![《數(shù)的基本含義》.doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b81/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b811.gif)
![《數(shù)的基本含義》.doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b81/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b812.gif)
![《數(shù)的基本含義》.doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b81/7842cf3d-8017-43d4-bb0a-ad67e2985b813.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)內(nèi)容數(shù)的基本含義書P2123例題、想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生通過動手操作,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會整十?dāng)?shù)的產(chǎn)生與發(fā)展,能一十一十地正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的整十?dāng)?shù),會讀、會寫整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識計數(shù)單位“百”,了解10個十是一個百,知道個位、十位和百位以及這三個數(shù)位的順序。2培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、抽象概括能力和語言表達(dá)能力。3培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看周圍事物和日常生活的意識,體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難 點重點:讓學(xué)生經(jīng)歷十個十個地數(shù)數(shù)的過程。通過數(shù)一數(shù),說一說,感知單位“十”和單位“百”。難點:“百”的概念的建立和“個、十、百”三個數(shù)位的順序的把握。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗:學(xué)生在一年級(上冊) 中已經(jīng)知道,10根小棒捆成1捆表示1個十,2個十是20,這節(jié)課在此基礎(chǔ)上,認(rèn)識整十?dāng)?shù)和一百。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)為以后教學(xué)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)和認(rèn)識幾十幾打基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、小黑板、師生同時準(zhǔn)備100根小棒,每10根一捆、計數(shù)器等。預(yù)習(xí)設(shè)計一、 復(fù)習(xí)舊知1.2個十是( ),10個一是( )。2.2個2個的數(shù),8前面一個十( ),后面一個是( )。3.在數(shù)位順序表中,從右邊起第一位是( )位,第二位是( )位。二、求知角1預(yù)習(xí)書P21的例題。2試著完成P2123 的“想想做做”。學(xué) 程 設(shè) 計導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思一.揭示課題,明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)1學(xué)生在計數(shù)器上撥數(shù)。二、目標(biāo)驅(qū)動,自主學(xué)習(xí)(預(yù)設(shè)8分鐘)1學(xué)生活動,認(rèn)識二十幾。請一個小朋友來說一說,一捆是多少根,就是一個十,2捆呢?再加3根呢?2怎樣擺能看得更清楚?拿小棒擺一擺。3集體交流。4認(rèn)識幾十九添1是多少。 動手?jǐn)[一擺,說說思考過程。認(rèn)識10個十是一百。三、全班交流,提煉建模(預(yù)設(shè)10分鐘)1“想想做做”第1題。(1)學(xué)生自由數(shù)(2) 交流: 怎么數(shù)出來的?2“想想做做”第2題,5個5個的數(shù)。3“想想做做”第3題,經(jīng)歷用不同的方法數(shù)數(shù)的過程。4.說說盒子上“10”表示什么?數(shù)數(shù)各有幾個十和幾個一?四、分層練習(xí)、內(nèi)化提升。(預(yù)設(shè)10分鐘)1“想想做做”第5題。每10顆圈一圈,避免圈錯2“想想做做”第6題。3.猜數(shù)游戲師生玩猜數(shù)游戲。五、課堂小結(jié)(預(yù)設(shè)2分鐘)學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會?!景鍓K一】1 讓學(xué)生在計數(shù)器上撥12、16、19、20。2今天,我們要認(rèn)識一些更大的數(shù)。板書:認(rèn)數(shù)【板塊二】1.小朋友,你們已經(jīng)把每10根小棒就捆成一捆。2請學(xué)生動手?jǐn)[一擺23根小棒,怎么看給更清楚。3提問:怎么擺23根小棒的? 429 根小棒再添1根是多少呢?怎么想的呢?初步體會“滿10進(jìn)1”的計數(shù)方法?!景鍓K三】1小朋友真愛動腦筋,數(shù)一數(shù)教室里有多少張桌子,多少把椅子?2. 看圖數(shù)香蕉。3要求學(xué)生2個2個、5個5個的數(shù)一數(shù)。4對學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)?!景鍓K四】1提醒學(xué)生邊數(shù)邊圈,指名口答,及時進(jìn)行評點。2請學(xué)生一個一個從0數(shù)到10,再十個十個從0數(shù)到100。3這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?對自己的表現(xiàn)滿意嗎?4下面我想和小朋友做一個猜數(shù)游戲。我在這張紙上寫了一個整十?dāng)?shù),請小朋友來猜一猜,我寫的是幾十?(教師根據(jù)學(xué)生的回答及時提示: 大了或小了)剛才是我寫數(shù)讓小朋友猜的,下面請一位小朋友寫一個整十?dāng)?shù)讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 摩托車裝備與配件市場分析考核試卷
- 事業(yè)用工合同范本
- 中山吊車租賃合同范本
- 劇本腳本改編合同范本
- 農(nóng)資長期供貨合同范例
- 2025-2030年口腔軟牽拉器企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 價格磋商合同范本
- 2025-2030年地下水循環(huán)模擬軟件行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025-2030年園藝智能土壤檢測行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 專利實施使用合同范本
- 中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院醫(yī)用耗材試用登記表【模板】
- 剪映短視頻剪輯入門教程
- 衛(wèi)生部關(guān)于發(fā)布《綜合醫(yī)院組織編制原則試行草案》的通知((78)衛(wèi)醫(yī)字第1689號)
- 新外研版九年級上冊英語 Module 1 Unit 2 重點習(xí)題課件
- Q∕SY 03026-2019 石腦油-行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 浙江共同富裕哪些值得關(guān)注
- 元宵節(jié)猜燈謎PPT
- 錦州市主要環(huán)境問題論文
- 東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車檢修規(guī)程
- 藥品經(jīng)營企業(yè)GSP計算機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)PPT課件
- 建筑工程冬期施工規(guī)程JGJT1042011
評論
0/150
提交評論