蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)三月檢測(cè).doc

_ 鎮(zhèn) _學(xué)校 _班級(jí) 姓名 _ 學(xué)號(hào) 板橋鎮(zhèn)中學(xué)（小學(xué)部）2012-2013學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期三月月考檢測(cè) 時(shí)間：120分鐘 總分100分 （制卷人：楊趙文）一、用毛筆將“春滿人間”四個(gè)字，按音序排列在下面的田字格里，（4分）二、基礎(chǔ)知識(shí)。（42分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)或字，并用圈圈出三拼音節(jié)。（10分）j mo pao xiao chan jiuan niang xue zhi xing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guo xie jia jie cheng qian ying bai zhi fan ye mao( ) ( ) ( ) ( )y 洋（ ） （ ）立 （ ）揚(yáng)頓挫 日新月（ ）2、調(diào)音室，用喜歡的符號(hào)標(biāo)出帶點(diǎn)字的字正確讀音。（3分）渾身解數(shù) (xie jie) 忸 怩 ( nie ni ) 瀕 臨 (bin pin)應(yīng) 憐 (ying ying) 干 涸 (gu he ) 孿生兄弟 (nuan luan)3、 給下列漢子加偏旁，組字，再組詞。（9分） 奇： （ ） （ ） （ ） ?。?（ ） （ ） （ ） 容： （ ） （ ） （ ）4、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分） 收看 瞻仰 眺望 俯視 仰望 偷窺 （1）、我跟爸爸爬上獅子山，（ ）著遠(yuǎn)處的景色。 （2）、清明節(jié)到了，我們跟隨老師一起（ ）人民英雄紀(jì)念碑及戰(zhàn)士們的雕像。 （3）、來(lái)到石林大酒店頂樓（ ）下面，馬路上的車(chē)子像小甲蟲(chóng)慢慢爬行。 （4）、年三十兒晚上，我們一家人坐在電視機(jī)旁（ ）春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。（5） 、敵人時(shí)時(shí)像惡狼一樣（ ）著我軍的一舉一動(dòng)。（6）、我抬頭（ ）星空，尋找牽牛星，織女星和北斗星的位置。5、判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”并在原句上用修改符號(hào)修改。（6分）（1）早這篇課文的作者是我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅（ ）（2）只揀兒童多處行的作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有寄小讀者等。（ ）（3）“神舟五號(hào)”載人飛船第一次成功完成了載人飛行任務(wù)，宇航員是劉洋。（ ）（4）宿新市徐公店的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。（ ）6、句子營(yíng)地。（8分）（1）、神奇的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。（縮句） （2）、當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。（改肯定句） （3）、江主席說(shuō)：“你能給我說(shuō)說(shuō)唐詩(shī)和宋詞的區(qū)別嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） （4）、用“春風(fēng)、小草”寫(xiě)一句擬人句。 （5） 、天真熱?。〝U(kuò)寫(xiě)句子） （6） 嘿，把我的筆遞過(guò)來(lái)。（改為有禮貌的話） （7） 請(qǐng)寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言： （8）.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條跟植樹(shù)造林有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。 三、積累應(yīng)用（12）1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。選自 寫(xiě)的 ，其中“憐”的意思 ?！翱邸钡囊馑际?。整句詩(shī)的意思是 。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì) 之情。（4分）2、我會(huì)背：撐起綠色的大傘， 。在茂密的樹(shù)叢中， 。踏一路春風(fēng)， ，走遍青山碧嶺， 。（2分）3、我能背，春光， ， ！它把一冬天蘊(yùn)藏的 ， 、 ，都盡情地釋放出來(lái)了。（2.5分）4、我知道：魯迅，原名 ，我國(guó)偉大的 、 、 家。代表作有 、 ，我還知道 是他作品里的人物。（3.5分）四、閱讀感悟。（6+16=22） （一）對(duì)，就是開(kāi)得旺！只要管得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快了。1、 “對(duì)，就是開(kāi)得旺！”這句話中指 開(kāi)得旺。文中那句話表現(xiàn)開(kāi)得旺，用“ ”標(biāo)出。（1.5分）2、 這段話表面寫(xiě) ，實(shí)際上是寫(xiě) ，這種寫(xiě)法叫 。（1.5分）3、 花和兒童什么地方一樣？（1分） 4、 讀了這段話，你體會(huì)出冰心奶奶怎樣的思想感情？（2分） （二）生命之花父親一年中的大半時(shí)間在外度過(guò)。每次家信，都不忘叮囑母親：“帶好陽(yáng)陽(yáng)，別忘了澆花?！蹦赣H看了無(wú)不嗔怪地說(shuō)：“他的兩個(gè)寶貝，誰(shuí)敢忘了呢？”后來(lái)，父親年紀(jì)大了，我們?nèi)医K于可以團(tuán)圓了。于是家里到處生機(jī)勃勃地長(zhǎng)起了各種各樣的花草。放學(xué)回家看看，總能欣賞到父親的春華秋實(shí)。母親（ ）父親，說(shuō)他是用瓶子計(jì)算水量給花澆水，就像小時(shí)候給我喂藥一樣。透過(guò)夜色，我發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)花白了，笑瞇瞇地站起來(lái)，手里捧著一盆不知名的花草。父親說(shuō)：“這是花椒，給孩子們驅(qū)蚊的?！? )里送來(lái)了花的芬芳，我的心被幸福之水蕩漾著，這樣的時(shí)光該有多好??！后來(lái)，父親被確診為晚期肺癌住進(jìn)醫(yī)院。我們對(duì)父親隱瞞了病情，裝作若無(wú)其事。父親笑了，我卻心如刀絞。我情不自禁握著父親的手，默默地祈禱，讓時(shí)光就此停止吧！后來(lái)，父親病體不支，卻執(zhí)意回家種下了那幾株“香水蘭”。一個(gè)月后，父親離開(kāi)了我們?？粗倪z物，我的心被淚水淹沒(méi)了。他撫養(yǎng)了我，愛(ài)我如花，而我卻無(wú)力為他挽留一段他所熱愛(ài)的生命時(shí)光。以前，父親出差，快到春節(jié)就趕回來(lái)?？蛇@個(gè)春節(jié)，我和母親相對(duì)無(wú)言，。忽然有一天早上，父親種的花開(kāi)了。??！是父親回來(lái)了！原來(lái)，對(duì)于自己的病情，他什么都知道，他預(yù)先委托了這朵花，在它開(kāi)放的時(shí)候回來(lái)和我們重聚。我和母親喜極而泣，淚光中仿佛看到了父親的身影在這綻放的花瓣中，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）嗔怪（zhn chn） 病榻（t t） 出差（ch chi） 綻放（dng zhn）2、聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。（3分）春華秋實(shí)： 若無(wú)其事： 3、表示“笑“的詞我們知道的有：冷笑 微笑 取笑 苦笑 請(qǐng)選擇正確的填入文中的括號(hào)里。（2分）4、到文中找一句與“愛(ài)我如花”相照應(yīng)的句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)（1分）5、文中第二自然段“這樣”指的是什么？。（2分） 6、父親是怎樣的一個(gè)人（2分） 7、 本文標(biāo)題“生命之花“具有雙重含義，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)概括出來(lái)。（3分） 8、古詩(shī)文中有許多表達(dá)親情的名句，請(qǐng)寫(xiě)一句。（1分） 五、習(xí)作展示。（20分）面