[精品]班級(jí)總結(jié).doc

精品班級(jí)總結(jié) 學(xué)期即將結(jié)束了，我作為一名班干，現(xiàn)總結(jié)一下自己在本學(xué)期的工作的基本情況。 在新學(xué)期來臨之際，我們進(jìn)入了高一年級(jí)，我很高興能夠成為一名班干，讓我有機(jī)會(huì)鍛練一下自己。 同時(shí)我也明白自己的任務(wù)很重，高一了，同學(xué)們的積極性沒有以前那么高的了，意味著新一屆的班干的上任，將面臨很大的壓力。 作為副班長，我在這個(gè)學(xué)期沒有做什么的事，只是協(xié)助班長，做好班級(jí)里面的工作，我只負(fù)責(zé)記錄一下班級(jí)里面學(xué)習(xí)生活的情況，加上這個(gè)學(xué)期我們也沒有什么的活動(dòng)。 組織班級(jí)會(huì)議已經(jīng)有了組織委員了，每一個(gè)班干都有自己的任務(wù)，所以我的工作很輕松。 這個(gè)學(xué)期，我們主要任務(wù)是申請先進(jìn)班級(jí)，我們的活動(dòng)量是大一的，我們新一屆的班干只是總結(jié)一下我們的活動(dòng)量，上報(bào)給學(xué)校，所以說我們這個(gè)成績是站在上一屆班委的肩膀上取得的。 一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。 在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和老師們的大力支持下，經(jīng)過班級(jí)全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績。 己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。 同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì)到了做學(xué)生的艱辛和快樂，收獲頗多。 在這一學(xué)期中，根據(jù)10汽修班的實(shí)際情況，我們班采取了以下做法 一、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力第一，定期召開班委會(huì)和小組長會(huì)議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。 培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神，增強(qiáng)了集體主義思想和競爭意識(shí)。 實(shí)施了班級(jí)陽光工程，讓每一位同學(xué)以班級(jí)為榮譽(yù)，以自己的健康成長為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 第二，這學(xué)期我們班決定將在下一學(xué)期采取校辦主任輪流制，每天一名小班主任，而且每位需要小班主任把他們今天當(dāng)班長的工作進(jìn)行總結(jié)，寫一份心得。 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)同學(xué)的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。 充分利用班會(huì)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我們班將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。 通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。 在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天來回走動(dòng)在教室里，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。 幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了。 通過這件事我受到了啟發(fā)指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。 現(xiàn)在一走進(jìn)我們班，會(huì)讓人感到心情舒暢。 三、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。 由于本班全部都是男生，部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間休息時(shí)間班主任就會(huì)找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。 同時(shí)給后進(jìn)生制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，利用選修課的時(shí)間，讓他們到老師辦公室補(bǔ)課，結(jié)果是十分可喜的。 四、學(xué)會(huì)總結(jié)，讓學(xué)生在不斷的總結(jié)中提高自己讓學(xué)生自己總結(jié)自己，讓他們在事情的總結(jié)中體會(huì)自己所做的事情是否正確，正確的應(yīng)該怎樣繼續(xù)保持，不正確的應(yīng)該怎樣改正。 讓孩子們在不斷的總結(jié)中提高自己，規(guī)范自己的行為，從而提高學(xué)習(xí)成績。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少，另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。 在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平等等。 我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快接近尾聲了。 從第一天剛上任時(shí)的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結(jié)這一學(xué)期工作