師院附中學(xué)生儀容儀表禮儀規(guī)范.ppt

師院附中學(xué)生儀容儀表規(guī)范 黑絲舉牌女 辯時(shí)尚 為什么我們中學(xué)生不能染發(fā)燙發(fā) 不能刺青打耳洞 女生還不能化妝 穿時(shí)裝呢 我們?yōu)槭裁床荒茏非髸r(shí)尚展示我們的個(gè)性 染發(fā)的危害三大點(diǎn) 過敏 致癌 損傷肝腎 紋身會(huì)影響高考錄取染發(fā)戴耳環(huán)也受到警告 契訶夫說 人的一切都應(yīng)該是美好 它包括 美的心靈 美的儀表 美的語言 美的服飾 自然美 修飾美 心靈美 儀表美 儀表指人的外表 它包括容貌 姿態(tài) 服飾 風(fēng)度 個(gè)人衛(wèi)生等 一個(gè)人儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng) 也可以反映其審美情趣 穿著得體 不僅贏得他人的信賴 給人留下良好的印象 而且還能夠提高與人交往的能力 相反 穿著不當(dāng) 舉止不雅 往往會(huì)降低自己的身份 損害自己的形象 儀容主要是指人的容貌 釋儀表 一個(gè)人的儀容儀表必須是符合他的年齡特征 身份和職業(yè)要求以及特定場合的 只有這樣 才能讓自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧 才可以得到社會(huì)或群體的普遍認(rèn)可和接受 才能使自己真正變得更美 更靚 明細(xì)則 面必凈 發(fā)必理 衣必整 鈕必扣 頭容正 肩容平 胸容寬 背容直 氣象勿傲勿怠 顏色宜和宜靜宜莊 干練 莊重而又富有生機(jī) 學(xué)名人 塑造良好的個(gè)人形象應(yīng)做到 1 儀表儀容干凈 整潔 衛(wèi)生 就是要努力做到身上無異味 無異物 堅(jiān)持不懈地做到儀表儀容細(xì)節(jié)的修飾工作 2 儀表儀容簡約 就是要求在整理 修飾儀表儀容時(shí) 要力戒雕琢 不搞煩瑣 力求簡練 明快 方便 樸素 實(shí)用 3 端莊大方 就是要求端正 莊重 斯文 雅氣 而不花哨 輕浮 怪異 一 著裝要求 穿戴整潔 樸素大方 在校期間身穿校服 要保持校服干凈整潔 不亂涂亂畫 校服要扣齊紐扣或拉齊拉鏈 不更改校服樣式 女生不化妝 不佩戴首飾 不穿高跟鞋 我們?yōu)槭裁匆y(tǒng)一穿校服 為什么要愛護(hù)校服 想一想 一 為什么要穿校服 學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng) 穿校服是一種集體的體現(xiàn) 在外面看起來是一個(gè)整體 能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員 有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感 展示集體精神風(fēng)貌 也有助于學(xué)校的整體形象 二 穿校服有什么好處 1 避免攀比 減少學(xué)生個(gè)人之間和各學(xué)校之間的攀比 避免虛榮心的養(yǎng)成 培養(yǎng)樸素自然的優(yōu)良品格 2 有養(yǎng)成教育的功能 學(xué)生都穿校服會(huì)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感 在行為舉止方面會(huì)自然地以學(xué)生身份要求自己 3 保護(hù)功能 穿校服便于得到社會(huì)監(jiān)督 比如不太容易隨意出入電子游戲場所 酒吧等 4 學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng) 穿校服是一種集體的體現(xiàn) 在外面看起來是一個(gè)整體 能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員 有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感 展示集體精神風(fēng)貌 也有助于學(xué)校的整體形象 5 有利于青少年的身心健康 與一些時(shí)裝相比 校服具有含棉量高 穿著舒適等特點(diǎn) 符合學(xué)生的年齡和生活習(xí)慣 對學(xué)生的健康成長有很大益處 6 學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志 也是學(xué)校的一種標(biāo)志 學(xué)生 是在學(xué)校里從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人 他們有自己特殊的身份和地位 7 防止校外不良分子進(jìn)入學(xué)校 愛護(hù)我們的校服 保持校服的整潔 不隨意更改校服 既是對自己的尊重 也是對母校的尊重 你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)有的發(fā)型是怎樣的 學(xué)校為什么要統(tǒng)一發(fā)型要求 想一想 二 發(fā)型要求保持中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型 男生前發(fā)不覆額 側(cè)發(fā)不掩耳 后發(fā)不及領(lǐng) 女生前發(fā)不遮眉 側(cè)發(fā)齊耳 不燙發(fā) 不染發(fā) 男生不留長發(fā) 不留奇異發(fā)型 中學(xué)生統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型要求的原因 1 從審美角度 中學(xué)生處于花季年紀(jì) 干凈 清爽才是年輕 自信 有朝氣的自然美 2 從中學(xué)生主要人物角度 過于注重奇異發(fā)型 容易分散注意力 耽誤學(xué)業(yè) 3 從家庭角度 增加額外開支 加重家庭負(fù)擔(dān) 4 從學(xué)生自身道德意志培養(yǎng)角度 顧 外 失 內(nèi) 不注意內(nèi)在素質(zhì)的養(yǎng)成 容易造成道德滑坡 5 從學(xué)生自身健康角度 燙發(fā)染發(fā)極大地影響健康 6 統(tǒng)一規(guī)范發(fā)型利于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任感 7 從培養(yǎng)個(gè)性角度 統(tǒng)一發(fā)型與培養(yǎng)個(gè)性并不沖突 中學(xué)生個(gè)性發(fā)展不是盲目追求外在頭飾等的突出 而是知識 思維 技能和創(chuàng)新等的在校突出表現(xiàn) 只有自身的修養(yǎng)才能引起老師和同學(xué)的注意和欽佩 三 儀態(tài)要求1 站姿 站立時(shí) 挺胸 收腹 抬頭 雙肩放松 不要歪脖 斜腰 曲腿等 2 坐姿 腰背挺直 肩放松 手臂自然疊放在課桌上 雙腿自然彎曲并攏 3 起姿 輕而穩(wěn) 胸要挺 頭要抬 肩放松 兩眼平視 自然擺臂 4 言談聲音大小要適宜 語調(diào)要平和 養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣 如 請 對不起 謝謝 等 5 談話姿勢 交談時(shí) 雙方要互相正視 互相傾聽 不能東張西望 關(guān)于中學(xué)生儀態(tài)要求 對中學(xué)生的坐姿 起姿和站姿的要求 既是對中學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求 是對中學(xué)生良好品行培養(yǎng)的要求 更是對中學(xué)生視力體格等健康的要求 中學(xué)生的正確儀態(tài) 反映了一名中學(xué)生的自然 樸素 大方