數(shù)學(xué)人教版六年級下冊圓柱的認(rèn)識.pptx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊圓柱的認(rèn)識.pptx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊圓柱的認(rèn)識.pptx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊圓柱的認(rèn)識.pptx_第4頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊圓柱的認(rèn)識.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓柱的認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識圓柱和圓柱的特征 知道圓柱各部分的名稱 學(xué)習(xí)重點 認(rèn)識圓柱 了解圓柱各部分的名稱和圓柱的特征 學(xué)習(xí)難點 理解并掌握圓柱的特征 我們學(xué)過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形 1 2 3 一 引入新課 二 探索新知 這些物體的形狀有什么共同特點 上面這些物體的形狀都是圓柱體 簡稱圓柱 你還見過哪些圓柱形的物體 觀察這個圓柱 看一看它是由哪幾部分組成的 有什么特征 側(cè)面 底面 高 O O 圓柱上下兩個面是底面 圓柱的底面都是圓 并且大小一樣 圓柱的側(cè)面是曲面 圓柱周圍的面 上 下底面除外 叫做側(cè)面 底面 圓柱的兩個底面之間的距離叫做高 如果把一張長方形的硬紙貼在木棒上 快速轉(zhuǎn)動木棒 想一想 轉(zhuǎn)出來的是什么形狀 轉(zhuǎn)動起來像一個圓柱 達(dá)標(biāo)檢測 2 給下面圓柱各部分填上相應(yīng)的名稱 1 2 三 鞏固提高 1 指出下面圓柱的底面 側(cè)面和高 底面 底面 側(cè)面 高 底面 底面 側(cè)面 高 底面 底面 側(cè)面 高 2 轉(zhuǎn)動長方形ABCD 生成右面的兩個圓柱 說說它們分別是以長方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的 底面半徑和高分別是多少 1 2 1cm 答 長方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn) 會形成 1 號圓柱 底面半徑是2cm 高是1cm 1 2 1cm 答 長方形ABCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn) 會形成 2 號圓柱 底面半徑是1cm 高是2cm 3 下面的圖形哪些是圓柱 如果是 則在下面的 里畫 4 折一折 想一想 能得到什么圖形 寫在 里 長方體 正方體 圓柱 四 課堂小結(jié) 圓柱的認(rèn)識 底面 底面 側(cè)面 高 底面 完全相同的兩個圓 側(cè)面 曲面 高 無數(shù)條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論