部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案一部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案二- 1 -部編版年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hu zh zhn bi t n yn lio（_） （_） （_） （_）no dai p tng ch bng ji bi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）受（_） 妙（_）擊（_）鳴（_）感（_）愛（_） 秒（_）出（_）雞（_）喊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）爛漫無比的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物四、想一想，選詞填空。（10分）（1）A茂盛 B茂密 不遠(yuǎn)處，是一片_的桃林。夏季，正是樹木長(zhǎng)得_時(shí)期。（2）A平靜 B寂靜 C安靜 上課鈴一響，教室里馬上_下來了。深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很_。大風(fēng)過后，一切又恢復(fù)了_。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)發(fā)表了不少文學(xué)作品，得到了許多人的贊揚(yáng)。（修改病句）_(2)老人站在那里，就像一截木樁。（仿寫比喻句）_(3)孔子聽了，若有所思。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）三個(gè)和尚（shng） 傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lng l）的小和尚來到山上的一座廟（mio）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰也不愿意吃虧（ku）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wi）了。 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生機(jī)。1聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。爭(zhēng)執(zhí)：_。爭(zhēng)先恐后：_。2故事發(fā)生的時(shí)間是_，故事中出現(xiàn)的人物是_，故事發(fā)生的地點(diǎn)是_。3第一自然段是按_的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是_、_、_。4三個(gè)和尚明白了什么？_5凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲七、習(xí)作。（15分）童話故事多么有趣，說明道理多么深刻。請(qǐng)你人選幾種小動(dòng)物為主人公，編一個(gè)小故事。請(qǐng)你發(fā)揮想象寫清楚她們之間可能會(huì)發(fā)生過什么事，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 或者 準(zhǔn)備 圖案 顏料 腦袋 普通 翅膀 加倍 二 感受 美妙 擊打 鳴叫 感動(dòng) 喜愛 一秒 出去 雞叫 呼喊 三 四 B A C B A 五 我發(fā)表了不少文學(xué)作品，得到了許多人的贊揚(yáng)。 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 他靜靜地站在湖邊，若有所思。 六 1 三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。 三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后面。 2古時(shí)候 山上的一座廟里 三個(gè)和尚3時(shí)間 開始 不久 后來4水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5三個(gè)和尚都開始爭(zhēng)先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復(fù)了生機(jī)。5 / 10部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分） u z hn shun chun di mi yu zhn bi qin b chn hu qi sh 二、比一比，再組詞。（10分）揚(yáng)（_） 風(fēng)（_）扮（_） 粗（_） 楊（_） 鳳（_）粉（_）組 （_）三、讀一讀，連一連。（10分）橙紅色的 衣裳 香甜的夏天黃黃的 果樹 歡樂的秋天紅紅的 葉子 炎熱的氣味油亮亮的 楓葉 涼爽的歌聲四、想一想，選詞填空。（10分）既然就 不但而且 不是而是因?yàn)樗?雖然但是 即使也這種飲料_好喝，_有提神的功用。_我用盡渾身解數(shù)，這家伙_沒有說出名字。_天氣很熱，_他們?nèi)栽谇驁?chǎng)上打球?？巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的_憤怒，_悲哀。_是我錯(cuò)了，_該由我自己承擔(dān)后果。_燕子飛得很低，_我料定待會(huì)兒會(huì)下雨。_困難再大，我們_要堅(jiān)決完成任務(wù)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（這句話把東風(fēng)當(dāng)作人寫，請(qǐng)你寫一個(gè)類似的句子）_2.黃黃的葉子像一把小扇子。這句話把_比作_。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的句子。_3.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師問（_）李華（_）干什么呢（_）4.修改病句。（1）我肯定那件事估計(jì)是他做的。_（2）小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。_5.沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來?！斑€有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來?！鞍哺窭覀兌紴槟阕院溃闶窃鯓討?zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步。”1根據(jù)句意，寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞?？只?)鼓勵(lì)()厲害() 自豪()2用簡(jiǎn)短的話概括短文寫了什么故事。_3寫出你對(duì)文中畫“”句子的理解。_4文中的安格拉后來成為德國(guó)現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響？_七、習(xí)作。（15分）在生活中會(huì)發(fā)生很多事，有令人快樂的，也有令人煩惱的。請(qǐng)你以令我快樂的一件事或令我煩惱的一件事為題，向大家說說你的快樂或煩惱吧！_參考答案：一 規(guī)則 寒霜 穿戴 煤油 準(zhǔn)備 墻壁 春華秋實(shí)二 表揚(yáng) 大風(fēng) 打扮 粗細(xì) 楊樹 鳳尾竹 粉色 小組 三 四 不但；而且；即使；也；雖然；但是；不是；而是；既然；就；因?yàn)?；所以；即使；也?門前的小狗伸了一個(gè)懶腰。 葉子 小扇子 石榴花像小喇叭一樣掛滿枝頭。 ：“ ， ？” 我肯定那件事是他做的。 小強(qiáng)穿著棉衣、戴著圍巾上學(xué)去了。 柔軟的沙灘上有各種各樣的美麗貝殼。六 (1)恐懼激勵(lì)劇烈驕傲(2)短文寫了安格