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人教版四年級下英語Unit 4 At the farm第一課時貴州省獨山縣上司小學(xué) 何可會【教學(xué)重點】單詞:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其復(fù)數(shù)形式的表達(dá)。句型:What are they?和Are they?的問答。【教學(xué)難點】horse,sheep,goat的復(fù)數(shù)形式表達(dá)。【教學(xué)準(zhǔn)備】Lets learn(A)部分掛圖,錄音及課件。教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備所學(xué)動物單詞卡。(單、復(fù)數(shù)各一套)Lets do部分課件,錄音?!窘虒W(xué)過程】(一)導(dǎo)入:1、教師提問:I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?2、學(xué)生說說自己知道的蔬菜和動物單詞,一旦學(xué)生說出本課涉及到的單詞,教師要及時拿出卡片,請這位同學(xué)來教大家讀。(二)呈現(xiàn)新知:教師說:Do you know a farm? There are many animals at a farm. Lets go and have a look教師出示Lets learn(A)部分掛圖,說:Look,it is a farm. So many animals.What can you see?學(xué)生聽懂后,教師可先試著讓學(xué)生指圖回答,能說出英文的學(xué)生給與表揚,也可讓學(xué)生用中文回答。告訴學(xué)生我們要學(xué)習(xí)有關(guān)farm的內(nèi)容,教讀farm。讓學(xué)生觀看課件2遍,教師只點擊有關(guān)單詞部分,學(xué)生跟讀。教師出示單詞卡:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb,讓學(xué)生進行認(rèn)讀,教師可以將一些發(fā)音規(guī)律,幫助學(xué)生記憶單詞。如:ee在sheep中發(fā)I:ow在cow中發(fā)aU,oa在goat中發(fā)EU等等,也可以啟發(fā)學(xué)生說說怎樣記住每個單詞。(將卡片貼到黑板上)鞏固單詞:a、教師說單詞,學(xué)生指圖。b、教師指圖,學(xué)生說單詞。c、一個學(xué)生說任意一個單詞,其他學(xué)生舉起相應(yīng)的圖片。Lets do部分:學(xué)生觀看課件。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所看內(nèi)容說說feed,ride,milk,shear,hold的意思。播放錄音,學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容做出相應(yīng)的動作。教師指圖提問:What are they? 學(xué)生回答:They are goats. / sheep. / horses. / cows. / lambs. / hens.教師要特別關(guān)注學(xué)生單詞復(fù)數(shù)形式的發(fā)音,適時糾正。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)單詞單數(shù)形式與復(fù)數(shù)形式的區(qū)別,強調(diào)sheep單數(shù)和復(fù)數(shù)相同,horses,goats的發(fā)音。10、教師提問:How many?學(xué)生回答: (再次鞏固所學(xué)名詞復(fù)數(shù))11、播放課文錄音,學(xué)生跟讀。12、學(xué)生兩人一組看圖問答:A:What are they? B:They are .請幾組學(xué)生在班內(nèi)匯報,教師進行評價。(三)趣味操練:教師說句子,學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片:Its a cow. They are cows.Its a sheep. They are sheep.Its a hen. They are hensIts a goat. They are goats.Its a lamb. They are lambs.Its a horse. They are horses. 請一位同學(xué)拿一張卡片(復(fù)數(shù)形式的圖片)站在前面,不讓全班看到正面是什么,其他人用Are they ? 來猜圖片內(nèi)容。猜錯了,該同學(xué)要說:No, they arent. 猜對了,說:Yes, they are.學(xué)生連續(xù)一組做猜卡片的游戲。(四)擴展性練習(xí):1、做本單元A Lets learn部分的活動手冊配套練習(xí)。2、將Lets learn部分的圖講給家長聽。 課后反
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