學院行風評議回頭看總結(jié).doc

學院行風評議回頭看總結(jié)從今年_月份開始行風建設(shè)以來，學院緊緊圍繞學校的中心工作，結(jié)合保先教育活動和自身實際，深入開展了行風評議“回頭看”活動，做到領(lǐng)導到位、認識到位、措施到位、工作到位。在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，全院以“三個代表”重要思想為指導，高度重視，周密安排，廣泛發(fā)動，人人參與，深入查找行風建設(shè)方面的突出問題，認真制定切實可行的整改措施，取得了顯著成效，達到了預期目的，教職員工精神面貌和工作作風發(fā)生了明顯改變，有效地促進了學院各項工作?，F(xiàn)將行評工作總結(jié)如下：一、基本情況一加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，精心組織，落實責任制。學院確立“標本兼治，評建并舉”、“誰主管、誰負責”的指導思想，明確目標要求，狠抓排查整改，檢查監(jiān)督。為把民主評議行風工作落到實處，抓出成效，學院領(lǐng)導高度重視，迅速行動，把行風建設(shè)工作列入今年學院工作的重點，結(jié)合實際抓好準備階段的_個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是成立領(lǐng)導小組。成立了以總支書記為組長，院長為副組長，科級以上干部以及總支委員為成員的行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組。二是落實責任制。明確總支書記、院長為行風建設(shè)工作第一責任人。三是制定工作方案。結(jié)合學院工作實際，制訂了民主評議行風工作實施方案，明確了評議工作總體目標、階段任務、工作步驟、具體要求，以及評議重點和標準，對民主評議行風活動作了具體部署和安排，做到目標明確、重點突出、措施有力。形成了一把手總支書記、院長親自抓、相關(guān)部門具體抓，一級抓一級、層層抓落實的責任體系，動員廣大教職工積極參與。使廣大教職員工牢固樹立了從我做起、從自身做起的責任意識。四是深入宣傳發(fā)動。_月中旬，召開了全院民主評議行風工作動員大會，對評議活動進行全面動員和部署，并多次召開總支委員學習會議、領(lǐng)導小組成員會議、支部會議學習有關(guān)文件精神。為使群眾充分了解和參與民政系統(tǒng)民主評議行風活動，我院積極進行宣傳，及時上報情況，指導全院的民主評議行風工作。通過一系列學習宣傳活動，把行風評議“回頭看”與師德、校風建設(shè)、迎評創(chuàng)優(yōu)及領(lǐng)導干部和教職工工作考核相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各個階段相結(jié)合，努力把行風評議“回頭看”落實到教職工的實際工作中，進一步增強了全院領(lǐng)導干部“以民為本、為民解困”的意識，為民主評議行風此文文秘家園活動打下了堅實的思想和輿論基礎(chǔ)。二抓好民主評議行風工作的教育、學習工作。在我們認真組織教職工學習有關(guān)行風建設(shè)的一系列法律法規(guī)和學校關(guān)于行風建設(shè)的文件精神。建立健全了學習制度，并堅持做到領(lǐng)導帶頭，身體力行。在學習中，我們力求把行風教育與實踐“三個代表”重要思想、法制知識教育、廉潔自律教育、師德師風教育、教風校風學風建設(shè)、深入開展迎評創(chuàng)優(yōu)活動緊密聯(lián)系起來。通過宣傳發(fā)動，讓教職工提高認識，增強主人翁意識，積極參與評議活動，為排查不正之風奠定基礎(chǔ)。采取多種形式，敞開大門征求意見，做到邊查邊改。為切實找準領(lǐng)導班子在行風建設(shè)中存在的問題，學院采取“請進來，走出去，互相提，自己找”等辦法，通過召開座談會、下基層、設(shè)立投訴電話、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，廣泛征求社會各界及群眾的意見和建議。_月_日，召開“民主評議行風征求意見座談會”，邀請到學院教師代表、學生代表參加會議，共提出意見和建議_條。_月上旬，由領(lǐng)導帶隊，各教研室負責人和總支委員分別到學生寢室、基層教研室等進行專題調(diào)研，并找個別教師談話，認真征求他們的意見，共收集到各類意見和建議_條。此外，學院還向全院教職員工發(fā)出調(diào)查問卷_份，就學院領(lǐng)導班子在服務質(zhì)量、廉政建設(shè)、工作效率、開拓創(chuàng)新幾個方面的情況征求群眾意見，收_回份，意見和建議_條。同時通過設(shè)立意見箱等形式，廣泛征求群眾意見。對通過各種渠道收集上來的意見和建議，學院逐條進行梳理和討論，認真分析存在的問題及原因，對當前能夠整改的問題，制定針對性強的措施，明確責任人，立即先行整改，做到邊查邊改，使群眾感受到民主評議行風帶來的實際效果。三加強溝通聯(lián)系，積極主動與組織部、督導祖聯(lián)系確保更好的開展評議工作。開展民主評議行風活動以來，學院結(jié)合保先教育的開展，加強與組織部的溝通，通過各種形式對學院開展自評。為確保保先教育活動和行風評議工作開展順利，使督導組和組織部更深入地了解學院開展工作基本情況，學院召開民主生活會、專題組織生活會等各種形式的活動，向組織部和督導組成員匯報了我院開展民主評議行風工作及保先教育完成進度的情況。進入整改階段，我院先后召開了整改方案征求意見會和整改工作情況匯報會，多次邀請組織部和督導組成員對學院行風評議整改工作進行指導。為把開展行風評議工作的情況及時向?qū)W校匯報，我們還通過直接遞送方式將工作簡報及工作情況匯報等相關(guān)資料送到每位組織部和督導組成員手中。四虛心接受群眾意見，把行風評議整改列為當前突出重要的工作，切實解決群眾反映強烈的熱點問題。自開展分析評議階段