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高一月考總結(jié)900字高一本次月考的考查范圍是必修一專題和第二專題的知識,也涉及到第三專題的一些知識。對于這次月考,我感慨頗多?,F(xiàn)把本次月考情況分析如下:一、成績方面:我教的三個(gè)班中,學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好,及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列,平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均分分;四班成績和二班相比稍差,這大概和班級調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。二、存在問題:從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題,特別是不會運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課,不會做筆記,卷面不整潔等等。三、具體應(yīng)對措施:面對這種種問題,我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功, 首先還是要從思想入手,解決思想問題,讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽課,才能主動學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭?;谶@種現(xiàn)象,在未來的教學(xué)中,我要及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文,而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵(lì)法:當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我大加表揚(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時(shí),我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時(shí),我也要大加贊揚(yáng)我以后盡量用課件上課,在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細(xì)講透,減少寫粉筆字的時(shí)間消耗,多增加課堂練習(xí)。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對此,我有一些想法:1、一定要讓學(xué)生動手寫,尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍,同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。2、重視教學(xué)反饋,及時(shí)了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識,提高閱讀分析能力和寫作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,對他們多督促。 我相信只要努力,學(xué)生的成績一定會提高!201
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