大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)2課文翻譯.doc

1牛津大學(xué) 牛津大學(xué)是英國(guó)最古老的大學(xué)，也是世界最著名的高等學(xué)府。牛津大學(xué)始建于12世紀(jì)。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。 牛津大學(xué)有16,300多名學(xué)生（19992000），其中留學(xué)生占將近四分之一。他們來(lái)自130多個(gè)國(guó)家。牛津大學(xué)有35個(gè)學(xué)院，還有5個(gè)由不同宗教團(tuán)體建立的私人學(xué)院。5個(gè)私人學(xué)院中，有3個(gè)只招男生。學(xué)院中，圣希爾達(dá)和薩默維爾學(xué)院只收女生，其他均為男女兼收。 牛津的每個(gè)學(xué)院都是獨(dú)立于大學(xué)的實(shí)體，由該學(xué)院的院長(zhǎng)和管委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理。部分管委會(huì)成員都稱(chēng)為導(dǎo)師的學(xué)院教師，其余的是大學(xué)教授和講師。每個(gè)學(xué)院管理自己的房產(chǎn)和資產(chǎn)，遴選自己的管委會(huì)，選擇和招收自己的本科生。大學(xué)提供某些圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和其他設(shè)施，但教學(xué)和學(xué)生生活主要由各學(xué)院負(fù)責(zé)。 牛津大學(xué)給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)導(dǎo)師，他主要通過(guò)輔導(dǎo)課監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。導(dǎo)師每周和1到2名學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生如需專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，還可以去約見(jiàn)其他的導(dǎo)師，也可選聽(tīng)大學(xué)老師講授的課程。學(xué)生選聽(tīng)什么課程是根據(jù)自己的興趣和導(dǎo)師的建議而定的。 學(xué)位由大學(xué)授予，而不是各個(gè)學(xué)院。最低文科或理科學(xué)位是優(yōu)等文學(xué)學(xué)士。牛津還在其他眾多學(xué)科領(lǐng)域授予最高的學(xué)位，頒發(fā)文憑和證書(shū)。 羅茲德獎(jiǎng)學(xué)金面向美國(guó)、加拿大和很多其他國(guó)家的學(xué)生，為他們提供至少兩年的牛津?qū)W習(xí)費(fèi)用。英國(guó)政府為在牛津和其他英國(guó)境內(nèi)的大學(xué)里求學(xué)的美國(guó)公民提供馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金。 然而，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，而且通常要求很?chē)?yán)。學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)某一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金之前應(yīng)仔細(xì)核查是否有資格，因?yàn)槎鄶?shù)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)學(xué)生國(guó)籍和（或）課程都有限制。 牛津師生員工積極參與主動(dòng)招生的活動(dòng)，2001年這種活動(dòng)有55項(xiàng)以上，包括走訪3,700所中學(xué)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考牛津大學(xué)，而不管其背景如何。 在2001年度的創(chuàng)新競(jìng)賽中，該競(jìng)賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國(guó)大學(xué)在最廣的領(lǐng)域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進(jìn)取的最大成就。在2000年全英教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，牛津在所評(píng)估的10個(gè)科目中有6科得分高居榜首。 牛津、斯坦福和耶魯三所大學(xué)最近合作開(kāi)發(fā)了 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目終生學(xué)習(xí)聯(lián)盟，該項(xiàng)目將提供文科和理科的在線課程。 牛津的使命是在教學(xué)和研究的各個(gè)領(lǐng)域達(dá)到并保持領(lǐng)先地位，保持和加強(qiáng)其世界名校的歷史地位，通過(guò)其研究成果和畢業(yè)生的技能促進(jìn)地區(qū)、全國(guó)和全球的發(fā)展。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校將針對(duì)知識(shí)環(huán)境和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要，為員工提供進(jìn)行創(chuàng)新研究所需的設(shè)施和支持；提倡既富革新精神又嚴(yán)格認(rèn)真的教學(xué)，使教學(xué)與研究環(huán)境卓有成效地互動(dòng)從而推動(dòng)教學(xué)；通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)加速思想的交流，通過(guò)開(kāi)發(fā)學(xué)校圖書(shū)館、博物館以及科學(xué)收藏方面的資源，使畢業(yè)生能在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上一展身手打下基礎(chǔ)。2鼠標(biāo)輕點(diǎn)，美夢(mèng)成真 還有不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，特里薩史密斯還沒(méi)找到合適的工作，她就讀于位于伊利諾州埃文斯頓的西北大學(xué)。就業(yè)指導(dǎo)中心建議這位文科生去查查JOB-TRAK網(wǎng)站，該網(wǎng)站上列出了45,000個(gè)初級(jí)水平的職位。 史密斯選擇了四個(gè)關(guān)鍵詞：Chicago（芝加哥），business（商務(wù)），marketing（營(yíng)銷(xiāo)），full time（全職）。她馬上就找到45個(gè)工作合乎她的標(biāo)準(zhǔn)，其中一個(gè)是芝加哥商業(yè)學(xué)院行政助理。四個(gè)星期以后，她得到了這份工作，底薪32,000美元。 “我沒(méi)有受過(guò)任何訓(xùn)練，”史密斯說(shuō)，“但因特網(wǎng)使用很簡(jiǎn)單。要是沒(méi)有因特網(wǎng)，我根本不會(huì)知道有這份工作?！?不少美國(guó)人鼠標(biāo)一點(diǎn)，就找到了自己的工作。史密斯是其中一個(gè)，另一個(gè)例子是斯蒂芬圖爾斯。 他住在馬里蘭州的羅科維爾，1996年無(wú)意中進(jìn)到一個(gè)招聘網(wǎng)站CareerBuilder。他在一家生產(chǎn)商展展品的公司工作，剛被提升為營(yíng)銷(xiāo)總管，并不想換工作。但是出于好奇心，他決定“試試看”。 圖爾斯填寫(xiě)了一份簡(jiǎn)歷，關(guān)鍵詞是market manager（行銷(xiāo)經(jīng)理），并輸入了自己的電子郵箱地址。不到一個(gè)星期，他的郵箱里就塞滿(mǎn)了可供選擇的職位。他去了兩家公司面試，然后就跳槽了?！坝辛艘蛱鼐W(wǎng)，就像雇了一個(gè)私人助理，”圖爾斯說(shuō)?！澳憧梢院敛毁M(fèi)勁地留意到一些機(jī)會(huì)，讓你的事業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階?！?僅在兩年以前，因特網(wǎng)上提供的工作絕大部分還局限于高科技領(lǐng)域?，F(xiàn)在，非技術(shù)性的工作，如售貨員、銀行職員、秘書(shū)等，是網(wǎng)上招聘機(jī)會(huì)增長(zhǎng)最為迅速的部分。大型報(bào)紙和專(zhuān)業(yè)出版物的分類(lèi)廣告大多都有在線版，求職者能搜索到市內(nèi)、國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外的一些工作機(jī)會(huì)。 馬德琳格拉格和內(nèi)德扎德多茲里克也是通過(guò)輕點(diǎn)鼠標(biāo)，在網(wǎng)上碰到了好運(yùn)。1996年，圣路易斯的一名高中老師，28歲的馬德琳格拉格，想換個(gè)工作。有個(gè)朋友提到在日本教書(shū)的事，格拉格很感興趣。 她訪問(wèn)了著名的yahoo！網(wǎng)站，輸入了teaching English in Japan（在日本教英語(yǔ)），找到了一個(gè)招聘機(jī)會(huì)的列表，然后按照在線申請(qǐng)的要求提交了申請(qǐng)。一星期后，她接到一個(gè)電話，與芝加哥的一名招聘人員進(jìn)行了面試，得到了這份工作。 27歲的內(nèi)德扎德多茲里克，當(dāng)時(shí)在瀏覽Houston Chronicle網(wǎng)站，了解最新的棒球消息。在線時(shí)，他查看了分類(lèi)廣告，發(fā)現(xiàn)一家當(dāng)?shù)氐钠?chē)交易商招聘司機(jī)。多茲里克是波斯尼亞的戰(zhàn)爭(zhēng)難民，曾從事過(guò)多種不同的工作，但現(xiàn)在他想換個(gè)工作。他從該交易商的網(wǎng)站上了解了該職位的更多情況，然后撥通了上面提供的電話。兩天后，他被雇用了?！罢嬗幸馑?，”他說(shuō)，“我本來(lái)只是在查看體育消息，結(jié)果卻找到了一份更好的工作。” 因特網(wǎng)的另一個(gè)好處在于你能夠搜索到一些可能的雇主。1997年夏天，溫蒂梅洛開(kāi)始找工作，她登錄到CareerBuilder網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)在馬里蘭州哥倫比亞的Artitron媒體信息服務(wù)公司的人力資源部有一個(gè)空缺。梅洛鼠標(biāo)一點(diǎn)，用電子郵件把簡(jiǎn)歷寄到了該公司，很快就收到面試通知。 為了了解該公司的更多情況，她又點(diǎn)擊了Artitron的主頁(yè)，以及它的母公司Ceridian Corp.的主頁(yè)，查看了一份該公司的年度報(bào)告及其財(cái)政狀況。 梅洛還想了解，要想維持現(xiàn)有的生活水平，自己該賺多少錢(qián)。她使用在線薪酬計(jì)算器，把自己目前的收入$34,000輸進(jìn)去，再輸入Baltimore（巴爾的摩，離哥倫比亞最近的大城市）。短短幾秒鐘后，電腦屏幕上就閃現(xiàn)出$44,000?！耙?yàn)橛辛诉@個(gè)薪酬計(jì)算器，我才知道自己該要多少薪水，”梅洛說(shuō)。 通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入一家在線房地產(chǎn)服務(wù)公司網(wǎng)站，梅洛看到了可供租用的房子的彩色照片，包括很詳細(xì)的樓面格局圖。梅洛來(lái)到哥倫比亞時(shí)，她覺(jué)得自己完全做好了準(zhǔn)備。面試成功了，第二天，她就得到了一份工作，薪金是47,8000美元。 “因特網(wǎng)很容易使用，而且確實(shí)有效，”一個(gè)求職者說(shuō)道，“你還要什么呢？”3廣告的受害者你可以說(shuō)我是購(gòu)物狂，朋友大都這樣說(shuō)我，不過(guò)我自認(rèn)為是個(gè)時(shí)尚愛(ài)好者。坐在房間里，看著衣櫥里所有的東西，我總是在想還有什么要買(mǎi)的。Abercrombie, Guess, J Crew, Ralph Lauren，還有其他名牌產(chǎn)品，充斥著我的房間，但我還想要更多。我從不考慮我買(mǎi)的東西是否物有所值，雖然我買(mǎi)東西一直都很“精明”，買(mǎi)的都是打折的商品。然而，我對(duì)將來(lái)要從事的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域了解越深入，就越明白自己原來(lái)是深受廣告的左右。我想要的，我所買(mǎi)的，都受到雜志、電視或別的廣告商的影響，它們?cè)诟嬖V我該買(mǎi)些什么。 人人都穿衣服，衣著可以展現(xiàn)個(gè)性，顯示品味，定義性格，也可以只是為了滿(mǎn)足基本的需求。對(duì)我而言，衣著在不同時(shí)期有不同的意義。小時(shí)候，媽媽給什么我就穿什么，要不就穿姐姐的舊衣服。我從不考慮衣著打扮，不過(guò)我喜歡穿得漂漂亮亮的。 初中時(shí)，像大多數(shù)女生一樣，我開(kāi)始在意自己的打扮。但從高中開(kāi)始，廣告對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。男生開(kāi)始留意女生，每個(gè)女生都想打扮得漂漂亮亮。高中時(shí)衣著界定你的身份，并將你歸入某一群體。穿Abercrombie牌的牛仔褲說(shuō)明你是典型的美國(guó)女生，干凈利落；穿Guess的襯衫說(shuō)明你是富家千金，自命不凡，任何其他差一些的衣服都是不可接受的。 上大學(xué)后，廣告又用另外的方式影響著我。大學(xué)里，最初通常沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，所以你想怎樣穿戴都行。學(xué)生很多，而且什么人都有，以穿戴看人的情況越來(lái)越少，以個(gè)性判斷人的情況越來(lái)越多。每個(gè)人都在成長(zhǎng)、改變，開(kāi)始為真正的自己定位。我和朋友們依然關(guān)注廣告，不過(guò)現(xiàn)在不只是為了緊跟時(shí)尚，更多的是想找到自己的風(fēng)格。在尋找個(gè)性的過(guò)程中，我所選擇的衣服樣式反映我，顯示我的個(gè)性，表明我是哪種類(lèi)型的人。 雖然我決心讓衣服反映，而不是代表我本人，但廣告還是在左右著我。雖然我看廣告的目的是想了解最新潮流，可我還是會(huì)受到廣告的潛在信息的影響。廣告反映社會(huì)，也豐富了社會(huì)的含義。廣告給我們看到的是我們身邊的人，但他們只選擇特定的類(lèi)型。通過(guò)展現(xiàn)這一類(lèi)人，廣告將這極少數(shù)人定義為俊男美女。廣告利用人們不甘人后的心理，慫恿我們?nèi)W(xué)這些俊男美女。我們想受人歡迎、想得到擁戴，這些心理正好被用來(lái)對(duì)付我們自己。人們向往變成別的模樣，社會(huì)又推波助瀾，廣告就利用這些來(lái)影響我們?nèi)ハ嘈拍承┬畔ⅲ阂谴┐髋c模特有差距，就不能算漂亮；要是不苗條，曲線不美，就沒(méi)有吸引力；要是其貌不揚(yáng)，就算性格再好，大多數(shù)人還是不會(huì)喜歡我們。 廣告利用我們的弱點(diǎn)告訴我們什么最新潮，我們應(yīng)該是什么樣子，什么最酷，什么最熱門(mén)。我們都想受人歡迎，魅力四射，這是人性使然，所以我們會(huì)對(duì)廣告言聽(tīng)計(jì)從。這應(yīng)該怪人們相信廣告嗎？還是該怪社會(huì)縱容廣告誤導(dǎo)人？我進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)業(yè)之后，經(jīng)?？紤]的就是這些問(wèn)題。利用人的不甘人后的心理來(lái)促進(jìn)消費(fèi)固然是件輕而易舉的事，但這樣做對(duì)嗎？要想找出答案，我們就得退一步，不再讀雜志，不再看電視。不然的話，我還是擺脫不了廣告的左右。別的人也是如此。4夢(mèng)斷魂縈 在紐約，美國(guó)花樣滑冰隊(duì)的18名成員躊躇滿(mǎn)志地登上飛機(jī)。他們將飛往比利時(shí)的布魯塞爾，在那兒轉(zhuǎn)機(jī)，到（前）捷克斯洛伐克去參加在布拉格舉辦的世界花樣滑冰錦標(biāo)賽。站在比利時(shí)沙比那航空公司的707噴氣機(jī)的舷梯上，全體成員合影留念。這批全美頂尖的滑冰運(yùn)動(dòng)員在照相機(jī)前笑臉盈盈，開(kāi)心地笑著，眼睛里舞動(dòng)著激動(dòng)與興奮。這將成為他們生命中珍貴的一刻。 機(jī)上有三對(duì)雙人組合，其中兩對(duì)是兄妹組合：希科克斯兄妹和哈德利兄妹，另一對(duì)是夫妻搭檔，迪寧夫婦。但眾星之中最耀眼的是一名單人滑選手。她叫勞倫斯歐文，人稱(chēng)“勞利”。年僅16歲的她，兩天前剛奪得北美花樣滑冰女子冠軍。勞利技巧嫻熟，優(yōu)雅無(wú)比，笑靨如花。 勞利出生于滑冰世家。母親瑪麗貝爾曾九次將美國(guó)花樣滑冰冠軍收入囊中。勞利還有一個(gè)姐姐，與母親同名?，旣愗悹枤W文20歲，實(shí)力不如勞利，但也剛剛獲得美國(guó)雙人滑大齡組的冠軍。歐文家的三員女將都在飛往布魯塞爾的航班上。 1961年2月14日下午7點(diǎn)30分，沙比那548號(hào)航班起飛了。飛越大西洋的航程是很愜意的。第二天一早，飛機(jī)飛臨布魯塞爾的機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有任何異常。駕駛飛機(jī)的路易斯蘭布萊奇機(jī)長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)出任何遇難信號(hào)。該地區(qū)沒(méi)有暴風(fēng)雨，也沒(méi)有大風(fēng)。事實(shí)上，天氣很好，暖和而晴朗。 但駕駛員座艙肯定出了什么差錯(cuò)。在預(yù)定著陸的最后幾分鐘內(nèi)，蘭布萊奇機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有與布魯塞爾機(jī)場(chǎng)聯(lián)系。快到上午十點(diǎn)時(shí)，他放下了起落架，開(kāi)始著陸。但在最后一刻，他又把飛機(jī)機(jī)頭拉起往上攀升。也許他看見(jiàn)另一架飛機(jī)正在起飛，害怕撞機(jī)。也許他已經(jīng)知道他的飛機(jī)出了故障。不管怎么樣，他繞著機(jī)場(chǎng)飛了一圈，再次嘗試著陸。 蘭布萊奇第二次出現(xiàn)了，飛過(guò)布魯塞爾東北部的一個(gè)叫博格的村莊附近的農(nóng)場(chǎng)，飛行了大約500英尺。突然他猛地提速，飛機(jī)急遽攀升。這時(shí)候，布魯塞爾控制塔的官員們知道大事不妙了?！拔覀冄郾牨牭乜粗鴳K劇發(fā)生，”有個(gè)官員說(shuō)?！八麄兊姆磻?yīng)夠快的了，可是無(wú)能為力，”他說(shuō)。 有個(gè)坐火車(chē)的人看見(jiàn)飛機(jī)出問(wèn)題了。“飛機(jī)好像準(zhǔn)備正常著陸，突然又攀升到天空，”他說(shuō)。“然后掉了下來(lái)，像塊大石頭一樣，接著我們就聽(tīng)見(jiàn)了爆炸聲?！?10點(diǎn)05分，飛機(jī)撞到地面爆炸了，燃成了一團(tuán)火球。還險(xiǎn)些就撞上一排房子。機(jī)上72人全部遇難，其中包括49名美國(guó)人和11名機(jī)組人員。人們無(wú)能為力。失事現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。碎片散落到200碼開(kāi)外。燒焦的殘骸以及肢體滿(mǎn)地都是。機(jī)上的幾對(duì)夫婦最后一次緊緊抱在一起。 這場(chǎng)空難震驚了全球滑冰界以及熱愛(ài)花樣滑冰的人們?；缫郧皬膩?lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的慘劇。為了紀(jì)念遇難者，布拉格的冠軍賽取消了。 這次墜機(jī)對(duì)某些家庭尤其令人悲痛欲絕。歐文家三名女性全部喪生。除此之外，還有九個(gè)家庭至少痛失兩名親人。 明星們的希望和夢(mèng)想在一瞬間破滅了。救援人員仔細(xì)搜尋了遇難現(xiàn)場(chǎng)，只找到三雙已經(jīng)燒焦的冰鞋，在殘留的機(jī)翼上搖曳。56永不放棄人們勸他引退，說(shuō)他天分不夠，但是花樣滑冰選手保羅懷利拒絕放棄。1992年冬奧會(huì)閉幕后，保羅懷利抵達(dá)華盛頓。走下飛機(jī)時(shí)，歡迎的人群開(kāi)始鼓掌。他差點(diǎn)停下了腳步。誰(shuí)在后面呀？他心里嘀咕。雖說(shuō)有銀牌在囊中，他怎么也不敢相信這掌聲是獻(xiàn)給他的。從那一刻起，保羅意識(shí)到自己的生活從此永遠(yuǎn)地改變了。這位27歲的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在法國(guó)的阿爾貝維爾獲得了銀牌，從此走向全新的生活。1988年的卡爾加里冬奧會(huì)上，他表現(xiàn)平平，只得了第10名，可如今他再也不是在大型賽事中舉止失措的無(wú)名小卒了；1991年的世界錦標(biāo)賽上，保羅比賽完后，裁判建議他退出冰壇，“給年輕選手讓位”，如今再也聽(tīng)不到這樣的建議了。跟蹤報(bào)道1991年冬奧會(huì)選拔賽的記者們?cè)鴨?wèn)他“你來(lái)這兒干什么？”，如今再也不會(huì)有這種別有用心的提問(wèn)了。他再也不是美國(guó)冠軍托德埃爾德雷奇的手下敗將，再也不會(huì)被三度問(wèn)鼎世界冠軍寶座的加拿大運(yùn)動(dòng)員庫(kù)爾特布朗寧甩在身后。 現(xiàn)在保羅懷利成了奧運(yùn)英雄。雖然有些人對(duì)他沒(méi)有信心，建議他放棄，可他仍然勇往直前。雖然這個(gè)剛出校門(mén)的哈佛畢業(yè)生經(jīng)?；孟?，離開(kāi)嚴(yán)酷的冰上訓(xùn)練生活會(huì)是怎樣，但依然苦苦堅(jiān)持著；這個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)：不管途中有多少障礙，要經(jīng)歷多少次失敗，目標(biāo)終能實(shí)現(xiàn)，而且他證明了這一點(diǎn)。保羅說(shuō)：“閉幕式上我接受采訪，有個(gè)記者對(duì)我說(shuō)，你來(lái)時(shí)不為人知，歸時(shí)卻名揚(yáng)四海。我覺(jué)得這話很有意思，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在法國(guó)，根本不知道美國(guó)電視是怎么報(bào)道這次法國(guó)之旅的。走下飛機(jī)，我才意識(shí)到人們把我當(dāng)成了英雄。他們對(duì)我的看法改變了，因?yàn)槲覀儷@勝了。他們的看法改變了，因?yàn)槲覉?jiān)持不懈并且得了銀牌，雖然沒(méi)什么人看好我。”有時(shí)，保羅也幾乎不看好自己了?！?2年冬奧會(huì)兩個(gè)月前，今日美國(guó)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行了一次調(diào)查，問(wèn)道，你經(jīng)常考慮退役嗎？選項(xiàng)有：每年、每月、每周?！薄拔覍?xiě)的是每天，因?yàn)橐獔?jiān)持下去實(shí)在是太難了。但我還是下定決心要堅(jiān)持下去，決不放棄，我要全力拼搏?！?992年在阿爾貝維爾，事情完全改觀了。保羅說(shuō)：“我的經(jīng)歷使人們熱淚盈眶，因?yàn)榻Y(jié)果出人意料。這同時(shí)也改變了我的生活，我看著自己的冰上生涯從此被改寫(xiě)，變得精彩紛呈。其實(shí)也可能會(huì)是另一種結(jié)局：多年的努力化為烏有，結(jié)果令人大失所望?！笔种心弥?jiǎng)牌，保羅突然進(jìn)入到一個(gè)全新的世界：財(cái)源不斷的簽約、花樣滑冰巡回賽、獨(dú)家采訪、追星族要求簽名?？傊彩且粋€(gè)聲名雀起的英雄能得到的一切他都得到了，但保羅認(rèn)為這一頭銜值得稱(chēng)道的東西遠(yuǎn)不在此。保羅說(shuō)：“無(wú)私的奉獻(xiàn)能造就真正的英雄；用自己的經(jīng)歷和行為激勵(lì)別人上進(jìn)，變得更高尚，也算是一種英雄。我認(rèn)為我沒(méi)有無(wú)私地奉獻(xiàn)，但上帝用我的生活經(jīng)歷去激勵(lì)了別的人?！北Ａ_還說(shuō)，英雄是需要日日維護(hù)的。要達(dá)到完美的地步，滑冰選手需苦練每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，日復(fù)一日不能懈怠，英雄也一樣，應(yīng)該日日奉獻(xiàn)，而不只是在危機(jī)關(guān)頭或者在眾人矚目之時(shí)才有所作為。收藏多年之后，奧運(yùn)獎(jiǎng)牌會(huì)退去它最初的光澤；若是不再關(guān)注別人的需要，英雄也會(huì)失去其知名度。和成千上萬(wàn)的人們一同觀看鹽湖城冬奧會(huì)時(shí)，保羅很清楚，每個(gè)勝利的背后，每次打破記錄的背后，都有無(wú)數(shù)日日?qǐng)?jiān)持不懈英雄的故事，那種永不放棄的英雄故事。7父親的教誨三位成功人士講述父親怎樣塑造我們的人生。瑞貝卡洛伯：充滿(mǎn)愛(ài)心 自小我就知道，父親和母親深深相愛(ài)。只要單獨(dú)出門(mén)，他們總會(huì)吻別，我們兄妹幾個(gè)覺(jué)得挺肉麻的，可結(jié)婚時(shí)，我卻滿(mǎn)心希望所找到的這個(gè)人，能像父親愛(ài)母親那樣愛(ài)著我。在我家，愛(ài)無(wú)處不在，我成長(zhǎng)的過(guò)程很有安全感，真是妙不可言。 我上大學(xué)時(shí)，母親在與乳腺癌作斗爭(zhēng)。父親自己憂心忡忡，卻是我們的精神支柱，對(duì)母親而言尤其如此。做了乳房切除術(shù)之后，母親決定不接受乳房再造術(shù)，以免再受手術(shù)之苦，母親告訴我，在他們一起走過(guò)的日子里，父親甚至不曾叫她改變發(fā)型。相反，他總是對(duì)她說(shuō)，她是多么的美麗動(dòng)人。正因?yàn)檫@樣，與癌癥作斗爭(zhēng)，對(duì)她而言，倒也并不是多么可怕的事。她深知，不管發(fā)生什么事，父親和他的愛(ài)總是會(huì)和她在一起。注：瑞貝卡洛伯曾當(dāng)選全美“大學(xué)最佳球員”，曾是美國(guó)女子職業(yè)籃球協(xié)會(huì)的紐約自由女神隊(duì)球員。理查德布蘭森：鼓勵(lì) 我和幾個(gè)姐妹在英格蘭的一個(gè)小村莊長(zhǎng)大。父親是個(gè)律師，為了生計(jì)而奔波，我卻一直就認(rèn)為他與眾不同。他從不指責(zé)我們，只是表?yè)P(yáng)，把我們的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)。他會(huì)說(shuō)：“給花澆水，花就會(huì)茂盛；不澆水，花就會(huì)死?！?