紹興市2013年中小學(xué)電腦制作活動技術(shù)指標(biāo)及要求.doc

附件：紹興市2013年中小學(xué)電腦制作活動技術(shù)指標(biāo)及要求一、作品評選分組及項目小學(xué)組：電腦繪畫、電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、網(wǎng)頁設(shè)計、電子板報、初中組：電腦繪畫、電腦動畫（包括“健康教育”專項作品）、網(wǎng)頁設(shè)計、創(chuàng)新未來設(shè)計高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計、電腦動畫（二維和三維，包括“健康教育”專項作品）、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機(jī)程序設(shè)計、創(chuàng)新未來設(shè)計。中職組：電腦藝術(shù)設(shè)計、電腦動畫（二維和三維，包括“健康教育” 專項作品）、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機(jī)程序設(shè)計、創(chuàng)新未來設(shè)計。注：1、增設(shè)“電子板報” 及“創(chuàng)新未來設(shè)計”項目；2、全國賽項目：以“校訊通”為主題的專項作品、微博英語創(chuàng)作、手機(jī)動漫創(chuàng)作作品，請直接通過全國賽活動官方網(wǎng)站報送，市級不予評選。鼓勵學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生參賽。二、相關(guān)要求1.活動主題：探索與創(chuàng)新鼓勵廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。2.作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達(dá)方式。表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。存放格式為JPG，大小不得超過20MB。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項作品范圍。（2）電腦藝術(shù)設(shè)計運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦原創(chuàng)設(shè)計制作完成的系列作品并不超過六幅?？梢允牵荷虡?biāo)及符號標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計。作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實際應(yīng)用價值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計理念。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)設(shè)計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。存放格式為JPG，大小不得超過20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻、動畫等不屬于此項作品的范圍。（3）電腦動畫運(yùn)用各類動畫制作軟件，通過原創(chuàng)動畫角色和場景繪制、音效處理與動畫制作，運(yùn)用動畫畫面語言完成的作品。其中：高中組按照電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）分別設(shè)組別。利用三維制作軟件（如3D Max、Maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng)作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影象，但播放時長不得超過20秒。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。“健康教育”專項作品本年度主題為：學(xué)校水、環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生。二維作品播放文件大小不得超過20MB，播放時長不超過5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過100MB，播放時長不超過5分鐘?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。（4）網(wǎng)頁設(shè)計使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。（5）計算機(jī)程序設(shè)計以各種計算機(jī)程序語言編寫的軟件?？梢允枪芾硐到y(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。作品要具有較為明確的設(shè)計思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行并能順利完全卸載，根據(jù)需要可選擇提交程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。（6）電子板報運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。內(nèi)容應(yīng)反映班級或校園生活，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子板報應(yīng)含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小不超過50MB。（7）創(chuàng)新未來設(shè)計參考生活中的常見事物，通過計算機(jī)三維立體設(shè)計平臺（活動組委會指定由GQY公司提供，活動網(wǎng)站可免費下載試用版軟件）創(chuàng)作設(shè)計的作品。要求首先完成設(shè)計說明書，根據(jù)設(shè)計說明書，通過軟件進(jìn)行三維模型的設(shè)計、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫。作品設(shè)計的實物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。初中組設(shè)計命題為：“未來橋梁”，在保證橋結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的前提下，從功能、外觀等方面進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。橋所應(yīng)用的情境不做約束，可充分結(jié)合自己設(shè)定的場景進(jìn)行設(shè)計。高中組設(shè)計命題為：“智慧汽車”，從外形、功能等方面加以創(chuàng)意設(shè)計。車輛的動力源和工作環(huán)境不做約束。提交文件包括：設(shè)計作品，ICS或EXB文件；演示動畫，SWF、3GP、MPG、AVI或MOV文件；設(shè)計說明書。作品（含設(shè)計作品、演示動畫、設(shè)計說明書）總大小不超過50MB。3.作品制作（1）中小學(xué)生應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）小學(xué)組、初中組每件作品主要作者不超過2人，高中組每件作品限報1名作者。每個作者限報1件作品；每件作品限報1名指導(dǎo)教師。（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。（4）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英文小寫字母。4.作品報送（1）縣（市、區(qū)）每組各選送20件、市屬學(xué)校選送5件，于2013年3月13日前報送市電教館。（2）以“校訊通”為主題的專項繪畫作品和以“校訊通”為主題的專項手機(jī)動漫創(chuàng)作作品，參賽學(xué)生直接報送。于2013年4月10日至5月10日期間通過“電腦活動”網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名并上傳參賽作品。（3）“微博英語創(chuàng)作”作品，參賽學(xué)生直接報送。于2013年4月10日前通過“電腦活動”網(wǎng)站登錄微博英語創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡稱“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語詞匯應(yīng)用能力測試和英語數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：登錄 “學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行實名注冊和報名，并選擇一個主流微博平臺建立微博賬戶。進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場欄目，在規(guī)定時間內(nèi)完成英語詞匯應(yīng)用能力測試并上傳答卷。通過英語詞匯應(yīng)用能力測試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺，應(yīng)用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創(chuàng)作英語數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)盤。根據(jù)完成的英語數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)”，將數(shù)碼微故事在微博上發(fā)布、分享和交流。參加“校訊通”為主題的專項繪畫、以“我和校訊通”為主題內(nèi)容的手機(jī)動漫創(chuàng)作、微博英語創(chuàng)作的學(xué)生務(wù)必直接登錄活動官方網(wǎng)站詳細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)要求并報送，鼓勵學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，市級不接受任何形式的有關(guān)校訊通、手機(jī)動漫、微博英語的作品。市級作品報送時須包含以下材料：（1）電子文檔材料包括：各縣級（學(xué)校）組織工作情況小結(jié)（500-1000字）；報送參評作品光盤（一式兩份），內(nèi)容以文件夾形式建立一級文件夾“2013年電腦制作活動作品”，二級文件夾分別命名為小學(xué)、初中、高中、中職，三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）、程序設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作等，四級文件夾分別命名為作品名稱。四級文件夾內(nèi)含：參賽作品、源文件（要求提交的作品）、推薦作品登記表和作品創(chuàng)作說明（附表2）、作者照片、必要的作品操作說明等，并確保能夠運(yùn)行。（2）文字材料推薦單位推薦作品名單（附表1），請?zhí)顚憛①悓W(xué)生總數(shù)及比例；有作者簽名的“推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明”（附表2）；5.有關(guān)要求（1）有明顯政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤的作品，取消參評資格；（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或