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詩五首 茅屋為秋風所破歌 杜甫 歌 古代詩歌的一種 漢魏以下的樂府詩 題名為 歌 或 行 的頗多 二者雖名稱不同 其實并無嚴格區(qū)別 后遂有 歌行 一體 其篇幅較長 句式靈活 平仄不拘 用韻富于變化 吟誦詩歌 要求 1 讀準字音 2 讀出節(jié)奏 號 罥 重 長 坳 頃 衾 喪 庇 見 號 罥 重 長 坳 頃 衾 喪 庇 見 h o ch ng ju n ch ng o q n s ng b xi n q ng 南村群童 欺我 老無力大庇天下寒士俱歡顏何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足 南村群童 欺我 老無力大庇 天下寒士 俱歡顏何時 眼前 突兀見此屋 吾廬獨破 受凍 死亦足 理解文意 八月秋高風怒號 卷我屋上三重茅 茅飛渡江灑江郊 高者掛罥長林梢 下者飄轉沉塘坳 南村群童欺我老無力 忍能對面為盜賊 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 歸來倚杖自嘆息 俄傾風定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似鐵 嬌兒惡臥踏里裂 床頭屋漏無干處 雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)喪亂少睡眠 長夜沾濕何由徹 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 風雨不動安如山 嗚呼 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足 茅屋為秋風所破歌 品讀情感 望岳 春望 石壕吏 唐肅宗乾元二年 公元759 安史之亂還未平定 關中地區(qū)又逢兵亂 民不聊生 這年秋天 杜甫棄官到秦州 又輾轉經(jīng)同谷到了巴陵 經(jīng)親友的幫助 在成都浣花溪畔建起了一座草堂 過上了暫時安定的生活 第二年秋天 一場暴風雨襲擊了他的茅屋 流寓成都的詩人又一次遭受厄運 當時安史之亂尚未平息 詩人由自身遭遇聯(lián)想到戰(zhàn)亂以來的萬方多難 再一次把他從浪漫隱居的生活中敲醒 讓他面對現(xiàn)實 讓他憂思 于是寫下了這首詩 杜甫生在 奉儒守官 并有文學傳統(tǒng)的家庭中 是著名詩人杜審言之孫 他的思想核心是儒家思想 論語 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已 不亦遠乎 致君堯舜上 再使風俗淳 拓展延伸 拓展延伸 你還能列舉一兩個有大愛信念的人物及他們的名言名句嗎 哀民生之多艱 的屈原 愿天下無饑寒 的白居易 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 的文天祥 先憂后樂 的范仲淹 我以我血薦軒轅 的魯迅 位卑未敢忘憂國 的陸游 天下興亡匹夫有責 的顧炎武 為中華之崛起而讀書 的周恩來 這節(jié)課你有什么收獲 秋風破屋悲群

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