北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文天地十.doc

語(yǔ)文天地十教材分析：這一單元的語(yǔ)文天地安排了寫(xiě)字、漢語(yǔ)拼音、詞語(yǔ)積累、補(bǔ)充句子、閱讀等練習(xí)?！懊枰幻瑁瑢?xiě)一寫(xiě)”，是在田字格中，描紅、臨寫(xiě)“巨、美、麗”三個(gè)字，學(xué)習(xí)“巨”字的筆順。漢語(yǔ)拼音的練習(xí)主要是抄寫(xiě)音節(jié)和標(biāo)聲調(diào)的鞏固練習(xí)。“看一看，填一填”是認(rèn)識(shí)“金字旁”和“絞絲旁”，通過(guò)具體的例字初步感知偏旁的意思。積累詞語(yǔ)的練習(xí)主要是積累與雨有關(guān)的詞語(yǔ)。包括二字詞語(yǔ)和多字詞語(yǔ)。閱讀練習(xí)教材提供的是小故事傘。這個(gè)故事講了發(fā)生在幾個(gè)小朋友之間的事，贊揚(yáng)了他們互相幫助的好品質(zhì)。這一主題是通過(guò)奶奶的見(jiàn)聞交代清楚的。故事很有兒童情趣，比較適合兒童獨(dú)立閱讀。讀背古詩(shī)的內(nèi)容提供的是唐朝詩(shī)人杜甫的春夜喜雨的前半部分，與本單元內(nèi)容相聯(lián)系，并配有一幅插圖，學(xué)生圖文對(duì)照，可以大致了解詩(shī)的內(nèi)容和意境。“金鑰匙”告訴學(xué)生的是獨(dú)立認(rèn)字的方法，是對(duì)第七單元金鑰匙的補(bǔ)充，告訴學(xué)生以后要綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的認(rèn)字方法。教學(xué)建議：“語(yǔ)文天地”的練習(xí)內(nèi)容可以集中進(jìn)行，也可以結(jié)合課文的學(xué)習(xí)穿插進(jìn)行。寫(xiě)字練習(xí)可以在雨鈴鐺一課的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)過(guò)程中完成。給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)，要運(yùn)用第八單元所學(xué)的標(biāo)聲調(diào)的規(guī)則?？梢韵日f(shuō)一說(shuō)、背一背標(biāo)聲調(diào)的的歌訣，然后對(duì)照歌訣自己標(biāo)調(diào)。學(xué)生練習(xí)時(shí)實(shí)際困難可能很多，如i，不寫(xiě)上面的點(diǎn)；“的”的輕聲等。不要要求所有的學(xué)生一次標(biāo)對(duì)，重點(diǎn)是注意四聲位置是否正確。要求過(guò)高，容易使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。ui和iu的聲調(diào)標(biāo)法，只要記住“并列標(biāo)后”就可以了。還可以提供幾個(gè)例字讓學(xué)生鞏固，如“就、秋、牛、六、休、丟”等。金字旁和絞絲旁在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合有關(guān)生字認(rèn)識(shí)，也可以集中學(xué)習(xí)。這兩個(gè)偏旁的意思稍難，可以先讓學(xué)生找例字，再?gòu)闹型茰y(cè)、發(fā)現(xiàn)包含的意思。也可以老師講述意思，學(xué)生找例字印證。積累詞語(yǔ)的練習(xí)，要先給學(xué)生一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，說(shuō)些“大雨、小雨、雨點(diǎn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)在練習(xí)本上。續(xù)編詩(shī)歌是一個(gè)創(chuàng)造性比較強(qiáng)的表達(dá)練習(xí)，完成這個(gè)練習(xí)，既需要有一定的知識(shí)，又要有想像力，還要能夠表達(dá)出來(lái)，因此有一定的難度。教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生先在小組中討論，在全班交流。老師也可以說(shuō)幾個(gè)，給學(xué)生以啟發(fā)，如“下雨了，蘑菇說(shuō)：不怕，我有一把小花傘?！薄跋掠炅耍“淄谜f(shuō)：不怕，我可以躲到大樹(shù)下?！弊宰x短文篇幅比較長(zhǎng)，對(duì)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，敘事也比較復(fù)雜?？梢韵茸寣W(xué)生借助拼音大膽試讀，盡量把文章讀通順，然后引導(dǎo)學(xué)生把事件弄清楚。具體辦法是：老師問(wèn)：這個(gè)故事里講了幾個(gè)小朋友？（板書(shū)：小寶和同學(xué)、小麗和同學(xué)）老師問(wèn)：誰(shuí)幫誰(shuí)了？怎么幫的？然后讓學(xué)生再讀，在讀熟的基礎(chǔ)上通過(guò)復(fù)述看學(xué)生是否讀懂了。春夜喜雨一詩(shī)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，內(nèi)容比較難，不容易體會(huì)其中包含的意境。主要應(yīng)讓學(xué)生自己讀、自己背，在讀熟的基礎(chǔ)上老師就詩(shī)歌內(nèi)容略加提示就可以了。也可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)杜甫的其他詩(shī)句。單 元 檢 測(cè)雙基加油站一、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。巨 定 色 二、在括號(hào)中填上合適的字，組成詞語(yǔ)，再讀一讀。xing y zho kui 沙沙（ ） 春（ ） （ ）呼 （ ）回來(lái)kng s j dng天（ ） 顏（ ） （ ）大 一（ ）三、比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多。心： 想 忄： 快 四、我會(huì)填。七 共（ ）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ）。巨 共（ ）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ）。串 共（ ）畫(huà)，第四畫(huà)是（ ）。五、我會(huì)按原文填空。1（ ）（ ）響，（ ）（ ）響， 春雨灑在（ ）檐（ ）。 （ ）檐上，掛（ ）珠， 好像（ ）（ ）小鈴鐺。2（ ）雨知（ ）節(jié)， 當(dāng)（ ）乃（ ）生。 隨（ ）潛（ ）夜， 潤(rùn) 物（ ）（ ）聲。 讀寫(xiě)訓(xùn)練場(chǎng)讀一讀 ，完成下面的練習(xí) 。 雨 點(diǎn) 沙 沙 小雨點(diǎn) ，沙沙沙 ， 落在花園里 ，花兒樂(lè)得張嘴巴 。小雨點(diǎn) ，沙沙沙 ，落在池塘里，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在田野里 ，苗兒樂(lè)得向上拔 。沙沙