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精品文檔對小鞋子、十七歲的單車的影評鏡頭語言方面:小鞋子采用近乎“原生態(tài)”的鏡頭語言敘事,從孩子的視點描述了貧苦人民的生活。沒有表現(xiàn)壓迫、黑暗、剝削,有的只是淡如流水的情節(jié),以及熠熠閃光偉大主題愛。導(dǎo)演對鏡頭的掌控?zé)o比到位。譬如上體育課之時,莎拉看到其他女同學(xué)穿的都是漂亮的皮鞋,自己穿的卻是哥哥的又臟又破的白球鞋,她害羞的把腳縮到后面。而當(dāng)老師說體育課應(yīng)該穿球鞋時,莎拉立刻把腳伸到了最前面。導(dǎo)演在拍攝這一組鏡頭時,使用的是近景搖鏡頭。先從左搖到右拍攝站好隊的學(xué)生們的鞋,然后停在右端莎拉處,這時我們看到莎拉白球鞋的與眾不同。隨著學(xué)生們依次跳遠(yuǎn),一雙雙漂亮的鞋的落地,直到一名學(xué)生摔倒時老師說:“體育課應(yīng)該穿合適的鞋?!边@時導(dǎo)演用近鏡拍攝了莎拉的鞋,我們看到莎拉把腳向后縮。老師又說:“穿球鞋是正確的?!睂?dǎo)演又將同樣的鏡頭對準(zhǔn)莎拉的鞋,她的腳這次伸到了最前面。導(dǎo)演使用的是行動而不是語言,通過這樣幾組鏡頭讓我們很快明白了莎拉的內(nèi)心想法。長鏡頭的運用更是如神來之筆。有一個特殊的長鏡頭:莎拉把哥哥的一只鞋掉進了水溝里,她奮力想抓住那只鞋,最后鞋卡在垃圾里,一個老爺爺幫她撈了出來。拍攝這組長鏡頭時,導(dǎo)演用的是俯拍,我們一直看著鞋向下滑去,還有一只怎么也抓不到鞋的手。這更加向我們表明,莎拉是多么多么的想要一雙鞋。而影片的高潮部分長跑比賽中,導(dǎo)演大多采用快速鏡頭,讓觀眾感受到阿里跑得又多么艱難,伴隨阿里的喘息聲,看著他為了妹妹的鞋而努力奔跑,讓觀眾也為之緊張。導(dǎo)演用舒緩,柔和的拍攝方式,讓這種偉大的真愛流淌到觀眾的心坎里,讓他們產(chǎn)生了發(fā)自內(nèi)心的感動和對愛的理解。十七歲的單車在鏡頭方面相對較為平實,情節(jié)較為舒緩,讓我印象深刻的是受盡凌辱的阿貴終于在經(jīng)理的“施舍”下免費離開了酒店,可是厄運再次降臨,他唯一的財產(chǎn)單車,被盜了,他不知所措的四處尋找,影片中的阿貴象盲頭蒼蠅般奔跑于茫茫的車海中,配以彷徨失落的慢節(jié)奏的薩士風(fēng)音樂,成分的表達(dá)出人在丟失“希望”(單車是阿貴在城里賴以生活的工具,也是唯一的財產(chǎn)、相依為命的“親人”,單車是阿貴的唯一希望。)后的無助、焦慮與驚惶!此外,打架那段也令人記憶猶新,幾個孩子打著出畫,又打著入畫,剪切很完美。結(jié)局方面:小鞋子結(jié)局之處,阿里獲得冠軍,跟他所期望的季軍錯過了,沒有完成對妹妹的承諾,反而跑壞了唯一一雙鞋子,他將受傷的腳跑到水里,血液逸散,留下些許悲傷,但是還是留給觀眾希望的曙光:一雙紅色一雙白色的嶄新球鞋隱約出現(xiàn)在他們父親的車上。相比較而言,十七歲的單車可以說是兩個少年希望的徹底破碎了。影片結(jié)尾,小堅用磚頭拍倒那個搶走他女朋友的“金毛”。回來報仇的人們把他和小貴毒打一頓,連單車也被無情的砸爛。在影片的結(jié)尾,小貴扛著殘破的單車,孤身走在北京的大街上,最后湮沒在茫茫的車海中,孤獨的身影、殘破的單車象征著他一個外來的下層打工仔,永遠(yuǎn)也無法融入這個城市中。來的時候他擁有了“希望”(單車),現(xiàn)在“希望”被打破了,自然人也無法生存這就是下層人的悲哀,注定被壓迫、被殘害!殘酷而現(xiàn)實,這是十七歲的單車的結(jié)局。兩部電影所表現(xiàn)的都是對下層人的關(guān)注,都著力于刻畫小人物的生活。小鞋子以孩子的視角去看這個世界,稚嫩而單純,卻有著大人看不懂的苦澀,在生活的壓迫下,孩子卻保持堅強,并努力去改變這種現(xiàn)實,這些無疑能激起人們極大的同情心與敬佩。而十七歲的單車則是一曲下層人的悲歌,兩個不同而相似的小人物在社會的洪流之中苦苦掙扎,徒勞而心酸,壓抑而無助這才是現(xiàn)實,是社會的唯一真相!和好萊塢的大制作影片相比,這兩部電影無疑屬于那種小成本電影。好萊塢影片追求最大商業(yè)化,用著最著名的演員,拍著最華麗的鏡頭,投入巨大,而這兩部電影則是稍顯暗淡的,或許還帶著些許個人色彩,但是,無法否認(rèn)的是,在商業(yè)化電影泛濫的今天,這樣的兩部電影無疑是另類的,它們或許殘酷,或許溫情,但不可否認(rèn),它們有著獨特魅力,好萊塢電影以緊湊的劇情,激烈的矛盾,懾人的特技吸引觀眾,而這兩部電影卻是以情動人。十七歲的單車用類似寫實般的鏡頭,記錄了兩個小人物的掙扎不屈,在現(xiàn)實壓迫下希望的破滅,以完全的冷酷無情來觸動觀眾內(nèi)心,沒有感官的刺激,留給觀眾的只是深深的思考。相比
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