語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《散步》PPT.ppt

親情是一種最簡(jiǎn)單 最直接 卻最真摯的感情 親情似水 淡淡的 只有用心去品 才會(huì)發(fā)覺個(gè)中滋味 親情是酒愈久彌醇 會(huì)讓人陶醉 親情是我們最珍貴的情感之一 它無需偽裝 更無法掩飾 于是 在一個(gè)個(gè)看似平凡的故事中 我們一次次收獲著感動(dòng) 讓我們一起走進(jìn)美文 散步 那里有南方初春的田野 有鋪展著生命的新綠 有陽(yáng)光下的金色菜花 有水波粼粼的魚塘 更有相親相愛一家人的情感漣漪 預(yù)習(xí)檢測(cè) 讀準(zhǔn)下列加橫線的字音熬過水波粼粼分歧嫩芽不知所措一霎時(shí) l nl n q cu sh o n n 解釋下列詞語(yǔ) 并用其中的一個(gè)詞說一句話 分歧 各得其所 不知所措 拆散 訥訥 意見不一致 每個(gè)人或每件事都得到合適的安頓 不知怎么辦才好 形容受窘或發(fā)急 使家庭或集體分散 形容說話遲鈍 走進(jìn)文本 體驗(yàn)親情 聽讀課文 知識(shí)搶答 1 散步時(shí)間是 初春 2 散步地點(diǎn)是 田野 3 文有哪些人物 我 我的母親 我的妻子和兒子 4 散步的途中發(fā)生了件什么事 用原文中的一個(gè)詞來回答 分歧 5 分歧是怎樣解決的 母親作出了讓步 選擇了走小路 母親 兒子 小路 分歧 我 聽從 聽從 妻子 大路 聽從 我 決定要委屈兒子 為什么 我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng) 我 對(duì)母親的尊敬 用文中的話回答 母親摸摸孫兒的小腦瓜 變了主意 返回 為什么 母親對(duì)孫子的喜歡和愛護(hù) 為什么 好像我背上的和她背上的加起是整個(gè)世界 我 和妻子都屬于人到中年 既要扶老又要攜幼 既要贍養(yǎng)老人又要教育子女 這句話寫出了作者的人生使命感 深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān) 責(zé)任重大 一家人在田野上溫馨地散步 尊老愛幼 課堂小結(jié) 我們從 散步 這篇散文中品味了洋溢其中的人性美 景物美和語(yǔ)言美 也學(xué)到了以小見大的選材方法 那么除此以外 讀了莫懷戚的這篇短文 你的心靈你的思想又受到怎樣的觸動(dòng)呢 英國(guó)哲學(xué)家培根說 哺育子女是動(dòng)物也有的本能 贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉 這個(gè) 全世界數(shù)中國(guó)人做得最好 走出文本 談?wù)撚H情 1 你和親人發(fā)生過分歧嗎 是怎樣解決的 2 學(xué)了本文你受到了怎樣的啟示 提問 仿句 我擁有親情 如果和諧幸福的家是大海 那么我就是大海中快樂游動(dòng)的小魚 如果和諧幸福的家是 那么我就是 如果和諧幸福的家是 那么我就是 所以我愛我家 我要回報(bào)親情 怎么做 趕快為你的父母盡一份孝心 也許是一處豪宅 也許是一片磚瓦 也許是山珍海味 也許是一枚野果一朵小花 也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢 也許只是含著體溫的一枚硬幣 但在 孝 的天平上 它們等值 畢淑敏 孝心無價(jià) 布置作業(yè) 作業(yè) 聯(lián)系生活 抒寫親情 1 回家以后 請(qǐng)同學(xué)為自己的父母做一件事 捶捶背 洗洗腳 揉揉肩 2 父母的關(guān)愛 長(zhǎng)輩的呵護(hù) 往往體現(xiàn)在如本文的