數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積（1）.ppt

第3課時(shí)圓柱的表面積 1 R 六年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積的計(jì)算方法 會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積 2 經(jīng)歷側(cè)面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程 體驗(yàn)利用舊知遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 掌握?qǐng)A柱側(cè)面積的計(jì)算方法 解決實(shí)際問題 正方體 長(zhǎng)方體 我們學(xué)過計(jì)算哪些圖形的表面積 它們的表面積又是怎么計(jì)算的呢 正方體和長(zhǎng)方體的表面積是它六個(gè)面的面積之和 一 引入新課 二 探索新知 圓柱的表面積指的是什么 在前面的學(xué)習(xí)中 我們已經(jīng)知道圓柱的展開圖 圓柱的表面積指的是側(cè)面積與兩個(gè)底面積的和 圓柱的表面積 圓柱的側(cè)面積 兩個(gè)底面的面積 圓柱的側(cè)面積你會(huì)計(jì)算嗎 底面積呢 圓柱的側(cè)面是曲面 但是展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形 圓柱的側(cè)面積 底面周長(zhǎng) 高 用字母表示為 直接計(jì)算 S側(cè) Ch 利用直徑計(jì)算 S側(cè) dh 利用半徑計(jì)算 S側(cè) 2 rh 表面積和側(cè)面積有什么不同 側(cè)面積是表面積的一部分 表面積還包括兩個(gè)底面積 表面積 側(cè)面積 底面積 2 用字母公式表示 S表 S側(cè) 2S圓 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1 一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是12 56dm 高是5dm 它的側(cè)面積是多少平方分米 12 56 5 62 8 dm2 答 它的側(cè)面積是62 8平方分米 2 一個(gè)圓柱的底面直徑是2分米 高是4分米 它的側(cè)面積是多少平方分米 3 14 2 4 25 12 平方分米 答 它的側(cè)面積是25 12平方分米 三 鞏固提高 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙 圓柱底面半徑是5cm 高是20cm 這張商標(biāo)紙的面積是多少 答 這張商標(biāo)紙的面積是628cm2 2 3 14 5 20 628 cm2 四 課堂小結(jié) 圓柱的表面積 1 圓柱的表面積 側(cè)面積 兩個(gè)底面的面積 五 課后作業(yè) 1 從課后習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題 六 教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué) 要讓學(xué)生明確圓柱側(cè)面積的含義 知道側(cè)面積的計(jì)算方法 會(huì)用側(cè)面積的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算 更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究圓柱側(cè)面積計(jì)算公式的過程 遵循由 觀察物體 建立表象 抽象圖