語文人教版七年級(jí)上冊綜合性學(xué)習(xí).doc

綜合性學(xué)習(xí)我也追星教學(xué)設(shè)計(jì)安陸市實(shí)驗(yàn)初中 徐濤活動(dòng)目標(biāo)1通過“名人知識(shí)知多少”，讓學(xué)生搜集書報(bào)雜志上的名人故事或人物傳記，和本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會(huì)無處不在，無時(shí)不有，初步體驗(yàn)在語文學(xué)習(xí)中溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外聯(lián)系的樂趣，從而開發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源。2通過“推薦一星”，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受，多角度地認(rèn)識(shí)名人，發(fā)現(xiàn)名人豐富多彩的性格特點(diǎn)或內(nèi)心世界。使學(xué)生在感興趣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。3通過“身邊的星”，對初中學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。活動(dòng)重點(diǎn)從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，尋找恰當(dāng)?shù)暮献鲗ο?，確定小組活動(dòng)方案，充分展示學(xué)生個(gè)性特長的光彩。活動(dòng)準(zhǔn)備1制定此次小組活動(dòng)的方案。（活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排表、活動(dòng)方式）。2推薦有代表性的有關(guān)名人的參考書，如：中國歷史上的名人、世界歷史上的名人、影響世界的100個(gè)名人、中外名人傳記、名人傳奇、世界杰出人物的少年時(shí)代、名人傳、院士自述、獲諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家傳記、十大元帥的故事、體育影視名人故事等，也可以是文學(xué)作品中的人物。3在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，可收看“東方之子”、“人物訪談”、“對話”等有關(guān)名人的節(jié)目?；顒?dòng)用具 多媒體課件?；顒?dòng)方案 自主合作探究。課時(shí)安排活動(dòng)過程（一課時(shí)）活動(dòng)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)場導(dǎo)入人們也常說：“榜樣的力量是無窮的?！痹谌祟悮v史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家今天我們的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)就為同學(xué)們提供了一個(gè)親近名人的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們敞開心懷談明星，學(xué)明星，當(dāng)明星，愿你們這節(jié)課玩得開心，學(xué)得精彩。二、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)一：說明星：說說你心中的明星是誰？講講他（她）的故事。（二）活動(dòng)二：搶答題：名人知識(shí)知多少？ 1.蘋果砸在頭上而發(fā)現(xiàn)萬有引力的科學(xué)家是誰？（牛頓）2.曹操既是詩人、軍事家，也是政治家嗎？（是）3.被稱為“樂圣”的是誰？（貝多芬）4.第一個(gè)測定地震的是張衡嗎？（是）5.被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是資治通鑒嗎？（不是，是史記）6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國英雄岳飛的詩句嗎？（不是，是文天祥的）7.“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事戰(zhàn)略是我國古代哪位軍事家提出來的？（孫子）8.生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是達(dá)爾文還是愛迪生？（達(dá)爾文）9.被稱為命運(yùn)交響曲的是貝多芬的第幾交響曲？（第五交響曲）10.鄧小平和賀龍誰是十大元帥之一？（賀龍）11.我國雜交水稻之父是誰？（袁隆平）12.楊振寧和鄧稼先誰是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者？（楊振寧）13.說出我國明清四部長篇小說及作者。施耐庵水滸傳 羅貫中三國演義吳承恩西游記 曹雪芹紅樓夢 （三）活動(dòng)三：猜明星：猜一猜，這是哪顆“星”？1.他是我國古代偉大的思想家、教育家。2.他55歲時(shí)率弟子周游衛(wèi)、陳、楚等國。3.他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。4.他73歲病死后，其弟子記錄其言行，成論語一書。（孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 論語是記錄孔子及其門徒的言行的儒家經(jīng)典著作之一。）猜一猜，這是哪顆“星”？1.他1983年7月13 生于上海。2.他是2002年亞錦賽男子110米欄冠軍。3.他是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌得主，并以12秒91打破了由英國人保持的世界紀(jì)錄。4.他是中國體壇2005年度風(fēng)流人物之一。大家認(rèn)識(shí)下面這些圖片中的人物嗎？說說你對他們的了解。（四）活動(dòng)四：議追星贊成追星不贊成追星感言：在我們心目中，明星并不是，起碼不應(yīng)該僅僅是讓人家知道名字的人，能真正稱得上明星的人，一定是以自己超人一等的才華和超人一等的努力為民族、為國家做出過超人一等的奉獻(xiàn)的人。（五）活動(dòng)五：學(xué)明星請大家說說，學(xué)明星就是一言一行都模仿明星嗎？支招：學(xué)明星得看明星的表現(xiàn)。想想為什么?思考：名人是天才嗎？名人是完人嗎？言論：榜樣的力量是無窮的。追什么樣的星，走什么樣的路。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之，其不善者而改之。寄語：星跡，勤奮鋪設(shè)，汗水灑就，只要付出，你也會(huì)成為一顆明星！（六）活動(dòng)六：塑明星：三人行，必有我?guī)熝?。用你自己的方式亮出你心中最亮的那顆“星”。1. 寫寫“他”或“她”的生活故事片斷。2.用自己的語言描述他或她的動(dòng)作或