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過零丁洋教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1：了解作者生平及抗元故事2：有感情地朗讀并背誦全詩3：品味詩中感情充沛的語言4：體會(huì)本詩主旨，學(xué)習(xí)作者高尚的精神教學(xué)重點(diǎn)：品味語言，把握主旨教學(xué)難點(diǎn)： 詩句中蘊(yùn)含的感情及巧妙的手法教學(xué)過程： 導(dǎo)語：翻開中華民族厚重的歷史，許多鮮活的面孔浮現(xiàn)在我們的眼前，岳飛、屈原、戚繼光、鄭成功。他們?yōu)橹腥A民族的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，今天我們共同認(rèn)識(shí)一位南宋末年的民族英雄：文天祥，并學(xué)習(xí)他的過零丁洋。（板書課題）一、作者介紹二、寫作背景三、知識(shí)積累四、感知文本 1;老師范讀全詩 2：學(xué)生結(jié)合注解，自由朗讀詩歌3：讓學(xué)生結(jié)合注釋，理解詩歌大意，并且標(biāo)畫出不懂的地方。4：學(xué)生舉手發(fā)問，老師釋疑5：補(bǔ)充文天祥抗元的故事要求學(xué)生結(jié)合自己的理解，分別說說故事對(duì)應(yīng)哪些詩句，故事講完，順勢(shì)引導(dǎo)背誦。五、質(zhì)疑探究1：細(xì)讀文本，結(jié)合文章大意，根據(jù)自己理解，完成下面的填空我喜歡，因?yàn)樗憩F(xiàn)了。：給大家留下分鐘時(shí)間思考。：舉手發(fā)言，交流意見，做好評(píng)價(jià)，及時(shí)點(diǎn)撥、追問。六、拓展延伸列舉象文天祥一樣有骨氣的人。

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