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混合運(yùn)算 同級(jí)運(yùn)算 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 皋蘭縣上車(chē)小學(xué)李菊香 復(fù)習(xí)舊知 說(shuō)出各題的運(yùn)算順序 再計(jì)算 16 9 8 20 10 6 25 20 10 48 8 17 33 4 35 57 25 10 45 40 圖書(shū)閱覽室里上午有53人 中午走了24人 下午又來(lái)了38人 閱覽室里下午有多少人 探究新知 一 仔細(xì)觀(guān)察 收集信息 解決問(wèn)題 問(wèn)題 1 從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息 2 要求 閱覽室里下午有多少人 該怎樣列算式 二 探究新知 二 反饋交流 總結(jié)加減運(yùn)算的順序 問(wèn)題 像53 24 38這樣的算式是綜合算式 能說(shuō)說(shuō)你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的嗎 小結(jié) 在沒(méi)有括號(hào)的算式里 只有加法 減法運(yùn)算時(shí) 要按從左往右的順序計(jì)算 53 24 29 29 38 67 綜合算式 分步算式 53 24 38 29 38 67 人 53 38 24 第一關(guān) 計(jì)算我最棒 26 37 1837 19 2160 34 26 第二關(guān) 摩天輪 看誰(shuí)轉(zhuǎn)得高 38 21 1976 36 40100 51 24 第三關(guān) 我是神醫(yī)手 64 25 10 64 35 29 78 16 11 78 27 51 同學(xué)們排隊(duì)做操 每行站6位同學(xué) 站了4行 如果將這些同學(xué)平均排成3行 每行站幾位同學(xué) 問(wèn) 1 這道題已知的信息是什么 2

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