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文檔簡介

金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容 認一認1 復(fù)備欄第二課時教學(xué)目標(biāo)： 1、 能夠正確認識后8個漢字，讀準(zhǔn)字音，分清字形。 2、 能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思教學(xué)重點：利用圖畫和生活實際理解“金”、“木”、“水”、“火”等自然界中存在的事物。教學(xué)難點： 指導(dǎo)學(xué)生誦讀，感悟事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1 、出示卡片，集體、個別認讀。二、自由認讀1、 引導(dǎo)學(xué)生自由認讀，結(jié)合圖和以前的知識認一認有你認識的字嗎？2、 提問學(xué)生，檢查自學(xué)情況。三、根據(jù)情況教學(xué)認字1、認讀“金” 叫學(xué)生觀察第一幅圖畫的什么？（金）范讀，要求學(xué)生認真聽。 個別讀，開火車讀。引導(dǎo)學(xué)生用“金”組詞并說一句話。2、認讀“木” 叫學(xué)生觀察第二幅圖畫的什么？（木）范讀，要求學(xué)生認真聽。 個別讀，開火車讀。引導(dǎo)學(xué)生用“木”組詞并說一句話。你還記得“木”和我們以前學(xué)的什麼字同音？（目）區(qū)分“木”和“目”3、水和火、山、田、土的教學(xué)同上。4、“ 石”的教學(xué)叫學(xué)生觀察第六幅圖畫的什么？（石）范讀，要求學(xué)生認真聽。 個別讀，開火車讀。特別強調(diào)“舌”和“石”的讀音。檢查學(xué)生“舌”和“石”的區(qū)分情況。四、反饋評價學(xué)生的認讀情況，正確的予以肯定和表揚，不正確的及時校正

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