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學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論的學(xué)習(xí)心得 電子信息學(xué)院 2014201304冀曉宇通過(guò)五周的學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論的學(xué)習(xí),自己懂得了很多知識(shí)和有了很深刻的心得體會(huì),更明白了學(xué)術(shù)道德與知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的重要性。中國(guó)有句古話,“有德無(wú)才,德不足以成其事;有才無(wú)德,才足以促其奸?!遍L(zhǎng)期以來(lái),高校廣大教學(xué)科研工作者獻(xiàn)身科學(xué),潛心研究,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn),為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)做出了重要貢獻(xiàn)。與此同時(shí),許多高校也出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)道德失范的問(wèn)題,在學(xué)術(shù)界造成了惡劣的影響。學(xué)術(shù)道德建設(shè)關(guān)系著高校和教育工作者的形象,關(guān)系著學(xué)術(shù)環(huán)境、學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)進(jìn)步,更關(guān)系著整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而影響到社會(huì)發(fā)展和民族創(chuàng)新能力,我們必須高度重視。最著名的一起案例是:2011年2月,科技部和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室發(fā)布通告,經(jīng)調(diào)查核實(shí),2005年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計(jì)制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”的推薦材料中存在代表著作嚴(yán)重抄襲和經(jīng)濟(jì)效益數(shù)據(jù)不實(shí)的問(wèn)題。決定撤銷(xiāo)“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計(jì)制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”項(xiàng)目所獲2005年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),收回獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),追回獎(jiǎng)金。由此可以看出,對(duì)于研究生開(kāi)設(shè)這門(mén)課顯得尤為重要。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí),對(duì)我以后的科研會(huì)有很大的幫助。我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母惺埽?)正確處理“德”與“術(shù)”的關(guān)系。在“德”與“術(shù)”的關(guān)系中,前者是后者的基礎(chǔ)和前提,后者是前者的外化和升華。教師應(yīng)以“德”馭“術(shù)”,切不可棄“德”求“術(shù)”。以教研活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作為例,一個(gè)學(xué)術(shù)道德過(guò)硬的團(tuán)體或個(gè)體,應(yīng)能以“德”律己,以“術(shù)”達(dá)人,正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。以“德”律己,才能創(chuàng)造融洽、潤(rùn)滑的合作機(jī)制和民主、寬松的學(xué)術(shù)氛圍。以“術(shù)”達(dá)人,才能試比高低,促使學(xué)術(shù)共同體不斷發(fā)展和壯大,而學(xué)術(shù)共同體的發(fā)展和壯大會(huì)使原有單純的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骰A(chǔ)上的新型競(jìng)爭(zhēng)。以此循環(huán)往復(fù),“德”與“術(shù)”才能內(nèi)化為教師群體內(nèi)心的兩種互動(dòng)、互利的良性約束機(jī)制;2)在學(xué)術(shù)研究中,充分尊重他人已獲得的研究成果,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán);引用他人的成果時(shí)必須注明出處;3)學(xué)術(shù)成果的發(fā)布、發(fā)表應(yīng)通過(guò)正常渠道,如學(xué)術(shù)期刊、有良好聲譽(yù)的出版社、國(guó)家及地方政府主管部門(mén)組織的鑒定驗(yàn)收等;4)對(duì)自己或他人的作品進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)遵循客觀、公正、準(zhǔn)確的原則,不得徇私舞弊或謀求不正當(dāng)利益;在充分掌握國(guó)內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,做出全面分析、評(píng)價(jià)和論證,不得故意拔高或壓低被評(píng)價(jià)成果的價(jià)值;5)在科技探索中,必須一絲不茍地記錄并如實(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果和統(tǒng)計(jì)資料;6)合作作品應(yīng)按照在學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生過(guò)程中所做貢獻(xiàn)的大小原則確定署名的先后,但另有學(xué)科署名慣例或作者另有約定的除外。所有署名人應(yīng)對(duì)本人完成的部分負(fù)責(zé),合作研究的主持人對(duì)研究成果整體負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師經(jīng)審閱同意后為通訊作者,教師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任;7)堅(jiān)持品行為立身之本,勇于與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,全力抵制各種污染科學(xué)風(fēng)氣的行為,堅(jiān)決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為,積極反對(duì)各種形式的粗制濫造和低水平重復(fù)行為,向假冒偽劣學(xué)術(shù)宣戰(zhàn)。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進(jìn)者,為光大西工大的學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新,而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣、整個(gè)名族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì)產(chǎn)生思想和理論,而且為社會(huì)提供理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象,而且會(huì)影響公眾對(duì)價(jià)值理想和價(jià)值導(dǎo)向的認(rèn)同,從而影響到整個(gè)名族的精神狀態(tài)和整個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的缺乏危害程度非常大,當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺乏的原因即有社會(huì)歷史的客觀原因,也有個(gè)人主觀因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信建構(gòu)的主要途徑在于:從外在方面建設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度;從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念,培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。然而強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德,僅靠制度約束是不夠的,更要靠精神引導(dǎo)和道德影響。我們要時(shí)刻牢記并弘揚(yáng)西工大“公誠(chéng)勇毅,三實(shí)一新”的校訓(xùn),堅(jiān)決反對(duì)沽名釣譽(yù)、急功近利等不良風(fēng)氣,努力營(yíng)造一種“不患位之不尊,而患德之不崇”的良好學(xué)術(shù)氛圍和制度環(huán)境,讓每一位師生員工在潛移默化中成為學(xué)術(shù)道德的踐行者和傳播者。德為才之帥,才為德之資。德器深厚,所就必大;德器淺薄,雖成亦小?!碑?dāng)今社會(huì)需要的人才,不僅要在學(xué)術(shù)上有一定的造詣,還要在德行上有更高的修為。只有這樣的人才能服務(wù)于人民,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于國(guó)家。因此,我們要努力做一個(gè)具有強(qiáng)烈使命感、學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新,努力成為21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁。 作為一名在校研究生,我一定以規(guī)范嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律,恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范,不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán),以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠(chéng)實(shí)的原則從事科學(xué)研究。碩士研究生階段正是學(xué)術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段,恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范要從日常學(xué)習(xí)、研究的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。最重要的就是誠(chéng)實(shí)正直,不弄虛作假,對(duì)自己的研究成果負(fù)責(zé)??偠灾?

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