舍力小學四年級下學期期中考試題.doc

舍力小學四年級下學期期中考試題一、拼音寫詞語。（10分）xi tio shu cn qun min bn tn fn x（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） y y bn jio n din mo shn hun yn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、劃去加點字錯誤的讀音。（3分）薄 陰（b b） 倔 強（ju ju） 允諾（ru nu）差 異（y y） 磨 刀（m m） 禁止（jn jn）三、比較下面的各組字，并分別組詞。（4分）渡（ ） 攏（ ） 戒（ ） 粱（ ）度（ ） 擾（ ） 誡（ ） 梁（ ）四、按要求完成下面的題。（3分）A:填字組成語或短語。潸然（ ）下（ ）然一新 （ ）不可待錦（ ）中華 九（ ）禹跡 心（ ）神怡B: 任意補充完整兩個詞語，并各寫一個句子。（ ） （ ） 五、選詞填空。（4分）A: 諾言 格言 諍言（1）對別人許下的（ ）一定要盡量做到。（2）“書讀百遍，其意自見。”是我喜歡的（ ）。B: 傾聽 傾訴 傾吐(1)、當我們遇到困惑時，好朋友是很好的（ ）對象。(2)、課堂上一定要認真（ ）同學們的發(fā)言。六、巧用關(guān)聯(lián)詞。（3分）A:選擇恰當?shù)?，把句子補充完整。 即使也 既又 因為所以 只有才 不是還是1、教室里擺放著幾盆花，（ ）美化了環(huán)境，（ ）使空氣清新。2、（ ）我沒有參加慶祝會，（ ）沒有看到精彩的表演。3、我們（ ）刻苦努力，（ ）能取得好成績。B:選擇任意兩個關(guān)聯(lián)詞語各寫一句話。 七、修辭方法我知道。（2分）A: 寫出下列句子所使用的修辭手法。1、水花飛濺，如飛珠滾玉，在這一片綠色的影中顯得分外好看。（ ）2、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）B: 任意用一種修辭方法寫一句話。 八、古詩對對碰。（3分）A:把古詩詩句、題目、作者用直線連起來。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 王 維孤帆遠影碧空盡 回鄉(xiāng)偶書 李 白每逢佳節(jié)倍思親 九月九日憶山東兄弟 賀知章B:任選上面詩中給你留下印象最深的2句寫在下面的“”線上。 九、課內(nèi)閱讀北京的頤和園是我國最美麗的皇家園林。頤和園里有山有湖，山腳萬壽山，湖叫昆明湖。倚著山、靠著湖的建筑大大小小有幾百座。湖邊有一條長長的走廊。這條走廊好長呀，一眼望過去，好像沒有盡頭。這就是著名的長廊，有3里長。這長廊分成一間一間的，一共有273間。每一件都是紅漆柱子，綠色欄桿。每一間的橫檻上都有一幅五彩的畫。這些畫，畫著人物，畫著花草，也畫著風景。273間，間間不同。長廊兩旁都是花木。這一邊的花還沒有謝，那一邊又開了。微風從昆明湖上吹來，好清爽啊！走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一望，一座八角的寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是佛香閣。在佛香閣下面又是一排排的宮殿。1、上面這段節(jié)選自我們學習過的課文 。（2分）2、本文作者游覽頤和園景點的順序是（在正確答案后打“”）（2分）、長廊萬壽山下萬壽山上昆明湖（）、長廊萬壽山昆明湖（）、長廊萬壽山昆明湖湖心島十七孔橋（）3、填空（6分）（ ）的園林（ ）的走廊 （ ）的花朵（ ）的宮殿 （ ）的琉璃瓦 （ ）的橫檻4、我會給下面句子中加粗的詞語選擇恰當?shù)慕忉?。?分）好：便于表示數(shù)量多跟“壞”相反容易很，特別A: 、一陣風吹來，好涼快?。。?）、昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋。（ ）B:、這道題真好做。（ ）、我是班上的一名好學生。（ ）5、按要求回答問題。（4分）A:、這條長廊上的畫給人的印象是怎樣的？用一個成語來形容。、用這個成語說一句話。B: 、畫出文中運用數(shù)字說明的句子。這句話說明了：、除上面提到的說明方法外你還知道有哪些：十、課外閱讀（20分）開啟另一扇窗有本叫做龐城末日的書里面有這樣一個情結(jié)。意大利古城龐貝城里有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動自食其力。不久，維斯維沙大火山爆發(fā)，龐貝城里面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，漆黑一片。驚惶失措的居民跌來碰去尋找出路卻無法找到。但倪娣雅本來看不見，這些年又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時法反而成了她的大幸，她首先靠自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因為它可以不用眼睛安全如常行走，她的殘疾已成為她的財富。上蒼真的很公平，命運在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時，又向她開啟另一扇窗。世上的任何事都是多方面的，我們看到的只是其中的一個側(cè)面，這個側(cè)面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉(zhuǎn)化。有一個成語叫“蚌病成珠”，這是對生活最貼切的比喻。蚌因為身體上嵌如沙粒，傷口的刺激使它不斷分泌物質(zhì)來療傷，到了傷口復合，舊傷處就出現(xiàn)一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不行、失敗與損失，都有可能成為我們有利得因素。1、在正確的讀音下畫“”（4分）籠罩（zho zo） 塵埃（i i）殘疾（j j）驚惶失措（cu chu）2、在文中找出下面詞語的反義詞。（3分）關(guān)閉（ ） 勝利（ ）3、你認為倪娣雅是個怎樣的人？（4分）4、為什么說任何不幸、失敗與損失、都有可能成為對我們有利的因素？（4分） *請在下面各題中“A” 和“B”中任選一題作答。5、按要求回答問題。（5分）A:文章中所指的大地震后她的財富是什么？B: “命運在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時，又為她開啟另一扇窗?！边@里的“關(guān)閉一扇窗”指什么？“開啟另一扇窗”又指什么？ 十一、習作（30分） 同學們，愉快的“五一”勞動節(jié)假期結(jié)束了，這其間我們的身邊都