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部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄:部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案一部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案二- 1 -部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)hu zh zhn bi t n yn lio(_) (_) (_) (_)no dai p tng ch bng ji bi(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)受(_) 妙(_)擊(_)鳴(_)感(_)愛(ài)(_) 秒(_)出(_)雞(_)喊(_)三、讀一讀,連一連。(10分)爛漫無(wú)比的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無(wú)比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物四、想一想,選詞填空。(10分)(1)A茂盛 B茂密 不遠(yuǎn)處,是一片_的桃林。夏季,正是樹(shù)木長(zhǎng)得_時(shí)期。(2)A平靜 B寂靜 C安靜 上課鈴一響,教室里馬上_下來(lái)了。深夜,大街上車輛行人稀少,顯得很_。大風(fēng)過(guò)后,一切又恢復(fù)了_。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)發(fā)表了不少文學(xué)作品,得到了許多人的贊揚(yáng)。(修改病句)_(2)老人站在那里,就像一截木樁。(仿寫(xiě)比喻句)_(3)孔子聽(tīng)了,若有所思。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)三個(gè)和尚(shng) 傳說(shuō)古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐(lng l)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(mio)里。開(kāi)始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(p s)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zh),誰(shuí)也不愿意吃虧(ku),于是,兩人商量一起抬水。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎(wi)了。 一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹(dn)的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(hu)復(fù)了生機(jī)。1聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)執(zhí):_。爭(zhēng)先恐后:_。2故事發(fā)生的時(shí)間是_,故事中出現(xiàn)的人物是_,故事發(fā)生的地點(diǎn)是_。3第一自然段是按_的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是_、_、_。4三個(gè)和尚明白了什么?_5凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī),是因?yàn)椋篲七、習(xí)作。(15分)童話故事多么有趣,說(shuō)明道理多么深刻。請(qǐng)你人選幾種小動(dòng)物為主人公,編一個(gè)小故事。請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)清楚她們之間可能會(huì)發(fā)生過(guò)什么事,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案:一 或者 準(zhǔn)備 圖案 顏料 腦袋 普通 翅膀 加倍 二 感受 美妙 擊打 鳴叫 感動(dòng) 喜愛(ài) 一秒 出去 雞叫 呼喊 三 四 B A C B A 五 我發(fā)表了不少文學(xué)作品,得到了許多人的贊揚(yáng)。 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 他靜靜地站在湖邊,若有所思。 六 1 三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見(jiàn),不肯相讓。 三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后面。 2古時(shí)候 山上的一座廟里 三個(gè)和尚3時(shí)間 開(kāi)始 不久 后來(lái)4水缸里不能沒(méi)有水,只有大家不相互推諉,齊心協(xié)力才能把事情做好。5三個(gè)和尚都開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地挑水了,水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水,柳枝就又恢復(fù)了生機(jī)。5 / 10部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分) u z hn shun chun di mi yu zhn bi qin b chn hu qi sh 二、比一比,再組詞。(10分)揚(yáng)(_) 風(fēng)(_)扮(_) 粗(_) 楊(_) 鳳(_)粉(_)組 (_)三、讀一讀,連一連。(10分)橙紅色的 衣裳 香甜的夏天黃黃的 果樹(shù) 歡樂(lè)的秋天紅紅的 葉子 炎熱的氣味油亮亮的 楓葉 涼爽的歌聲四、想一想,選詞填空。(10分)既然就 不但而且 不是而是因?yàn)樗?雖然但是 即使也這種飲料_好喝,_有提神的功用。_我用盡渾身解數(shù),這家伙_沒(méi)有說(shuō)出名字。_天氣很熱,_他們?nèi)栽谇驁?chǎng)上打球??巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來(lái)的_憤怒,_悲哀。_是我錯(cuò)了,_該由我自己承擔(dān)后果。_燕子飛得很低,_我料定待會(huì)兒會(huì)下雨。_困難再大,我們_要堅(jiān)決完成任務(wù)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(這句話把東風(fēng)當(dāng)作人寫(xiě),請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)類似的句子)_2.黃黃的葉子像一把小扇子。這句話把_比作_。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。_3.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師問(wèn)(_)李華(_)干什么呢(_)4.修改病句。(1)我肯定那件事估計(jì)是他做的。_(2)小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。_5.沙灘上有貝殼。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水,所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí),只剩下一個(gè)小女孩沒(méi)有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮,但是恐慌卻寫(xiě)在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì),周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì),但是她就是害怕,害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)?!斑€有幾分鐘就要下課了。”老師似乎已經(jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心,有些不滿地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了,腿抖得更厲害了,但是她艱難地退了一小步,又前進(jìn)了一大步,往池子里看了看。突然,周圍的人看見(jiàn)她閉著眼睛跳了下去,水花濺得很高,但掌聲卻響了起來(lái)。“安格拉,我們都為你自豪,你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的?”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問(wèn)她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水,穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說(shuō):“我突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話:在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?!?根據(jù)句意,寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞??只?)鼓勵(lì)()厲害() 自豪()2用簡(jiǎn)短的話概括短文寫(xiě)了什么故事。_3寫(xiě)出你對(duì)文中畫(huà)“”句子的理解。_4文中的安格拉后來(lái)成為德國(guó)現(xiàn)任女總理,你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響?_七、習(xí)作。(15分)在生活中會(huì)發(fā)生很多事,有令人快樂(lè)的,也有令人煩惱的。請(qǐng)你以令我快樂(lè)的一件事或令我煩惱的一件事為題,向大家說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)或煩惱吧!_參考答案:一 規(guī)則 寒霜 穿戴 煤油 準(zhǔn)備 墻壁 春華秋實(shí)二 表?yè)P(yáng) 大風(fēng) 打扮 粗細(xì) 楊樹(shù) 鳳尾竹 粉色 小組 三 四 不但;而且;即使;也;雖然;但是;不是;而是;既然;就;因?yàn)?;所以;即使;也?門前的小狗伸了一個(gè)懶腰。 葉子 小扇子 石榴花像小喇叭一樣掛滿枝頭。 :“ , ?” 我肯定那件事是他做的。 小強(qiáng)穿著棉衣、戴著圍巾上學(xué)去了。 柔軟的沙灘上有各種各樣的美麗貝殼。六 (1)恐懼激勵(lì)劇烈驕傲(2)短文寫(xiě)了安格
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