四年級組長工作總結.doc

延安培植小學四年級組工作總結（20162017學年度第二學期） 本學期的各項工作已經結束，一學期來，在學校領導的領導下和四年級組全體老師的共同努力下，四年級組如期舉行了學校組織的的“六一兒童節(jié)文藝匯演”和全校性的“經典誦讀比賽”，四年級組內部多次組織相互聽評課，無論什么活動，我們都能有計劃、有步驟的開展各項活動和教學工作?，F對本學期年級組工作從以下幾個方面進行總結。 一、抓好學生的一日常規(guī) 學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。開學初第一次年級組會議中，我就要求四年級組每一位任課教師對學生的行為習慣、學習習慣進行培養(yǎng)和引導。從學生的值日工作到教室的衛(wèi)生保潔工作進行引導；從學生的就餐秩序到學生的個人衛(wèi)生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生完成堂清、周清和周末作業(yè)的習慣等各方面著手，重點抓學生的書寫，全面培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們三位班主任教師充分利用班會課加強學生的思想教育，讓學生在班會課中明確學校紀律和要求，要求學生知道什么可以做，什么不可以做，規(guī)范學生的行為習慣。本學期結合寶塔區(qū)創(chuàng)建全國文明城市和創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的要求，對學生的品行進行教育，對社會主義核心價值觀24字主題詞進行熟記，對小學生守則進行理解和記憶。 二、高度的工作責任感擔任年級組長一職，我感覺身上有重大的責任，四年級組出現的任何問題我都覺得和我有莫大的關系，在處理教師與學校、教師與學生的關系中，我慎重之又慎重。為了讓四年級組走在全校六個年級組的前列，規(guī)范教師的行為習慣，特制定了“四年級辦公室工作技巧”，發(fā)現問題及時處理，在工作中不留情面。只有這樣才能使四年級組讓學校放心、讓家長滿意、讓學生真正有所收獲。為了抓好學生的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生保健工作，我們三位班主任及時在一起溝通遇到的問題，合力解決問題學生。我們的工作是分工不分家，如誰遇到安全事故，第一個發(fā)現的老師就是第一責任人，及時處理，處理不了的及時上報。我們的原則是代課老師能處理的問題不上報班主任，班主任能處理的問題不上報年級組長，年級組長能處理的問題不上報學校，真正做到年級組問題及時發(fā)現、及時處理。 三、做好教育教學工作教育教學工作是學校的重點工作，因此開學初我們年級組的全體教師繼續(xù)學習蔡林森老師的“先學后教，當堂訓練”書籍，特別是本學期新加入的王小麗老師。語、數教師相互交流，進行集體備課，探討教學中碰到的各種問題，取長補短。我們除了參加全校的公開課的聽、評課，同課頭的三位老師相互聽課，在同一節(jié)課中尋找自己的不足，取長補短，真正將蔡林森老師的“先學后教，當堂訓練”應用到日常教學工作中。課后，認真寫好教學反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。同課頭的三位老師通過堂清中發(fā)現的問題，討論備課中的不足，尋找各班出現的問題，以便在習題課中能有針對性的進行鞏固。 四、重視家校聯系工作 我們四年級三個班都有微信群，重視與家長的溝通，發(fā)現問題，及時與家長溝通，尋找問題，保證家校合一，共同培養(yǎng)孩子，在年級組會議中，要求每一位教師與家長溝通時不能帶脾氣，家長提出的問題我們要樂于接受，并及時應用到實際的班級管理中。本學期，四年級組所有老師在家校聯系方面做的非常好，得到了家長的理解和支持，特別在“慶國慶合唱比賽”中家長主動前來幫助學生化妝，特別是一班的吳奕霏家長，專門請合唱指導老師前來為班級指導合唱，真正做到了家校合一，家校共同體，家校是一個大家庭。 五、下學期年級建設新目標及措施 1、繼續(xù)嚴抓學生的養(yǎng)成教育，明確習慣達成要求，并滲透在每一節(jié)班會課上，要求每一位代課老師將德育教育滲透到教學中。 2、緊隨學校的課改要求，嚴格把好集體備課這一重要環(huán)節(jié)，真正做到提出問題、討論問題到解決問題高效