江蘇沭陽(yáng)縣中學(xué)高一年級(jí)三月份調(diào)研測(cè)試.doc

江蘇沭陽(yáng)縣中學(xué)高一年級(jí)三月份調(diào)研測(cè)試語(yǔ) 文 試 卷命題人：分值：時(shí)間：一、文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀下面一篇文章，完成14題。（20分）中國(guó)西部朱增泉中國(guó)西部通常是指黃河與秦嶺相連一線(xiàn)以西。史記中說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“河山以東強(qiáng)國(guó)六”，這里的“河”即黃河，“山”即秦嶺。中國(guó)的東部與西部，自古以此為界。中國(guó)的東部與西部，究竟哪邊比哪邊更重要？古人似乎也一直考慮這個(gè)問(wèn)題。殷商的統(tǒng)治中心在東部，西周將統(tǒng)治中心移到西部宋以后，雖然全國(guó)的統(tǒng)治中心一直在東部游移，再?zèng)]有返回西部，但在東部建都的每一個(gè)朝代都在密切關(guān)注著西部。例如，西安、西寧，一眼就能看出這是兩個(gè)后起的地名，是統(tǒng)治中心東移后才有的。不過(guò)，這兩個(gè)地名的確取得很有深意。 西部有白雪皚皚的青藏高原，有山高水急的云貴高原，有布滿(mǎn)冰川的祁連山脈。百川東流，江河入海，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，灌溉和滋潤(rùn)華夏大地的水源都來(lái)自西部。西部是長(zhǎng)江、黃河的源頭，人類(lèi)進(jìn)化的腳步是順著水邊走的。華夏祖先最早是喝著西部的乳汁長(zhǎng)大的。長(zhǎng)江、黃河這兩條偉大河流哺育了華夏文明，西部是華夏文明的源頭。長(zhǎng)江上游出土過(guò)元謀人牙齒化石，距今170萬(wàn)年；黃河中游出土過(guò)藍(lán)田人頭蓋骨，距今170萬(wàn)年。這兩處古人類(lèi)化石都比北京猿人資格更老。從古至今，長(zhǎng)江、黃河拖兒帶女，養(yǎng)育著中華民族人丁興旺的一大家子，任勞任怨，萬(wàn)古長(zhǎng)流，實(shí)在太不容易了。亙古以來(lái)，為了這片華夏大地，這兩條偉大的母親河淚也流了，汗也流了，血也流了，乳汁似乎被孩子們吸吮得超量了。正當(dāng)今日中國(guó)要向現(xiàn)代化進(jìn)發(fā)的時(shí)候，長(zhǎng)江、黃河卻顯得疲勞了、衰老了。華夏子孫不能不密切關(guān)注兩條母親河的健康，人們不能不把目光移向西部。西部人的生存狀態(tài)，西部的雪原，西部的森林，西部的草原，西部的沙漠，西部的礦山，這一切都給長(zhǎng)江、黃河帶來(lái)了什么影響?很顯然，事情已經(jīng)到了需要認(rèn)真關(guān)注一下西部的時(shí)候了。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明進(jìn)步，永遠(yuǎn)需要母親河為之灌溉和滋潤(rùn)，永遠(yuǎn)需要母親河的日夜?jié)暸c之相伴相隨。長(zhǎng)江、黃河之于中國(guó)，恰如密西西比河之于美利堅(jiān)，多瑙河、萊茵河之于歐洲，伏爾加河之于俄羅斯。如果沒(méi)有長(zhǎng)江、黃河這兩條母親河的健康，中國(guó)要想真正搞成現(xiàn)代化是不可能的。開(kāi)發(fā)西部，治理西部，養(yǎng)護(hù)西部，是中華民族的“飲水思源”工程。 中國(guó)歷來(lái)回旋余地大，就是因?yàn)橹袊?guó)有一個(gè)廣闊的西部。西部對(duì)于華夏子孫的恩澤是難以說(shuō)盡的。西部擁有寬闊的胸懷、博大的包容精神。回顧中國(guó)當(dāng)代革命史，想當(dāng)年蔣介石殺氣騰騰，對(duì)紅軍連續(xù)發(fā)起五次大圍剿，極欲一舉消滅之。紅軍撤離江西根據(jù)地，一路往西走，在西部找到了廣闊的回旋余地。長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里，爬雪山，過(guò)草地，到陜北，在西部扎下根來(lái)。經(jīng)過(guò)休養(yǎng)生息，發(fā)展壯大，最終奪取了革命勝利。 從歸根結(jié)蒂的意義上說(shuō)，西部是炎黃的故鄉(xiāng)。炎帝和黃帝的原籍都在西部。黃帝死后就葬在他的故鄉(xiāng)陜北。黃帝陵上，至今古柏參天，郁郁蔥蔥，濃陰蔽日，森森然一派古意，豪氣長(zhǎng)存。普天之下的炎黃子孫，平時(shí)浪跡天涯，各謀生計(jì)，每年春季卻都要派出代表，不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里匯聚到黃帝陵來(lái)尋根拜祖。黃帝陵下，有軒轅手植巨柏，根深葉茂，氣度非凡，樹(shù)身需十來(lái)人合抱。兩棵巨柏雖歷經(jīng)曠世風(fēng)雨，卻至今仍生機(jī)盎然，昭示華夏之邦生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。數(shù)典不能忘祖，搞現(xiàn)代化不能忘記老祖宗。后人只有認(rèn)真干出幾件彪炳史冊(cè)的大事業(yè)，才能對(duì)得起炎黃祖先。但愿將來(lái)，子孫后代翻閱歷史時(shí)，西部大開(kāi)發(fā)真正能夠成為照亮后人眼睛的一個(gè)亮點(diǎn)。 1(1)第二段中所揭示的歷史上中國(guó)西部的重要性是什么?（2分） (2)第二段指出“西安、西寧”這兩個(gè)地名的確取得很有深意，試說(shuō)說(shuō)兩個(gè)地名有什么深意。（2分） (1) (2) 2第三段指出：“開(kāi)發(fā)西部，治理西部，養(yǎng)護(hù)西部，是中華民族的飲水思源工程”試根據(jù)這一段文字，說(shuō)出“飲水思源”工程的兩層意思。（6分） (1) (2) 3末段指出“西部是炎黃的故鄉(xiāng)”，這對(duì)于開(kāi)發(fā)西部具有什么“歸根結(jié)蒂的意義”?（4分） 4(1)這篇文章是怎樣全方位地表現(xiàn)了中國(guó)西部的重要和開(kāi)發(fā)西部的意義的?（3分） (2)文章描寫(xiě)黃帝陵古柏參天，生機(jī)盎然景象，有什么重要意義? （3分） (1) (2) 二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀閱讀下面一段文言文，完成58題。（18分） 御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也。事梁孝王為中大夫。吳楚反時(shí)，孝王使安國(guó)為將，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁。吳楚已破。安國(guó)名由此顯。安國(guó)坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國(guó)。安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?” 曰：“然即溺之?！本訜o(wú)何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國(guó)笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。 建元六年，安國(guó)為御史大夫。匈奴來(lái)請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢議曰：“漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即倍約。”安國(guó)曰：“今匈奴負(fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥(niǎo)舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞，擊之不便，不如和親?！鄙显S和親。元光元年，雁門(mén)馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和親，親信邊，可誘以利?！标幨孤櫸桃紴殚g，亡入匈奴，謂單于曰：“吾能斬馬邑令丞吏，以城降，財(cái)物可盡得?！眴斡趷?ài)信之，以為然，許聶翁壹。聶翁壹乃還，詐斬死罪囚，縣其頭馬邑城，示單于使者為信。曰：“馬邑長(zhǎng)吏已死，可急來(lái)?！庇谑菃斡诖┤麑⑹嗳f(wàn)騎，入武州塞。當(dāng)是時(shí)，漢伏兵三十余萬(wàn)，匿馬邑旁谷中。御史大夫韓安國(guó)為護(hù)軍將軍，諸將皆屬護(hù)軍。約單于入馬邑而漢兵縱發(fā)。王恢從代主擊其輜重。未至馬邑百余里，行掠鹵，徒見(jiàn)畜牧于野，不見(jiàn)一人。單于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺問(wèn)尉史。尉史曰：“漢兵數(shù)十萬(wàn)伏馬邑下?！眴斡陬欀^左右曰：“幾為漢所賣(mài)!”乃引兵還。安國(guó)為人多大略，智足以當(dāng)世取舍，而出于忠厚焉。所推舉皆廉士，賢于已者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此稱(chēng)慕之，唯天子以為國(guó)器。安國(guó)以元朔二年中卒。 (節(jié)選自史記韓長(zhǎng)孺列傳)5對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )（3分）A居無(wú)何，梁內(nèi)史缺 居：過(guò)了B漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)風(fēng)度即復(fù)倍約 倍：違背C未至馬邑百余里，行掠鹵行：將要D單于怪之，攻烽燧，得武州尉史怪：責(zé)怪6以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)韓安國(guó)“為人多大略”“忠厚”的特點(diǎn)的一組句子（ ）（3分）安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！卑矅?guó)笑曰：“可溺矣！公等足與治乎？”卒善遇之擊之不便，不如和親陰使聶翁壹為間所推舉皆廉土，賢于己者也ABCD7下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A韓安國(guó)犯法被判罪，在獄中遭到獄吏的侮辱，但他懷有寬容之心，在他東山再起后并未對(duì)獄吏田甲施以報(bào)復(fù)。B在匈奴請(qǐng)求和親的問(wèn)題上，大行王恢和韓安國(guó)的意見(jiàn)是一致的。韓安國(guó)主張和親的理由比較充分，所以皇上便同意與匈奴和親。C雁門(mén)郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜，逃到匈奴，后來(lái)成為取得單于使者的信任，斬殺死囚，懸頭于馬邑城上，向單于詐降，最終卻功敗垂成。D為突襲匈奴單于，漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵三十余萬(wàn)，韓安國(guó)擔(dān)任護(hù)軍將軍，并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。8把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”（2分）譯文： （2）漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。（4分）譯文： （3）士亦以此稱(chēng)慕之，唯天子以為國(guó)器。（3分）譯文： （二）詩(shī)歌鑒賞9閱讀下面一首唐詩(shī)。（8分）柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿(mǎn)庭鶯亂啼。（1）通觀全詩(shī)，是什么原因使詩(shī)人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺(jué)？（4分） （2）有人說(shuō)三、四兩句將“在物之境”與“在我之情”融合無(wú)間，請(qǐng)以“亂”字為例作簡(jiǎn)要分析。（4分） （三）10名句填寫(xiě)（8分）（1）顧吾念之， ，徒以吾兩人在也。（2）竭誠(chéng)則吳越為一體， 。（3）四十三年，望中猶記， 。（4）怨不在大，可畏惟人； ， 。（5）吾所以為此者， 。（6） ，西北望，射天狼。（7） ，能克終者蓋寡。（8）亂石穿空， ，卷起千堆雪。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（18分）11下列加點(diǎn)字，讀音全正確的一組（3分）（ ）A攘（rng）雞 衣褐（h） 疏浚（jn） 正身黜（chu）惡B刎頸（jng） 不懌（y） 睨（n）柱 貽（y）笑大方C瞋（zhn）目 欄廄（j） 倨傲（j） 怒發(fā)沖冠（gun）D戮（l）力 駑（n）鈍 王玦（ju） 睚眥（c）必報(bào)12下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A為了紀(jì)念周恩來(lái)誕辰一百一十周年，前往淮安“周總理故居”參觀的人不絕如縷。B從戰(zhàn)后國(guó)際教育改革發(fā)展情況看，如果不充分認(rèn)識(shí)課程改革的復(fù)雜性，改革就可能是霧里看花，成了改革者一廂情愿的事。C這些奸臣如何誤國(guó)的事，史不絕書(shū)，但國(guó)君們就是不能吸取經(jīng)驗(yàn)，明辨是非，整治朝綱。D只要各級(jí)干部努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以身作則，群眾就會(huì)上行下效，愛(ài)崗敬業(yè)，我們的各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)不斷發(fā)展。13下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（ ）A水資源短缺嚴(yán)重制約著我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，能否做好水的開(kāi)源節(jié)流工作是西部開(kāi)發(fā)成功的關(guān)鍵。B不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。C南北朝時(shí)期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋朝的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。D要不要打擊恐怖主義？打擊恐怖主義，允不允許同時(shí)侵犯他國(guó)主權(quán)？對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我國(guó)政府都明確表明了自己的立場(chǎng)。14用一句話(huà)概括下面一則消息（不超過(guò)16個(gè)字）。（3分）據(jù)中國(guó)信息報(bào)2月11日?qǐng)?bào)道，近日結(jié)束的全國(guó)企業(yè)治亂減負(fù)大檢查表明，去年全國(guó)共取消向企業(yè)不合理收費(fèi)項(xiàng)目899項(xiàng)，涉及金額355億元；查處“三亂”案件19041件，2541人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。 15仿照下面畫(huà)線(xiàn)句子的形式寫(xiě)一句話(huà)，與前面的意思銜接。（3分）單純絕不是幼稚的同義語(yǔ)。幼稚是童氣未脫的胎跡，單純是童年留下的財(cái)富。請(qǐng)保留一份單純，使你多一份生活的誠(chéng)信，少一些人情的圓滑世故； 16把下面的長(zhǎng)句改成三個(gè)較短的句子，使意思表述得更為清楚。（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）（3分）美國(guó)總統(tǒng)布什12月9日會(huì)見(jiàn)溫家寶總理時(shí)表示美國(guó)對(duì)臺(tái)灣當(dāng)局企圖單方面采取行動(dòng)改變現(xiàn)狀的做法表示反對(duì)。 四、實(shí)用文體閱讀。（18分）閱讀下面一篇文章，完成1720題。有一些感覺(jué)，正離我們遠(yuǎn)去王周生曾經(jīng)在美國(guó)中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選里，讀到一篇作文，題目叫先人們的快樂(lè)。說(shuō)是2155年，也就是一百多年后的某日，有個(gè)湯米的男孩，在家中閣樓上驚奇地發(fā)現(xiàn)了“一本真正的書(shū)”，這書(shū)是印在紙上的，紙頭泛黃松脆，趕忙叫來(lái)妹妹，妹妹也覺(jué)得不可思議，這字怎么“一動(dòng)不動(dòng)地停在紙上”，怎么不是在屏幕上移動(dòng)的那種？湯米告訴妹妹：一個(gè)世紀(jì)前，也就是爺爺?shù)臓敔攺那暗淖x的書(shū)都是印在紙頭上的，那時(shí)上課不是分散在家中，而是集中起來(lái)，去一個(gè)叫做學(xué)校的地方，每天早上“上學(xué)”，每天傍晚“放學(xué)”，學(xué)校的老師不是電腦里那幾個(gè)模擬人像，而是真正的人。爺爺?shù)臓敔敽妥筻徲疑岬暮⒆右宦窔g笑著走在上學(xué)的路上；爺爺?shù)臓敔攤儤?lè)滋滋地坐在教室里，和一個(gè)真正的人老師，面對(duì)面說(shuō)話(huà)，那聲音是從老師的喉嚨而不是揚(yáng)聲器里發(fā)出的；爺爺?shù)臓敔敽屯瑢W(xué)一起嬉笑玩耍，討論功課，大家的笑聲也是真實(shí)的，你能感受到同學(xué)嘴里呼出的氣息多么令人神往!可是如今，對(duì)著家中的電腦上課，妹妹只有嘆氣的份兒，覺(jué)得爺爺?shù)臓敔攤冋媸切腋O了。讀那篇作文的時(shí)候，大約是1989年，我覺(jué)得是天方夜譚。我佩服美國(guó)孩子豐富的想像力和編故事的能力，那時(shí)的上海作家中，只有我和葉永烈先生剛剛開(kāi)始用電腦打字，上網(wǎng)離我們還十分遙遠(yuǎn)，更不要說(shuō)有那種能拍照，能發(fā)短信息，功能多多的手機(jī)了。記得當(dāng)時(shí)我用電腦打了一部小說(shuō)，被錄用后，編輯竟要我將打印稿用手抄到300格的稿子紙頭上，說(shuō)是便于編輯，真是匪夷所思。彈指一揮間，十多年過(guò)去了，電腦、網(wǎng)絡(luò)的神速發(fā)展令我們眼花繚亂。每過(guò)一陣，一項(xiàng)新的電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就會(huì)出現(xiàn)。用手寫(xiě)作的人越來(lái)越少，用電腦寫(xiě)作的人越來(lái)越多。長(zhǎng)年累月地打字，讓我們連有些漢字都忘記怎么寫(xiě)了。如今有人已經(jīng)不用每天上班下班，而是坐在家里電腦前辦公；有人已經(jīng)不去學(xué)校，而在網(wǎng)上選修自己喜歡的課并參加考試網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上可視通訊，手機(jī)短信，手機(jī)小說(shuō)美國(guó)中學(xué)生的那篇先人們的快樂(lè)中的某些情景，已經(jīng)提前來(lái)到。我兒子前幾年出國(guó)讀書(shū)，有許多人問(wèn)我，你想他嗎?我說(shuō)，我并不覺(jué)得他離開(kāi)我呀，幾乎每天我們都在說(shuō)話(huà)聊天呢，不是在網(wǎng)上就是在電話(huà)里。只要愿意，接上攝像頭，可以看見(jiàn)對(duì)方，看見(jiàn)各自房間的陳設(shè)，各自燒的菜。除了不能將兒子喜歡的飯菜從網(wǎng)上傳過(guò)去，別的和他在家沒(méi)什么兩樣。但也因此，作為母親，對(duì)兒子的那份思念淡了，甚至沒(méi)了?？墒?0年代，我先生出國(guó)讀書(shū)，一封信起碼走半個(gè)月以上，等信等得望眼欲穿，越是等不到越是心焦，好不容易收到信的那一刻，喜悅自然不用說(shuō)，那一封封信，自然成了珍品?？慈缃衲心信咴诼飞?，坐在車(chē)?yán)铮踔吝M(jìn)入電梯，一個(gè)個(gè)在手機(jī)上不停按捏，信息以光速傳遞。相親相愛(ài)的少男少女，只要發(fā)出一條消息，就能在幾秒鐘后迅即得到愛(ài)的反饋。但有一些感覺(jué)，正在離我們遠(yuǎn)去；有一些快樂(lè)，正在變得越來(lái)越淺顯。這兩年，我漸漸發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)這種細(xì)膩和震顫感覺(jué)的文字越來(lái)越少人問(wèn)津，人們忙于編造粗俗的笑話(huà)，離奇的故事，釋放瘋狂的欲望。是歷史的必然，還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?我不得而知。我只是，小心翼翼地珍藏我曾經(jīng)有過(guò)的那些感覺(jué)，讓100年后的人們羨慕和妒忌。 (文章有刪節(jié))17請(qǐng)用自己的話(huà)概括文中所引先人們的快樂(lè)的內(nèi)容。 要求：根據(jù)的文字應(yīng)體現(xiàn)作者選用這個(gè)材料的意圖。 不超過(guò)50個(gè)字。(4分) 18題目中的“有一些感覺(jué)”，是些什么感覺(jué)?試聯(lián)系全文內(nèi)容寫(xiě)出兩種，作者認(rèn)為是什么原因使它們“正離我們遠(yuǎn)去”的? (4分) 19理解下面的句子在文中的含義。(6分) 是歷史的必然，還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?我不得而知。 20下列對(duì)這篇散文的賞析正確的兩項(xiàng)是(4分)( )( )A作者開(kāi)頭引述美國(guó)中學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文，特別突出一個(gè)“真”字真的書(shū)本，真的上學(xué)，真的教室，真的老師，真的同學(xué)，用以反襯網(wǎng)絡(luò)世界的虛假。B作者選用十多年前編輯要她“將打印稿用手抄到300格的稿子紙頭上”這一材料，目的是反襯電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展。C文章將如今不思念遠(yuǎn)在外國(guó)讀書(shū)的兒子與20年前焦急等待出國(guó)讀書(shū)的丈夫的來(lái)信作對(duì)比，說(shuō)明隨著科技的進(jìn)步，思維帶來(lái)的痛苦和喜悅的感覺(jué)已經(jīng)麻木。D結(jié)尾處作者表示要“小心翼翼地珍藏曾經(jīng)有過(guò)的那些感覺(jué)”，與開(kāi)頭段故事中“妹妹只有嘆氣的份兒”構(gòu)成了呼應(yīng)。E作者并不反對(duì)科技進(jìn)步，在她看來(lái)電腦、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用帶來(lái)了生活的便捷和工作效率的提高，同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，特別是讓人們失去了一些美好寶貴的東西。五、作文（70分）21閱讀下面的材料，按要求作文。有的人畏懼寂寞，有的人享受寂寞，有的人在寂寞中走向孤獨(dú)，有的人在寂寞中大徹大悟，有的人在寂寞中請(qǐng)以“寂寞”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800字左右。江蘇沭陽(yáng)縣中學(xué)高一年級(jí)三月份調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷答題紙題號(hào)56711121320答案1、（1） （2） 2、（1） （2） 3、 4、（1） （2） 8、（1） （2） （3） 9、（1） （2） 10、（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 14、 15、 16、 17、 18、 19、 五、作文(70分) 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效（800字）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效答案：1 (1)歷史上西部曾是統(tǒng)治中心并一直是東部建都朝代密切關(guān)注的對(duì)象。 (2)西部安寧是治國(guó)安邦的重要問(wèn)題。 (根據(jù)有關(guān)文句，(1)題答案必須包含“并”前后的兩個(gè)意思。(2)題，兩個(gè)地名是東部建都朝代所確定，回答地名含義，既要指出西部應(yīng)“安寧”，更要指出西部安寧對(duì)于全國(guó)的意義。)2 (1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源于西部，只有關(guān)注并開(kāi)發(fā)西部，才能保證兩條母親河的健康。(2)國(guó)家、民族的文明進(jìn)步離不開(kāi)母親河，關(guān)注并開(kāi)發(fā)西部是中華民族前進(jìn)之源。(“飲水思源”工程的兩層意思，與第三段可分兩層有關(guān)。第一層，寫(xiě)西部對(duì)長(zhǎng)江、黃河的重要；第二層，寫(xiě)長(zhǎng)江、黃河對(duì)于中華民族的重要。因而，開(kāi)發(fā)西部既是母親河健康之源，也是國(guó)家、民族前進(jìn)之源。)3指出“西部是炎黃的故鄉(xiāng)”，意味著開(kāi)發(fā)西部是對(duì)得起炎黃祖先和海內(nèi)外炎黃兒女的大業(yè)，關(guān)系到華夏之邦生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 (末段有敘有議，先敘后議，透過(guò)議論性的句子不難作答。)4(1)這篇文章視野開(kāi)闊，從歷史的、地理的、政治 的、經(jīng)濟(jì)的、軍事的角度，全方位地表現(xiàn)了中國(guó)西部的重要和開(kāi)發(fā)西部的意義。(2)既表明黃帝陵自身豪氣長(zhǎng)存，也象征華夏民族青春永在，發(fā)展無(wú)限。(回答第一問(wèn)，要求對(duì)文章的結(jié)構(gòu)層次作一定的分析，才能概括出各個(gè)角度；回答第二問(wèn)，必須也看到象征意義。)5D(怪：覺(jué)得奇怪)6D(與“為人多大略”無(wú)關(guān)，“陰使聶翁壹為間”并非出自韓安國(guó)的謀劃)7B (在匈奴請(qǐng)求和親的問(wèn)題上，大行王恢強(qiáng)調(diào)和親之弊，和韓安國(guó)的意見(jiàn)并不統(tǒng)一)8(1)韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎?” (2)漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。 (3)士人因此也對(duì)他很稱(chēng)道和仰慕，就是天子也認(rèn)為他是治國(guó)之才。譯文：御史大夫韓安國(guó)，是梁國(guó)成安縣人。事奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國(guó)叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國(guó)擔(dān)任將軍，韓安國(guó)穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過(guò)粱國(guó)的防線(xiàn)。吳楚叛亂平息，韓安國(guó)的名聲從此顯揚(yáng)。后來(lái)韓安目因犯法被叛罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國(guó)。韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎? ”田甲說(shuō)：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^(guò)了不久，梁國(guó)內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史，由囚徒(直接)擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國(guó)說(shuō)：“田甲不回來(lái)就任，我就要夷滅你的宗族。”田甲便脫衣露胸前去謝罪。韓安國(guó)笑著說(shuō)：“你可以撒尿了!像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對(duì)待他。 建元六年，韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說(shuō)：“漢朝和匈奴和親大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約。”韓安國(guó)說(shuō)：“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥(niǎo)飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開(kāi)疆拓士，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿，發(fā)兵攻打匈奴實(shí)在是很不利的，不如跟他們和親。”于是皇上便同意與匈奴和親。元光元年，雁門(mén)郡馬邑城的豪紳聶翁壹通過(guò)大行王恢告訴皇上說(shuō)：“匈奴剛與漢和親，親近信任邊地之民，可以用財(cái)利去引誘他們。”于是暗中派遣聶翁壹做間諜，逃到匈奴，對(duì)單于說(shuō)：“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏，將馬邑城獻(xiàn)給您投降，財(cái)物可以全部得到?！眴斡诤芸粗夭⑿湃嗡J(rèn)為他說(shuō)的有道理，便答應(yīng)了聶翁壹。聶翁壹就回來(lái)了，斬了死囚的頭，把他的腦袋懸掛在馬邑城上，假充是馬邑城官吏的頭，以取信于單于派來(lái)的使者。說(shuō)道：“馬邑城的長(zhǎng)官已經(jīng)死了，你們可以趕快來(lái)?！庇谑菃斡诼暑I(lǐng)十余萬(wàn)騎兵穿過(guò)邊塞，進(jìn)入武州塞。正在這個(gè)時(shí)候，漢王朝埋伏了三十多萬(wàn)軍隊(duì)，隱藏在馬邑城旁邊的山谷中。御史大夫韓安國(guó)擔(dān)任護(hù)軍將軍，諸位將軍都隸屬護(hù)軍將軍。互相約定，單于進(jìn)入馬邑城時(shí)漢軍的伏兵就奔馳出擊。王恢從代主攻匈奴的軍用物資。當(dāng)時(shí)單于軍隊(duì)距離馬邑城還有一百多里，將要搶奪劫掠，可是只看見(jiàn)牲畜放養(yǎng)在荒野之中，卻見(jiàn)不到一個(gè)人。單于覺(jué)得很奇怪。攻打烽火臺(tái)，俘虜了武州尉史，便問(wèn)他這件事，尉史說(shuō)：“漢朝軍隊(duì)數(shù)十萬(wàn)埋伏在馬邑?！眴斡诨剡^(guò)頭來(lái)對(duì)左右人員說(shuō)：“差點(diǎn)兒被漢所欺騙! ”就帶領(lǐng)部隊(duì)回去了。 韓安國(guó)為人有大韜略，他的才智足夠迎合世俗，但都處于忠厚之心。他所推薦的都是廉潔的士人，比他自己高明。在梁國(guó)推薦了