河南廣播電視大學(xué)對縣級電大進行第二輪教學(xué)工作績效考核的實施方案.doc

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南廣播電視大學(xué)關(guān)于對縣級電大進行第二輪教學(xué)工作績效考核的實施方案的通知各縣級電大（教學(xué)點）：根據(jù)省電大文件精神，本學(xué)期將對縣級電大進行教學(xué)工作績效考核，現(xiàn)將河南廣播電視大學(xué)關(guān)于對縣級電大進行第二輪教學(xué)工作績效考核的實施方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望各縣級電大（教學(xué)點）根據(jù)文件要求，認真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備材料，在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)。具體要求如下：1、 各縣級電大（教學(xué)點）接到通知后，立即抽調(diào)專人，成立機構(gòu)，組成精干力量，對照河南廣播電視大學(xué)對縣級電大教學(xué)工作績效考核評分細則，認真組織實施本?？己斯ぷ?2、 市電大考核組將于5月20日前對各縣級電大（教學(xué)點）進行材料檢查和實地考核（考核內(nèi)容見績效考核評分細則），各縣級電大（教學(xué)點）應(yīng)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；3、 根據(jù)本次績效考核結(jié)果，市電大將向省電大推薦考核成績突出的單位并進行表彰和獎勵;4、 各縣級電大（教學(xué)點）于2011年5月15日之前將教學(xué)工作績效考核自查報告（電子稿）報市電大教務(wù)科。 附件：河南廣播電視大學(xué)關(guān)于對縣級電大進行第二輪教學(xué)工作績效考核的實施方案 焦作廣播電視大學(xué) 二一一年四月二十七日 主題詞：縣級電大 教學(xué)工作 績效考核 通知焦作廣播電視大學(xué)辦公室 2011年4月27日印發(fā) 河南廣播電視大學(xué)關(guān)于對縣級電大進行第二輪教學(xué)工作績效考核的實施方案為做好對縣級電大第二輪教學(xué)工作績效考核，根據(jù)河南廣播電視大學(xué)關(guān)于市、縣級電大教學(xué)工作績效考核的辦法（試行）和中央電大、河南電大相關(guān)教學(xué)過程管理規(guī)定，參照廣播電視大學(xué)示范性基層電大（教學(xué)點）指標(biāo)體系，總結(jié)首輪對市縣級電大教學(xué)工作績效考核經(jīng)驗，本著實事求是、客觀公正的原則制定本方案。一、考核對象經(jīng)中央電大審核批準(zhǔn)且近兩年仍從事開放教育辦學(xué)的縣級電大、直屬學(xué)習(xí)中心。二、考核內(nèi)容1.考核對象2009-2010學(xué)年度和2010-2011學(xué)年度的教學(xué)工作運行情況，縣級電大、直屬學(xué)習(xí)中心自評情況；2.市級電大對所屬縣級電大的考核情況。三、考核方法和程序在考核對象自評基礎(chǔ)上，教學(xué)工作績效考核采取平時考核和實地考核相結(jié)合的辦法完成?？己酥笜?biāo)體系詳見河南廣播電視大學(xué)對縣級電大第二輪教學(xué)工作績效考核評分細則（附件1），另設(shè)加分和減分事項。（一）自評考核對象均應(yīng)成立以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，由教學(xué)、教學(xué)管理及技術(shù)人員組成的教學(xué)工作績效考核工作機構(gòu)，對本?？己似趦?nèi)的教學(xué)等各項工作進行客觀、全面的自我評價，撰寫自評報告。各市級電大在收集所屬縣級電大自評報告的基礎(chǔ)上，對所屬縣級電大考核周期內(nèi)的教學(xué)工作進行實地檢查，將縣級電大教學(xué)工作自評報告、加蓋市級電大印章的市級電大對所屬縣級電大教學(xué)工作績效考核評分表（附件2）、縣級電大教學(xué)工作績效考核自我評價表（附件3）、教學(xué)工作績效考核聽課記錄表（附件4）、學(xué)生滿意度調(diào)查表（附件5）、市級電大實地考核報告及對所屬縣級電大教學(xué)工作績效考核反饋意見報省?？冃Э己宿k公室，并做好迎接省電大實地考核的準(zhǔn)備工作。（二）平時考核1.考核方式平時考核主要由省、市兩級電大職能部門評價和學(xué)生評價構(gòu)成。學(xué)生評價由市級電大組織完成，為保證學(xué)生評價工作的真實有效，學(xué)校組織學(xué)生問卷調(diào)查的人數(shù)不應(yīng)低于學(xué)校在校生的50%。省校實地考核的縣級電大（教學(xué)點）學(xué)生評價工作在2011年7月期末考試時進行，屆時由省校巡考教師配合監(jiān)考老師共同完成，人數(shù)視考試安排情況確定。2.平時考核的依據(jù)（1）市校及省校工作部門積累的考核年度內(nèi)的工作資料；（2）省、市級電大人員培訓(xùn)、考核對象數(shù)據(jù)上報情況、教學(xué)檢查等工作結(jié)論；（3）河南電大在線學(xué)生行為統(tǒng)計數(shù)據(jù)；（4）學(xué)生評價。（三）實地考核1.考核分工（1）河南電大直屬學(xué)習(xí)中心、直管縣（市）電大，由省校考核；（2）各市級電大負責(zé)對所屬縣級電大（教學(xué)點）進行實地考核。（3）在市級電大實地考核的基礎(chǔ)上，省校與市級電大協(xié)商確定省校實地考核的對象。2. 考核方法（1）聽取考核對象工作匯報；（2）查看教學(xué)設(shè)施和使用效果；（3）查閱教學(xué)檔案資料；（4）召開教學(xué)、教學(xué)管理、技術(shù)人員及學(xué)生座談會；（5）聽課并填寫教學(xué)工作績效考核聽課記錄表；（6）組織學(xué)生上機測試；（7）各市級電大按市級電大對所屬縣級電大教學(xué)工作績效考核評分表對相應(yīng)事項給出分數(shù)；（8）省電大相關(guān)部門按河南廣播電視大學(xué)對縣級電大教學(xué)工作績效考核評分細則分別對相應(yīng)事項給出分數(shù)；（9）各考核組向考核對象反饋考核意見，并形成實地考核報告；（10）省、市級電大考核組分別向河南電大考核委員會辦公室提交相關(guān)材料；（11）省、市級電大考核組分別向省、市級電大的考核工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)匯報考核情況。省校對縣級電大進行實地考核時，應(yīng)先聽取市級電大對所屬縣級電大的考核工作匯報，查閱市級電大對所屬縣級電大的考核工作材料。3.實地考核專家組的組成市級電大考核組的組成及分工，由市級電大確定。但每個考核組由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，成員由專職教學(xué)、教學(xué)管理、技術(shù)人員組成。省校從全省電大的教學(xué)、教學(xué)管理、技術(shù)人員中選調(diào)人員組成若干個考核組。每個考核組，一般由3人組成。（四）綜合考核考核結(jié)果以量化分數(shù)的形式呈現(xiàn)，滿分1000分。其中，河南廣播電視大學(xué)對縣級電大教學(xué)工作績效考核考核評分細則涉及內(nèi)容共計900分，另設(shè)100分加分事項。省校考核委員會將綜合各部分考核分數(shù)，確定最終考核得分及等級。四、加分條件及標(biāo)準(zhǔn)（一）被考核學(xué)校個人或集體獲中央電大獎勵的，每項獎勵分別給所屬學(xué)校教學(xué)工作績效考核成績加10分、20分；獲河南電大獎勵的每項獎勵分別給所屬學(xué)校教學(xué)工作績效考核成績加5分、10分，加分依據(jù)為上級電大頒發(fā)的獲獎證書或獲獎文件。（二）承擔(dān)并完成河南廣播電視大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目的，給予縣級電大（教學(xué)點）教學(xué)工作績效考核成績加30分。（三）專業(yè)和課程教學(xué)改革成果突出，并推廣應(yīng)用的，給予教學(xué)工作績效考核成績加50分。（四）加分上限為100分。五、扣分事項（一）考核周期內(nèi)開放教育論壇學(xué)生投訴，電話、電子郵件投訴等，經(jīng)省電大查證屬實的每次扣除縣級電大教學(xué)工作績效考核成績10分。（二）考核周期內(nèi)被中央電大、省電大通報批評的扣除100分。扣分依據(jù)以中央電大或省電大印發(fā)文件為準(zhǔn)。（三）在考核周期內(nèi)出現(xiàn)考試事故的縣級電大（教學(xué)點），本次教學(xué)工作績效考核結(jié)果為不合格?？荚囀鹿适侵高`反中央電大及河南電大考試有關(guān)規(guī)定和考試紀律的各類事件。六、考核工作時間安排（一）自評及市?？己藭r間考核對象應(yīng)盡快啟動自評工作。各市級電大于2011年5月20日之前，完成對所屬縣級電大（教學(xué)點）教學(xué)工作績效考核，并將考核材料以文字及電子形式匯總報省校考核委員會辦公室。（二）省校實地考核的時間安排1.2011年6月1日前，省校根據(jù)市級電大報送材料確定省校實地考核對象。2.2011年6月8日20日，省校組成若干實地考核組對抽查的縣級電大（教學(xué)點）進行實地考核。3.2011年7月1日前，省校實地考核組將實地考核材料報省校績效考核委員會辦公室。（三）綜合考核的時間安排2011年8月1日9月20日，省校考核委員會辦公室匯總考核材料，提出初評意見報省?？己宋瘑T評議、審定。七、考核結(jié)果通報及表彰（一）2011年11月1日前，省校對本次縣級電大教學(xué)工作績效考核成績加減分情況進行公示，公示期7天。（二）2011年11月10日前，省校通報考核情況，對考核優(yōu)秀及獲進步獎的縣級電大進行公示，公示期7天；省校同時向考核對象及市級電大反饋考核意見。（三） 2011年11月底，省校考核委員會對有異議的縣級電大進行復(fù)議。（四）2011年12月，省校通報考核結(jié)果，并對考核優(yōu)秀的單位進行表彰。八、聯(lián)系人及方式省?？己宿k公室聯(lián)系人：季廣輝聯(lián)系電話內(nèi)線6029）電子信箱：附件：1. 河南廣播電視大學(xué)對縣級電大教學(xué)工作績效考核評分細則2.市級電大對所屬縣級電大教學(xué)工作績效考核評分表3.縣級電大教學(xué)工作績效考核自我評價表4.教學(xué)工作績效考核聽課記錄表5.學(xué)生滿意度調(diào)查表22 / 22附件1河南廣播電視大學(xué)對縣級電大教學(xué)工作績效考核評分細則序號考核指標(biāo)觀測點考核標(biāo)準(zhǔn)評價點分值評分依據(jù)及評分標(biāo)準(zhǔn)考核方式考核主體考核得分1基本條件1.教學(xué)條件學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、人員配備、教學(xué)場地等軟硬件條件能保證電大教育教學(xué)、教學(xué)管理需要，管理隊伍穩(wěn)定。教學(xué)場地20有良好的育人環(huán)境，穩(wěn)定的辦學(xué)場所，校容校貌整潔；電大校牌及各種標(biāo)示醒目；多媒體教室和辦公室能滿足教學(xué)和教學(xué)管理需要。一項不達標(biāo)，減10分。實地市校機構(gòu)、人員配備10有相對穩(wěn)定的教師、教學(xué)管理、技術(shù)人員隊伍，能夠按時保質(zhì)完成開放教育相關(guān)工作。一項不達標(biāo)，減5分。平時市校教學(xué)管理現(xiàn)代化20學(xué)校負責(zé)人、教學(xué)管理負責(zé)人、技術(shù)人員配有內(nèi)部電話；教學(xué)管理負責(zé)人配備騰訊通號并能經(jīng)常保持聯(lián)系；有關(guān)人員按要求加入省校QQ群。一項不達標(biāo)，減5-10分。平時省校2.教學(xué)經(jīng)費保障學(xué)校能夠為電大教育教學(xué)、教學(xué)管理提供經(jīng)費保障。經(jīng)費保障10有保障電大教育需要的經(jīng)費的明確政策，并切實可行。不達標(biāo)者，酌減5-10分。實地市校30無拖欠市校學(xué)費（學(xué)分費）、考試費、教材費的情況；一項不達標(biāo)，扣10分。平時市校2教學(xué)準(zhǔn)備工作1.文字教材訂購情況按要求從省校征訂教材，并及時發(fā)放到學(xué)生手中。教材征訂率80按學(xué)生必修、選修課程首次課程注冊數(shù)和文字教材訂購數(shù)計算課程主教材的征訂率。教材征訂率得分=（主教材訂購數(shù)課程注冊數(shù)）100。按征訂率100%滿分折合計算。平時省校2.教師配備與設(shè)施建設(shè)導(dǎo)學(xué)教師配備和教育信息化設(shè)施建設(shè)導(dǎo)學(xué)教師配備25按專業(yè)或年級配備有導(dǎo)學(xué)教師；導(dǎo)學(xué)教師與學(xué)生的比例不超過1100。沒有配備的不得分，不達標(biāo)者酌減5-10分。實地市校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)15每15個學(xué)生不少于1臺聯(lián)網(wǎng)計算機；承擔(dān)試點教學(xué)、管理、技術(shù)、研究工作的專職人員每人配備1臺聯(lián)網(wǎng)計算機。不達標(biāo)者酌減10-15分。實地市校3教務(wù)管理工作能夠嚴格按照專業(yè)規(guī)則安排教學(xué)，課程注冊、報考等數(shù)據(jù)報送工作無差錯。嚴格按照專業(yè)規(guī)則（教學(xué)計劃）安排教學(xué)專業(yè)規(guī)則的執(zhí)行30按照專業(yè)規(guī)則來安排教學(xué)工作，無錯開、少開課程現(xiàn)象發(fā)生。每錯開、少開一門課程，減10分。平時市校按要求完成相關(guān)數(shù)據(jù)報送工作，開設(shè)課程、課程注冊、報考、形考成績上報無差錯。免修免考20熟悉免修免考辦理程序，并按照有關(guān)要求及時上報材料。上報不及時或材料不全，每次、每項減10分。平時市校課程注冊30準(zhǔn)確、及時上報課程注冊數(shù)據(jù)。上報不及時減20分；出差錯，每次減10分。平時市校報考30準(zhǔn)確、及時上報報考數(shù)據(jù)。上報不及時減20分，出差錯，每次減10分。平時市校形考成績上報20準(zhǔn)確、及時上報形成性考核成績。上報不及時減10分，出差錯，每次減10分。平時市校自報課成績上報30準(zhǔn)確、及時上報自報課成績。上報不及時減10分，出差錯，每次減10分。平時市校本校教師積極參與省電大組織的師資培訓(xùn)和教研活動。教師參加培訓(xùn)活動情況20按要求組織教師參加市電大組織的師資培訓(xùn)和教研活動。一次未參加，減5分。平時市校4教學(xué)組織實施1.規(guī)章制度建設(shè)與教學(xué)管理教學(xué)與教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)及落實教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)20學(xué)校在醒目位置張貼有教學(xué)安排、導(dǎo)學(xué)教師規(guī)范、學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面的規(guī)章制度。實地市校績效考核自查工作40針對績效考核自查工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，人員落實，措施得力；自評工作認真，結(jié)論客觀；按要求上報自查工作報告及相關(guān)材料。平時省校2.教學(xué)過程管理認真組織入學(xué)教育工作。入學(xué)教育組織工作10按規(guī)定組織開展開放教育學(xué)習(xí)指南課程的學(xué)習(xí)。入學(xué)教育理論培訓(xùn)安排4學(xué)時，上機操作14學(xué)時。不達標(biāo)者，酌減5-10分。平時市校導(dǎo)學(xué)、助學(xué)認真，學(xué)生滿意。學(xué)生對導(dǎo)學(xué)等工作的滿意度3090%以上的學(xué)生對導(dǎo)學(xué)及考試等工作滿意。學(xué)生滿意度每降低1個百分點，減1分。平時市校課程教學(xué)輔導(dǎo)、形成性考核、實踐教學(xué)、課程補修等各個教學(xué)環(huán)節(jié)組織、落實到位，學(xué)生滿意。課程輔導(dǎo)教學(xué)安排40單季修讀超過20人的課程要組織面授教學(xué)，有學(xué)期教學(xué)安排表，一門課程未組織扣10分。實地市校對課程教學(xué)滿意度2090%以上的學(xué)生對學(xué)校課程教學(xué)安排滿意。學(xué)生滿意度每降低1個百分點，減1分。平時市校形成性考核工作20學(xué)生按要求認真完成平時作業(yè)；教師對所有作業(yè)批改認真。一項不達標(biāo)，酌減5-20分。平時市校積極組織學(xué)生參加中央電大、省電大、市電大組織的網(wǎng)上教學(xué)活動。學(xué)生登陸河南電大在線學(xué)習(xí)情況40以河南電大在線學(xué)生行為統(tǒng)計數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)，取選課比、人均發(fā)帖量、人均在線時間三項指標(biāo)，考核各學(xué)期得分之和除以考核學(xué)期數(shù)綜合排名第一的，滿分。每降序一位，減5分。（其中選課比占20%，其他兩項各占40%，對縣級電大考核以2010春的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)）平時省校積極參與學(xué)校課程教學(xué)改革和考核改革參與參與省校網(wǎng)上教學(xué)改革情況20按要求組織學(xué)生參加省校開展的基于網(wǎng)絡(luò)的直接學(xué)習(xí)支持服務(wù)（引領(lǐng)式學(xué)習(xí)服務(wù)）試點；學(xué)期學(xué)生總參與人次與應(yīng)參與學(xué)生人次之比排名第一的，滿分。每降序一位，減5分。不涉及本教學(xué)點的，計滿分；應(yīng)參加未參加的，不得分。平時省校課程考核改革試點20認真組織學(xué)生參加課程考核改革試點，及時組織教師分班和評分。出現(xiàn)一次差錯，扣10分。平時省校3.綜合實踐教學(xué)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的組織、實施符合要求。社會實踐完成、指導(dǎo)情況10學(xué)生按要求完成社會實踐；教師指導(dǎo)認真、評價客觀。1人次未完成（無檔案資料，視為未完成），減1分；全部沒有教師指導(dǎo)、評價記錄的，減20分，教師指導(dǎo)不認真、評語不規(guī)范，酌減5-10分。實地市校畢業(yè)論文完成、指導(dǎo)情況10學(xué)生按要求完成畢業(yè)論文；教師指導(dǎo)認真、評價客觀。1人次未完成（無檔案資料，視為未完成），減1分。實地市校5學(xué)習(xí)支持服務(wù)學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度建設(shè)完善、渠道便捷、措施得力，學(xué)生滿意度較高。學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度健全、手段完善。學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度建設(shè)20有比較完善（設(shè)施服務(wù)、資源服務(wù)、信息服務(wù)、咨詢服務(wù)及學(xué)生意見處理和反饋等）的學(xué)習(xí)支持服務(wù)規(guī)章制度和措施。不達標(biāo)者，酌減5-20分。實地市校學(xué)習(xí)支持服務(wù)措施30及時為學(xué)生提供信息服務(wù)、咨詢服務(wù)和事務(wù)性服務(wù)；及時處理學(xué)生投訴、意見并反饋；經(jīng)常主動征求學(xué)生意見，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，能主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的各種困難。平時市校能對學(xué)生應(yīng)用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)進行有效指導(dǎo)。資源應(yīng)用指導(dǎo)服務(wù)30學(xué)生能夠熟練登錄中央電大、省電大及市電大網(wǎng)站發(fā)帖，熟悉選課、完成網(wǎng)上作業(yè)及參加網(wǎng)上教學(xué)活動等學(xué)習(xí)方法。實地市校導(dǎo)學(xué)教師熟悉所管專業(yè)、課程的教學(xué)規(guī)范、教學(xué)流程，做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)。導(dǎo)學(xué)教師學(xué)習(xí)支持服務(wù)要求30學(xué)員修課登記、考試報名、形成性考核、成績登記、教材征訂、費用結(jié)算、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)及學(xué)位申請呈報等項工作具有相關(guān)記錄。不達標(biāo)者酌減5-30分。平時市校有較強的服務(wù)意識，能通過多種途徑為學(xué)生提供教學(xué)設(shè)施、學(xué)習(xí)資源、管理信息、招生、注冊、考試、證書發(fā)放等事務(wù)性服務(wù)，學(xué)生滿意。參與全省電大遠程接待機構(gòu)情況30有專人參與全省電大遠程接待機構(gòu)，為接待人員配備專機（加入內(nèi)線），接待人員服務(wù)意識強、服務(wù)質(zhì)量高。未指定專人參與，不得分；人員不固定，減10分；未為接待人員配備專機，減10分；專機未加入內(nèi)線，減5分；接待人員不回復(fù)，或隨意推諉，或不認真解決問題，1次減5分。平時省校學(xué)生對學(xué)校學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意度4090%以上的學(xué)生對學(xué)校的學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意得滿分。學(xué)生滿意度每降低5個百分點，減10分。平時市校學(xué)習(xí)支持服務(wù)渠道便捷20學(xué)校導(dǎo)學(xué)教師、專業(yè)輔導(dǎo)教師和學(xué)員之間有便捷的聯(lián)系渠道，能夠及時聯(lián)系到學(xué)員。實地市校學(xué)生畢業(yè)率一次性畢業(yè)率30一次性畢業(yè)率達到80%。每降低5個百分點，減5分。平時省校附件2市級電大對所屬縣級電大教學(xué)工作績效考核評分表 縣電大 （市級電大蓋章）序號考核指標(biāo)觀測點考核標(biāo)準(zhǔn)評價點分值評分依據(jù)及評分標(biāo)準(zhǔn)考核方式考核依據(jù)考核得分1基本條件1.教學(xué)條件學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、人員配備、教學(xué)場地等軟硬件條件能保證電大教育教學(xué)、教學(xué)管理需要，管理隊伍穩(wěn)定。教學(xué)場地20有良好的育人環(huán)境，穩(wěn)定的辦學(xué)場所，校容校貌整潔；電大校牌及各種標(biāo)示醒目；多媒體教室和辦公室能滿足教學(xué)和教學(xué)管理需要。一項不達標(biāo)，減3分。實地實地查看機構(gòu)、人員配備10有相對穩(wěn)定的教師、教學(xué)管理、技術(shù)人員隊伍，能夠按時保質(zhì)完成開放教育相關(guān)工作。一項不達標(biāo)，減3分。平時市校相關(guān)部門評價2.教學(xué)經(jīng)費保障學(xué)校能夠為電大教育教學(xué)、教學(xué)管理提供經(jīng)費保障。經(jīng)費保障10有保障電大教育需要的經(jīng)費的明確政策，并切實可行。不達標(biāo)者，酌減5-10分。實地文件、制度，教師座談會30無拖欠市校學(xué)費（學(xué)分費）、考試費、教材費的情況；一項不達標(biāo)，扣10分。平時市校相關(guān)部門評價23教學(xué)準(zhǔn)備工作教務(wù)管理工作教師配備與設(shè)施建設(shè)導(dǎo)學(xué)教師配備和教育信息化設(shè)施建設(shè)導(dǎo)學(xué)教師配備25按專業(yè)或年級配備有導(dǎo)學(xué)教師；導(dǎo)學(xué)教師與學(xué)生的比例不超過1100。沒有配備的不得分，不達標(biāo)者酌減5-10分。實地現(xiàn)場查閱資料教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)15每15個學(xué)生不少于1臺聯(lián)網(wǎng)計算機；承擔(dān)試點教學(xué)、管理、技術(shù)、研究工作的專職人員每人配備1臺聯(lián)網(wǎng)計算機。不達標(biāo)者酌減10-15分。實地現(xiàn)場查閱資料能夠嚴格按照專業(yè)規(guī)則安排教學(xué)，課程注冊、報考等數(shù)據(jù)報送工作無差錯。嚴格按照專業(yè)規(guī)則（教學(xué)計劃）安排教學(xué)專業(yè)規(guī)則的執(zhí)行30按照專業(yè)規(guī)則來安排教學(xué)工作，無錯開、少開課程現(xiàn)象發(fā)生。每錯開、少開一門課程，減10分。平時市校平時工作記錄按要求完成相關(guān)數(shù)據(jù)報送工作，開設(shè)課程、課程注冊、報考、形考成績上報無差錯。免修免考20熟悉免修免考辦理程序，并按照有關(guān)要求及時上報材料。上報不及時或材料不全，每次、每項減10分。平時市校平時工作記錄課程注冊30準(zhǔn)確、及時上報課程注冊數(shù)據(jù)。上報不及時減20分；出差錯，每次減10分。平時市校平時工作記錄報考30準(zhǔn)確、及時上報報考數(shù)據(jù)。上報不及時減20分，出差錯，每次減10分。平時市校平時工作記錄形考成績上報20準(zhǔn)確、及時上報形成性考核成績。上報不及時減10分，出差錯，每次減10分。平時市校平時工作記錄自報課成績上報30準(zhǔn)確、及時上報自報課成績。上報不及時減10分，出差錯，每次減10分。平時市校平時工作記錄培訓(xùn)情況本校教師積極參與市電大組織的師資培訓(xùn)和教研活動。教師參加培訓(xùn)活動情況20按要求組織教師參加市電大組織的師資培訓(xùn)和教研活動。一次未參加，減5分。平時參加市校培訓(xùn)情況4教學(xué)組織實施1.規(guī)章制度建設(shè)與教學(xué)管理教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)及落實教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)20學(xué)校在醒目位置張貼有教學(xué)安排、導(dǎo)學(xué)教師規(guī)范、學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面的規(guī)章制度。實地現(xiàn)場查看2.教學(xué)過程管理認真組織入學(xué)教育工作。入學(xué)教育組織工作10按規(guī)定組織開展開放教育學(xué)習(xí)指南課程的學(xué)習(xí)。入學(xué)教育理論培訓(xùn)安排4學(xué)時，上機操作14學(xué)時。不達標(biāo)者，酌減5-10分。平時學(xué)生評價導(dǎo)學(xué)、助學(xué)認真，學(xué)生滿意。學(xué)生對導(dǎo)學(xué)等工作的滿意度3090%以上的學(xué)生對導(dǎo)學(xué)及考試等工作滿意。學(xué)生滿意度每降低1個百分點，減1分。平時學(xué)生評價課程教學(xué)輔導(dǎo)、形成性考核、實踐教學(xué)、課程補修等各個教學(xué)環(huán)節(jié)組織、落實到位，學(xué)生滿意。課程輔導(dǎo)教學(xué)安排40單季修讀超過20人的課程要組織面授教學(xué)，有學(xué)期教學(xué)安排表，一門課程未組織扣10分。實地現(xiàn)場查閱資料對課程教學(xué)滿意度2090%以上的學(xué)生對學(xué)校課程教學(xué)安排滿意。學(xué)生滿意度每降低1個百分點，減1分。平時學(xué)生評價形成性考核的組織實施20學(xué)生按要求認真完成平時作業(yè)；教師對所有作業(yè)批改認真。一項不達標(biāo)，酌減5-20分。實地抽查形考作業(yè)論3.綜合實踐教學(xué)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的組織、實施符合要求。社會實踐完成、指導(dǎo)情況10學(xué)生按要求完成社會實踐；教師指導(dǎo)認真、評價客觀。1人次未完成（無檔案資料，視為未完成），減1分；全部沒有教師指導(dǎo)、評價記錄的，減20分，教師指導(dǎo)不認真、評語不規(guī)范，酌減5-10分。實地社會實踐教學(xué)檔案畢業(yè)論文完成、指導(dǎo)情況10學(xué)生按要求完成畢業(yè)論文；教師指導(dǎo)認真、評價客觀。1人次未完成（無檔案資料，視為未完成），減1分。實地畢業(yè)論文教學(xué)檔案5學(xué)習(xí)支持服務(wù)學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度建設(shè)完善、渠道便捷、措施得力，學(xué)生滿意度較高。學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度健全、手段完善。學(xué)習(xí)支持服務(wù)制度建設(shè)20有比較完善（設(shè)施服務(wù)、資源服務(wù)、信息服務(wù)、咨詢服務(wù)及學(xué)生意見處理和反饋等）的學(xué)習(xí)支持服務(wù)規(guī)章制度和措施。不達標(biāo)者，酌減5-20分。實地市校檢查結(jié)論學(xué)習(xí)支持服務(wù)措施30及時為學(xué)生提供信息服務(wù)、咨詢服務(wù)和事務(wù)性服務(wù)；及時處理學(xué)生投訴、意見并反饋；經(jīng)常主動征求學(xué)生意見，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，能主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的各種困難。平時學(xué)生評價能對學(xué)生應(yīng)用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)進行有效指導(dǎo)。資源應(yīng)用指導(dǎo)服務(wù)30學(xué)生能夠熟練登錄中央電大、省電大及市電大網(wǎng)站發(fā)帖，熟悉選課、完成網(wǎng)上作業(yè)及參加網(wǎng)上教學(xué)活動等學(xué)習(xí)方法。實地學(xué)生上機測試導(dǎo)學(xué)教師熟悉所管專業(yè)、課程的教學(xué)規(guī)范、教學(xué)流程，做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)。導(dǎo)學(xué)教師學(xué)習(xí)支持服務(wù)要求30學(xué)員修課登記、考試報名、形成性考核、成績登記、教材征訂、費用結(jié)算、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)及學(xué)位申請呈報等項工作具有相關(guān)記錄。不達標(biāo)者酌減5-30分。平時市校平時工作記錄有較強的服務(wù)意識，能通過多種途徑為學(xué)生提供教學(xué)設(shè)施、學(xué)習(xí)資源、管理信息、招生、注冊、考試、證書發(fā)放等事務(wù)性服務(wù)，學(xué)生滿意。學(xué)生對學(xué)校學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意度4090%以上的學(xué)生對學(xué)校的學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意得滿分。學(xué)生滿意度每降低5個百分點，減10分。平時學(xué)生評價學(xué)習(xí)支持服務(wù)渠道便捷20學(xué)校導(dǎo)學(xué)教師、專業(yè)輔導(dǎo)教師和學(xué)員之間有便捷的聯(lián)系渠道，能夠及時聯(lián)系到學(xué)員。實地教師座談注：1.此表為市級電大對所屬縣級電大（教學(xué)點）考核用表。市級電大需填寫表中所有考核事項分數(shù)；2.每一個評價點均按評分標(biāo)準(zhǔn)及分值打分；3.學(xué)生評價得分請根據(jù)開放教育學(xué)生滿意度調(diào)查表折算得出；4.所有評價點最低得分為0分。附件3縣級電大教學(xué)工作績效考核自我評價表 教學(xué)點（蓋章）教學(xué)工作績效考核自我評價自我評價：優(yōu) 良 中 差 主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日市級電大反饋意見 主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日附件4教學(xué)工作績效考核聽課表教學(xué)點： 時間 年 月 日授課教師： 課程 應(yīng)到學(xué)生人數(shù) 實到學(xué)生人數(shù) 項 目評