of vegetables. Its orange. The rabbits like it very much. Whats it? Ss: can answer it both in Chinese and English. Then T will show the PPT. T: Then lets count the carrots in the picture. (e.g., One carrot, two carrots many carrots.) 教師出示carrot 卡片,T:carrots, theyre big, theyre red.Bb: carrots Theyre red. Theyre big. 教師帶讀以上詞句。(2)哪個字母不見了:Bb: crrt, 學(xué)生填出字母,師生拼讀carrot. (3)教師西紅柿的圖片,教學(xué)單詞tomato, tomatoes. 教師引導(dǎo)學(xué)生用句型: Look at the tomatoes, theyre red, theyre yum. 描述西紅柿。(4)同樣的方法教potato, potatoes(Theyre big.), green beans(Theyre long.)。填字母:教師板書:oao, oao T:聽我讀單詞,按順序填上字母。tomato,potato。學(xué)生分別填出三個輔音字母。師生拼讀tomato,potato.3.Practice(1)Play a game: Hide and Seek (2)Watermelon size(3)Whats missing? (4)Lets chant4.Consolidation (1)英漢配對 (2)寫出下列名詞變復(fù)數(shù)5.Sum up6.Homework(1)抄寫單詞tomato, green bean, potato, carrot三行。(2)向你的朋友介紹你學(xué)過的蔬菜,用句型What are these?They areAre these? Yes, they
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