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文檔簡介

綜合能力訓(xùn)練及配套練習(xí)上的課外文言文翻譯綜合能力訓(xùn)練上的1與顧章書我去年因病辭官,正準(zhǔn)備隱居。梅溪的西面,有一座石門山,陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭高,山峰遮斷了太陽,幽深的山穴包含著云彩,深山中的小溪孕育著翠綠色。蟬鳴鶴叫,水響出聲,猿猴啼叫?;ǘ浠ハ嘟浑s,綿綿不斷,像音樂的韻律。我既然向往隱居,于是就在山上蓋了間房屋。有幸的有很多菊花,旁邊又有很多竹實。山谷中出產(chǎn)的,在這里都有。佳山秀水為仁人智士所喜愛,非虛妄之語。2板橋自敘板橋居士,姓鄭,名燮,是揚州興化人。(父立庵先生,憑他的文章品行成為士人模范。教授學(xué)生幾百人,都成了才。)板橋小的時候跟隨父親學(xué)習(xí),沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方,稍微長大了些,雖然個子高,但容貌丑陋,人們都看不起他。又喜歡說大話,極其自負(fù),批評人不論其身份。那些前輩都很憎惡他,告誡子弟不要跟他來往。但是他讀書能夠自己刻苦努力,自己有獨到見解,不隨便屈從流俗,自悟書中曲折難盡的深意,從淺到深,從低到高,從近到遠(yuǎn),到達(dá)古人學(xué)問深奧的地方,使自己的性情才力在不能達(dá)到的地方也能充分發(fā)揮。人們都說板橋讀書善于記憶,他們不知道板橋并非善于記憶,而是善于誦讀罷了。板橋每次讀一本書,一定要讀千百遍。在船上,在馬上,在被子里,有的時候在吃飯的時忘記了勺子筷子,有的時候沒有聽見客人對他說的話,有時又忘記自己說的話,這都是在默誦書中的話。書還有不被記住的嗎?3卞和泣玉楚國有個名叫卞和的人,從楚山得到一塊含有美玉的璞石,就把它獻(xiàn)給了楚厲王。厲王命令玉匠鑒別。玉匠一看就說:“這只是一塊石頭?!眳柾醮笈?,認(rèn)為卞和是有意欺騙他,于是就下令砍去了卞和的左腳。 等到厲王死去,武王登位后,卞和又把那塊璞石獻(xiàn)給了武王。武王又讓玉匠鑒別,玉匠又說:“ 這只是一塊石頭?!蔽渫跻舱J(rèn)為卞和是有意欺騙他,于是下令砍去了他的右腳。 而后,武王駕崩,文王登位。卞和竟然捧著那塊璞石,在楚山腳下一連痛哭了三天三夜 ,眼淚流盡,血也哭了出來。 文王聽說了這件事后,就派人前去調(diào)查原因,那人問他說:“天下被砍去腳的人很多,為什么只有你哭得如此悲傷呢?”卞和回答說:“我并非因為失去雙腳而感到悲傷,而是痛心世人將寶玉看作石頭,把忠誠的人當(dāng)作騙子,這才是我感到悲傷的原因啊!” 文王聽到回報,便叫玉匠去雕琢那塊璞石,果然從那塊璞石中得到一塊價值連城的美玉,于是命名這塊美玉為“和氏璧”。4歐陽公事跡歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。5景公之時景公在位時,連下三天雪還不放晴。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的臺階上。晏子進(jìn)宮謁見,站了一會兒,景公說:“奇怪?。∠铝巳煅┛墒翘鞖獠焕??!标套踊卮鹫f:“天氣不冷嗎?”景公笑了。晏子說:“我聽說古代賢德的國君自己吃飽卻知道別人的饑餓,自己穿暖卻知道別人的寒冷,自己安逸卻知道別人的勞苦?,F(xiàn)在君王不知道別人了?!本肮f:“說得好!我聽從您的教誨了?!北忝税l(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。命令:在路上見到的,不必問他們是哪鄉(xiāng)的;在里巷見到的,不必問他們是哪家的;巡視全國統(tǒng)計數(shù)字,不必記他們的姓名。士人已任職的發(fā)給兩個月的糧食,病困的人發(fā)給兩年的糧食??鬃勇牭胶笳f:“晏子能闡明他的愿望,景公能實行他認(rèn)識到的德政?!?、右溪記在道州城西邊一百多步的地方,有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn),并入營溪。溪水兩岸,全都是怪石,它們傾斜嵌疊,回旋盤曲,姿態(tài)奇特,無法用語言來形容。清澈的溪流沖擊到巖石,便激起騰空的浪花和股股洄流。岸邊還有美麗的樹木和珍奇的青竹,垂下蔭影相互遮蔽。這條溪水如果在空曠的山野,那是很適合隱士游覽和居住的;如果在人煙輳集的地方,也可成為城市居民游覽的勝地,和愛清靜者休憩的園林。可是自從道州城成為州的治所以來,卻至今沒有人們來欣賞它和喜愛它;我在溪水旁徘徊,為此悵然惋惜!于是進(jìn)行疏導(dǎo)開通,清除掉雜亂的草木,建造了亭閣,又種植了松樹、桂樹,還鋪植保護(hù)坡岸的香茅,來增益它優(yōu)美的景致。因為溪在州城之右(即西面),便命名它為“右溪”?,F(xiàn)在把這些文字刻在石上,以讓后來的人知道。7、范仲淹苦讀范仲淹兩歲的時候就失去父親,家中貧困無依。他年輕時就有遠(yuǎn)大的志向,常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上,就吃粥堅持讀書。做官以后,常常談?wù)撎煜麓笫?,奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官,由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己,吃東西不多吃肉,妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話:“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂?!?虎丘記虎丘離蘇州城只有七八里,那山上沒有高聳的山巖幽邃的溝谷,只是因為接近蘇州城的緣故,(達(dá)官貴人)裝飾豪華、滿載聲歌的游船,沒有一天沒有的。凡是有月亮的晚上,有花的早晨,有雪的傍晚,游人來來往往,紛繁錯雜得像織布一樣。 中秋時節(jié)(這景象)就更加繁盛。 每到這天,全城的人都關(guān)閉門戶,肩挨肩地來到(這里)。(上至)官宦人家的男男女女,下到平民百姓,沒有誰不是化上艷麗的彩妝穿著華美的衣服,在行人往來的道路旁邊鋪設(shè)墊席,擺上酒菜。從千人石向上直到山門,(密密麻麻緊挨著的游客)像梳子齒、魚鱗一樣,檀木做的歌板像山丘一樣堆積,酒樽里的酒就如流云一樣傾瀉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像(無數(shù))大雁落在平坦的沙灘上,(又像漫天的)云霞鋪在江面上一般。(即使)雷鳴電閃也無法描繪那熱鬧的場面 。9登泰山記 戊申日正是十二月的最后一天,五更時,我和朱孝純坐在日觀亭上,等著看日出。這時大風(fēng)揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧迷漫,依稀可見云中幾十個小白點像五木骰子一樣立在那里,都是遠(yuǎn)山。天邊云彩上有一線奇異的顏色,一會兒又變成五顏六色。太陽升起來了,純正的紅色象朱砂一樣,下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說,那就是東海?;厥子^望日觀峰以西的山峰,有的被日光照著,有的沒有,紫紅、淡白,各種深淺不同的顏色,又都象彎腰曲背的樣子。10、臨江之麋臨江有個人,打獵時捉到一只小鹿,把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門,一群狗流著口水,都翹著尾巴來了,那個人非常憤怒地恐嚇那群狗。從此主人每天都抱著小鹿接近狗,讓狗看熟了,使狗不傷害它。后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了,那些狗也都順從主人的意愿了。小鹿逐漸長大了,忘記了自己是只鹿,認(rèn)為狗就是自己的朋友,時常和狗互相碰撞在地上打滾,互相親昵。狗因為害怕主人,于是和小鹿玩耍,對它十分友善,但不時地舔自己的舌頭,想要吃掉小鹿。三年之后,小鹿走出家門,看見大路上有一群野狗,立刻跑過去想跟它們玩耍,這群野狗見了小鹿既高興又憤怒,一起把它殺了吃掉,尸體七零八落的散落在路上,小鹿至死都不明白自己落得這個下場的原因。11晚游六橋待日記西湖最美的時候,是春天,是月夜。一天最美的時候,是煙霧彌漫的早晨,是山間煙霧繚繞的傍晚。 今年春雪很大,梅花被寒雪抑制住,(梅花)后來才和桃花、杏花次第開放,這還是難得一見的奇觀。我的朋友陶望齡多次告訴我:“傅金吾園中的梅花,是宋代張功甫玉照堂中原有的舊物,應(yīng)該要趕緊去欣賞欣賞??!”我當(dāng)時被桃花迷住了,(我)竟然舍不得離開湖上。 從斷橋到蘇堤這一帶,綠柳如煙、紅花似霧,綿延著有二十多里呢!唱歌奏樂的聲音恍若微風(fēng)陣陣吹來,仕女的粉汗有似紛紛的細(xì)雨飄落,穿羅衫、著紈褲,游客之多,多過堤畔上的草。真是艷麗極了! 然而杭州人游覽西湖,卻僅僅在午、未、申三個時辰(上午十一時至下午五時);其實翠綠染著湖光的神秘,山中霧氣染上彩色的神秘。都在朝日初升、夕陽未下的時候才最濃麗! 有月的夜景,其美更是難以形容。那花的姿態(tài)、柳的柔情,山的容顏、水的心意,更是別有一番情趣韻味。這種樂趣,只能留給山中的僧人和識趣的游客享用,哪能夠和凡夫俗子去說呢!12、商鞅立木建信商鞅變法的條令已準(zhǔn)備就緒,還沒公布,擔(dān)心百姓不相信自己,于是在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭,招募有能把這根木頭搬到北門的人賞二百兩銀子。百姓對此感到奇怪,不敢去搬。又說“能搬木頭的人賞一千兩銀子”有一個人搬了木頭,就給了他一千兩銀子,用來表明沒有欺騙(百姓)。最后頒布了那法令。配套練習(xí)上的13與施從事書在故鄣縣東邊三十五里的地方,有一座青山.懸崖陡峭,直聳云霄.綠樹濃密,山路崎嶇.鳥兒競相飛來,千翼相連;口渴了來喝水的猿猴,成群結(jié)隊,磨肩擦踵,百臂相接.秋天清晨的露水成了霜花,女蘿鋪成了小路.即使風(fēng)雨交加,前程艱難,也不更改自己的氣節(jié).在這么優(yōu)美的環(huán)境里,的確可以消除煩惱,怡情養(yǎng)性,有所感悟.14江天一傳江天一,字文石,徽州歙縣人。小時候就死了父親,侍奉他的母親,和扶養(yǎng)弟弟天表,有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說:“一個讀書人,不樹立好的道德品行,就必然沒有好文章。”前朝明末崇禎年間,歙縣縣令傅巖認(rèn)為他才學(xué)奇異,每次縣里童生的歲試,總是選拔他為第一名。但到三十六歲,才補上一名生員。他家里很窮,房屋殘破不堪,就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。屋上蓋的瓦片不齊全,大熱天就暴曬在酷熱的太陽中;下雨天,全身被雨淋得像蛇一樣蜷伏著,有時張起破傘來遮擋一下。家里的人一面埋怨,一面嘆息,然而天一卻捧著書本朗讀,和平常一樣。15龍說龍吐出的氣形成云,云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣,可以在茫茫的太空中四處遨游,接近日月,遮蔽它的光芒,震撼起雷電,變化神奇莫測,雨水降落在大地,使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢! 云,是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異,卻不是云的能力使它這樣子的。但是龍沒有云,就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云,實在是不行的啊。 多么奇怪啊,龍所憑借依靠的,正是它自己造成的云。周易說:“云跟隨著龍?!蹦敲醇热唤凶鳊?,就應(yīng)該有云跟隨著它??!文章以龍喻圣君,以云喻賢臣,借“龍噓氣成云”,然后“乘是氣,茫洋窮乎玄間(宇宙間)”的傳說,闡明賢臣離不開圣君任用,圣君也離不開賢臣輔佐的道理,可以視為馬說的姊妹篇。龍說有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著有韓昌黎集四十卷,外集十卷,師說等等。16小石城山記從西山路口一直向北走,越過黃茅嶺往下走,有兩條路:一條向西走,我走過去尋找(風(fēng)景)卻毫無所得;另一條稍微偏北又折向東去,只走了不到四十丈,路就被一條河流截斷了,有一座石山橫擋在路的盡頭。上方的山石形成了女墻和棟梁的形狀,旁邊又凸出一塊好像堡壘,有一個洞像門。從洞往里探望一片漆黑,用一塊小石子丟進(jìn)去,從洞里傳來水聲,那激越的聲音,好久才消失。盤繞著石山可以登到山頂,(站在上面)望得很遠(yuǎn)。山上沒有泥土卻長著很好的樹木和箭竹,而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬,那些山石分布疏密有致,有俯有仰,好似智者的有意安排。 唉!我懷疑造物者的有無已很久了,到了這兒,我認(rèn)為造物者確實存在。但又奇怪他不在中原地區(qū)創(chuàng)造這樣的美景,卻放在偏遠(yuǎn)的永州,即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會,這簡直是白耗力氣而毫無用處,造物者倘若不應(yīng)該這樣做,那么難道果真沒有造物者嗎?有人說:“小石城是用來安慰那些德才兼?zhèn)涠谶@里受屈辱的人?!币灿腥苏f:“這地方山川鐘靈之氣不孕育偉人,而唯獨造就這奇山勝景,所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。”這二種說法,我都不信。17峽江寺飛泉亭記登山走過的一半路,飛瀉的瀑布像大雷似的轟鳴,從空中一瀉而下。瀑布旁有間屋子,就是飛泉亭。長寬有一丈多(的距離),八扇窗戶明亮干凈。關(guān)上窗戶瀑布聲響可以聽得見,打開窗戶瀑布就看到了。人們(在亭中)可以坐,可以躺臥,可以伸開兩腿坐著,可以仰面朝天躺著,可以放筆墨紙硯,可以煮好茶放在亭中飲用。以人的安逸,對待水的勞碌,把瀑布取來放在桌案幾席上玩弄。當(dāng)年建造這個亭子的人大概是個仙人吧! 澄波法師擅長下棋,我讓學(xué)生霞裳和他對弈,于是流水聲,棋子聲,松濤聲,鳥鳴聲,參差交錯一起響起。不一會兒,又有拐杖拄地的聲音從山中傳來,這是懷遠(yuǎn)老法師,抱著一尺來長的詩集,來求我作序。于是吟詩的聲音,又再次響亮地響起。自然的聲音和人的聲音,融合在了一起。沒想到觀賞瀑布而享受到的樂趣,竟到了這種境界!飛泉亭的功勞可真是大了。18喜雨亭記這座亭子用雨來命名,是為了紀(jì)念喜慶之事。古時候有了喜事,就用它來命名事物,表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾,便用“嘉禾”作為他文章的篇名;漢武帝得了寶鼎,便用“元鼎”稱其年號;叔孫得臣打敗敵人僑如,便用僑如作為兒子的名字。他們的喜事大小不一樣,但表示不忘的意思卻是一樣的。 我到扶風(fēng)的第二年,才開始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面開鑿了一口池塘,引來流水,種上樹木,把它當(dāng)作休息的場所。這年春天,在岐山的南面下了麥雨,占卜此事,認(rèn)為今年是個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨,百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓們認(rèn)為下得還不夠;丁卯日又下了大雨,一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀,商人們在集市上一起唱歌,農(nóng)夫們在野地里一起歡笑,憂愁的人因而高興,生病的人因而痊愈,而我的亭子也恰好造成了。 于是開酒宴于亭上,向客人勸酒而告之,問他們道:“五天不下雨可以嗎?你們會回答說:五天不下雨,就長不成麥子了。又問十天不下雨可以嗎?你們會回答說:十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。沒有麥沒有稻,年成自然荒歉了,訴訟案件多了,而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂,難道可能做得到嗎?現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓,剛有旱象便降下雨來,使我與你們能夠一起在這亭子上游玩賞樂的

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