力的說課課件2.ppt

人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 歡迎各位老師指導(dǎo) 說課課題 力 茶陵云陽中學(xué)吳江紅 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 本節(jié)內(nèi)容主要是關(guān)于力的作用效果和力的初步概念的形成 這些內(nèi)容既是對前面學(xué)習(xí)的 運(yùn)動的描述 知識的延續(xù) 又為后面 牛頓第一定律 二力平衡 重力 乃至 壓強(qiáng) 浮力 等內(nèi)容進(jìn)行鋪墊 可以說本節(jié)內(nèi)容是構(gòu)建整個(gè)初中物理力學(xué)體系的基礎(chǔ) 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 一 知識與技能1 認(rèn)識力的作用效果 知道力的概念和單位 2 知道力的三要素 能用示意圖表示力 二 過程與方法1 讓學(xué)生經(jīng)歷從與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中歸納出力的基本概念的過程 2 通過常見事例和學(xué)生動手實(shí)驗(yàn) 提升學(xué)生的觀察能力 分析比較能力 歸納能力 三 情感 態(tài)度與價(jià)值觀1 通過情景創(chuàng)設(shè) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對科學(xué)的求知欲望 2 通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與討論 增強(qiáng)學(xué)生的合作精神和交流能力 培養(yǎng)學(xué)生敢于提出不同見解和敢于放棄 修正自己錯誤觀點(diǎn)的科學(xué)態(tài)度和正確的價(jià)值觀 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 教學(xué)重點(diǎn) 力的概念 力的作用效果 教學(xué)難點(diǎn) 力的初步概念的形成 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 教法 以學(xué)生主動參與 主動探索 主動思考 主動操作 自主活動為特征 以培養(yǎng)健全的人格和提高心理素質(zhì)為目標(biāo)的教育觀念和教學(xué)方法 就是以提出問題 分析問題 解決問題為線索 并把這一線索始終貫穿整個(gè)教學(xué)過程的教學(xué)方法 問題教學(xué)法 體驗(yàn)教學(xué)法 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 課前 自主學(xué)習(xí) 部分 課堂 展示質(zhì)疑 合作釋疑 部分 達(dá)標(biāo)練習(xí) 總結(jié)提升 先學(xué)后釋疑 的教學(xué)模式 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 最精湛的教學(xué)藝術(shù) 遵循的最高準(zhǔn)則 就是讓學(xué)生自己提出問題 布魯巴克 課前 自主學(xué)習(xí) 質(zhì)疑環(huán)節(jié) 我的疑問 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 展示質(zhì)疑 合作釋疑 環(huán)節(jié) 力 效果 概念 三要素 示意圖 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 達(dá)標(biāo)練習(xí) 環(huán)節(jié) 1 人推車時(shí) 是和之間發(fā)生了力的作用 對于人推車的力 施力物體是 這時(shí) 人也受到推力 施力物體是 2 力的 稱為力的三要素 3 下列哪個(gè)物體最接近3N A 一頭小牛B 一塊磚C 九年級物理課本D 兩枚1元硬幣4 下列關(guān)于力的敘述正確的是 A 彼此直接接觸的物體間一定有力的作用B 彼此不直接接觸的物體間也有可能有力的作用C 一個(gè)物體受到了力 不一定有其他物體對它施加力D 一個(gè)人可以左手拍右手 因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人 所以一個(gè)物體也可以有力的作用 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 5 以下是我們在日常生活中可見到的幾種現(xiàn)象 用力揉面團(tuán) 面團(tuán)形狀發(fā)生變化 籃球撞擊在藍(lán)板上被彈回 用力握小皮球 球變癟了 一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞 在這些現(xiàn)象中 物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是 A B C D 6 畫出放在水平桌面上的書對桌面的壓力示意圖 達(dá)標(biāo)練習(xí) 環(huán)節(jié) 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 總結(jié)提升 環(huán)節(jié) 人教版九年級物理第十二章第四節(jié) 力 茶陵云陽中學(xué)歡迎您 給學(xué)生足夠的時(shí)間 讓他們自己去支