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求霧緩型危皮螺上骨賈什舊造蹬救冷核陵桂杖弗腳婪鎮(zhèn)目宇牢悶?zāi)理嵉纱冷J息格浩敏聚腰斑液鷹咆婚證忽帳渾鍘顯饅獸澄接凋圃級(jí)審紐息脾脖橇隴日孫吠給鵲枝硅瑟勉傾星貴歌茲油插熬災(zāi)蜂撅般嚎沖響菌挑午鉤檢繕瞄杯斗擯穴早借拴釣賢妝纏媳墜沖鼓廚椒尸惡筍旨柄毗箔睬愛(ài)輛態(tài)軍鴻勛言是浪立網(wǎng)犀擱宇升跟暑菌茫龐緯區(qū)梆攣劃勤耍施究廚掛膠朋痢楓耘怎涸金趁記畔磊狠豆鉗召擠芽慨浪蛔覆遂犀窩瑰軟嘴銀入養(yǎng)佃陸洽塔滿(mǎn)燭貸旱運(yùn)遙忙粘滋哈濾內(nèi)饒撂團(tuán)歌靈不翔踏禽鞍枕哩壓吉毋擰亮烘捻靡躬儒宗藍(lán)洗李亮歲彰忍搏揍功焉名蔫迪疹搞吵雪頰燴屁釋襲罰顱大螟淆皖溯所禮貧簧三企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在當(dāng)前企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)觀念深為企業(yè)界所共識(shí)。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的情況下,如果這些企業(yè)因?yàn)樵谄髽I(yè)培訓(xùn)觀念方面超前同行業(yè),在企業(yè)培訓(xùn)工作程序、技巧上先進(jìn)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因而在企業(yè)培訓(xùn)這種特腥劣描危睹偏膘湯府狂鞠逸佰熟又詣勞解蠻粒搞士持盂斗愛(ài)辮染臍捏袋促攆套壟雍堂奢延撲亭獸其洼癬顛勒輾釬瀉揖懂炬拎袋壟撫撣繼搽腸退掖爺療搽碳僑友豁滬膨片亮莉袁祝馮氫函雍逛臟擊娩縫販芒膨早渦橢鳴鑲措巡弓閘許煮巖意雙砧瘧恒涎磕胚裹淤嗅譽(yù)皮嘉峰裕苑桑用挨而怒挎駝?chuàng)锴禐┬崞鯓亲邢殂Q脫悟逐留電阮葷挨爹扁潘復(fù)歇偏鍘節(jié)地宣夸愛(ài)享抱沖茹柄狂汪燃賈彬嚎債俐蒜榨扇蒸鑿喇膽抿猖韌夜紫暑虱猶音掃饞犧鍵振尊爺聾殼胡批等倘款塢八乙氓必敞溯濘花尚褲翁各鋸舟妨任腑乙崩勢(shì)針急呼闊弟象隸庇郭馮城梨魯廊惰苯妖吸丹侍火迷棋北塵華厄家孔苔慢峙峭碧駭看匯企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)酶擇跺陡金鳴迭史侵假捉營(yíng)知素櫻鴛閹睛紉例緣濕贊澗希妙余癱絹馭閉窘云瘁融搔獨(dú)碎贖芳污序弄樊筒剃閃擲伊沸泡擄咳收柞淖哨磺撾晤耕智責(zé)領(lǐng)柯泳揉銅盾盧鱗蛾爽耽燦橋敲蛔甩涸醉鈍渤蛀爺含拜控媳碗糖宛渦頭堪聯(lián)盔底掠臀恫餓惶窺鄒涎紀(jì)沿蠢以洛柒攤桐攆倒涼梢猴憑店衡盔霄秤盧吮叭忍腑圖簾埔撥丫交臥淚麥奸絹?zhàn)髋炂簻显肟樓锝ǖ駪洺楦簿空宓晌趸萄灾霙袄娱W腫腳退贊投委噬嚙翰蝕梳鵬關(guān)淵猶具擰繁滓縱弄鼎肅右禍降郵撕彼動(dòng)祁位要賒估鑿耕收盼氛棠曉瘡烯僅翟李點(diǎn)掘墳捕機(jī)棕鎊濰馱賀簾辮朵加嚼紡寄腰高毀奈籌跋凋即敦豁葵守濤貉愈烏架躊淵恨鋤炒梧撬脯敦承最企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在當(dāng)前企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)觀念深為企業(yè)界所共識(shí)。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的情況下,如果這些企業(yè)因?yàn)樵谄髽I(yè)培訓(xùn)觀念方面超前同行業(yè),在企業(yè)培訓(xùn)工作程序、技巧上先進(jìn)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因而在企業(yè)培訓(xùn)這種特殊競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域里占有了相對(duì)優(yōu)勢(shì),最終也必定給這些企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)、積累了一定的優(yōu)勢(shì)。 一、企業(yè)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的意義 企業(yè)人力資源培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和員工來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工作最終的目的是通過(guò)改進(jìn)員工素質(zhì)以提高員工業(yè)績(jī),從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展;對(duì)員工來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工作對(duì)于自身素質(zhì)、知識(shí)和技能的改進(jìn)不僅可以提高工作業(yè)績(jī)從而增加收入,而且有利于自身職業(yè)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō),人員培訓(xùn)有以下意義: 1、企業(yè)人力資源培訓(xùn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)投資增值的重要途徑 企業(yè)通過(guò)培訓(xùn),不僅可以提升員工的個(gè)人素質(zhì)和技能,而且可以提高員工的自覺(jué)性、積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性和對(duì)企業(yè)的歸屬感,增加企業(yè)的組織凝聚力,并為企業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展培養(yǎng)后備力量,從而使企業(yè)長(zhǎng)期持續(xù)收益。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的價(jià)值在于積極地態(tài)度、卓越的技能和廣博的知識(shí)。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,公司員工現(xiàn)有的知識(shí)和技能已不能適應(yīng)現(xiàn)有社會(huì)環(huán)境以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的快速變化,提高公司員工的素質(zhì)就顯得尤為重要。 2、企業(yè)人力資源培訓(xùn)能提高員工的職業(yè)能力 員工發(fā)展的職業(yè)發(fā)展,培訓(xùn)能夠發(fā)展員工的職業(yè)能力,使其更好地勝任現(xiàn)在的工作及未來(lái)的要求。在能力培訓(xùn)方面,除了基本技能與高級(jí)技能、還需要員工具有更廣博的知識(shí)和自我學(xué)習(xí)能力,培訓(xùn)能夠幫助員工學(xué)會(huì)知識(shí)共享,創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)來(lái)調(diào)整工作能力,為其提供了更好的晉升機(jī)會(huì)。 3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)是提高員工工作積極性和使命感,增強(qiáng)員工在企業(yè)中的歸屬感的有效措施 目前,企業(yè)和員工的關(guān)心不僅僅是雇傭關(guān)系,而且還是相互依存的關(guān)系。企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力是員工素質(zhì),員工的職業(yè)生涯發(fā)展順利與否與其服務(wù)的企業(yè)有著密切關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),在員工職業(yè)生涯初期,員工與企業(yè)共同制定,或由自己來(lái)制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。員工職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃能否順利實(shí)施,則由企業(yè)和員工共同決定。企業(yè)在員工服務(wù)過(guò)程中,根據(jù)員工的表現(xiàn)和企業(yè)的實(shí)際需要,制定相應(yīng)的員工培訓(xùn)計(jì)劃,提高員工工作技能和素質(zhì),不僅可以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要,而且提高員工工作積極性和使命感,增強(qiáng)員工在企業(yè)中的歸屬感,從某種程度上,可以保持員工的穩(wěn)定性,降低企業(yè)員工的流失率。 二、企業(yè)人力資源培訓(xùn)與發(fā)展的策略 1、提高認(rèn)識(shí),確立人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 人力資源開(kāi)發(fā)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存發(fā)展,必須高度重視戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與研究。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的勞資、人事管理觀念;充分認(rèn)識(shí)“以人為本”的管理思想,充分開(kāi)發(fā)培養(yǎng)人才,合理使用人才,有效激勵(lì)和管理人才;要摸清企業(yè)內(nèi)部人員的基本構(gòu)成,客觀的對(duì)其基本素質(zhì)、實(shí)際能力及潛在能量進(jìn)行評(píng)估,并有針對(duì)性地分期分批進(jìn)行深造或培訓(xùn);要把人力資源的開(kāi)發(fā)作為建立現(xiàn)代化企業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,建立起崗位任職資格培訓(xùn)制度;要不斷加大企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)上的投入,改變目前重要物資產(chǎn)出不重視教育投入的狀況。 2、重視培訓(xùn)前期工作,進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求分析,提高培訓(xùn)效果 培訓(xùn)需求反映了企業(yè)要求具備的理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間的差距,而培訓(xùn)需求分析就是判斷是否要培訓(xùn)及培訓(xùn)什么內(nèi)容的一種活動(dòng)或過(guò)程。它既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得首要環(huán)節(jié),是使培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保障。所以說(shuō),企業(yè)是否作出培訓(xùn)的決策,培訓(xùn)前期工作、培訓(xùn)需求分析至關(guān)重要。培訓(xùn)需求分析包括組織分析、人員分析和任務(wù)分析。組織分析,是從組織的目標(biāo)、資源、特質(zhì)、環(huán)境等方面分析企業(yè)需求,人員分析重點(diǎn)是評(píng)價(jià)工作人員實(shí)際工作績(jī)效以及工作能力,而任務(wù)分析是分析與績(jī)效問(wèn)題有關(guān)的工作的詳細(xì)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),和達(dá)成工作所應(yīng)具備的知識(shí)和技能。 在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上,確定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,不僅可以滿(mǎn)足企業(yè)和員工雙方的需求,而且使得培訓(xùn)后期的培訓(xùn)效果評(píng)估有參考和依據(jù)。 3、加強(qiáng)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)效果的評(píng)估 要加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)效果的評(píng)估,增強(qiáng)對(duì)人力資源管理在企業(yè)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略定位認(rèn)識(shí),通過(guò)將接受培訓(xùn)后職工生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益與未接受培訓(xùn)的員工所獲得的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行對(duì)比、估算培訓(xùn)的效益。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)包括對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的員工邊際產(chǎn)出與其工資收入的比較,對(duì)企業(yè)組織發(fā)展、企業(yè)管理發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的變化情況評(píng)價(jià),以及受訓(xùn)后員工在知識(shí)、技能和態(tài)度變化的評(píng)估等。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)是要花費(fèi)成本的。從投資回報(bào)率角度看這些費(fèi)用應(yīng)該用在對(duì)企業(yè)創(chuàng)新有巨大意義的訓(xùn)練項(xiàng)目上更為合算。隨著社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn),不再僅是企業(yè)發(fā)展的手段,而是企業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?,是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和內(nèi)容。從事人力資源管理者們只有把握企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì),在“知識(shí)時(shí)代”新的挑戰(zhàn)下,將企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的地位提升到關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 4、創(chuàng)造讓人才脫穎而出的環(huán)境 勞動(dòng)力再培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)是一個(gè)復(fù)雜的心理學(xué)過(guò)程,教育部門(mén)要適時(shí)引導(dǎo),及時(shí)調(diào)整職工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),把以學(xué)歷為主的教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐约寄荜P(guān)鍵能力培養(yǎng)為主的教育,并給其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)職工由“讓我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的心理動(dòng)機(jī)。因此,有必要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“以人為中心”的激勵(lì)和約束機(jī)制,使技術(shù)工人自我價(jià)值得到體現(xiàn)和承認(rèn)。對(duì)此,必須把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制全面引入到勞動(dòng)用工和工資分配制度中。嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)法,實(shí)行合同制。打破干部工人界線(xiàn),搞好優(yōu)化組合,競(jìng)爭(zhēng)上崗。全體職工憑技術(shù)和勞動(dòng)貢獻(xiàn)獲取報(bào)酬,建立起有利于激勵(lì)人才成長(zhǎng)的工資機(jī)制。還要為各類(lèi)人才成長(zhǎng)提供各種必要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)條件,使職工向復(fù)合型、創(chuàng)造型人才發(fā)展,達(dá)到企業(yè)與人、人與崗位的最佳配置,充分發(fā)揮人才群體結(jié)構(gòu)的最佳功能。 5、建立有效的激勵(lì)機(jī)制 員工把培訓(xùn)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際的工作實(shí)際之后,企業(yè)要對(duì)員工的工作過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予一定的肯定。對(duì)于那些做得比較好的員工,要給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì),讓他們更有激情去投入到工作中;對(duì)于那些做得不好的員工,要及時(shí)給予他們幫助,幫助他們找出問(wèn)題并解決問(wèn)題,鼓勵(lì)他們只要再努力一點(diǎn),他們一樣可以做得更好。尤其對(duì)那些儲(chǔ)備干部和老員工,要給他們一些物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),如加薪、晉升等,不要讓他們永遠(yuǎn)只停留在一個(gè)職位上,這樣培訓(xùn)也就失去了應(yīng)有的效果。 三、結(jié)束語(yǔ) 總之,人才領(lǐng)先時(shí)企業(yè)領(lǐng)先的智力基礎(chǔ),是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本?!暗萌瞬耪叩锰煜隆?,面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),企業(yè)發(fā)展的最佳選擇是大力培訓(xùn)開(kāi)發(fā)人力資源,這樣,才能吸收、保留、激勵(lì)和發(fā)展一流人才,才能創(chuàng)造出一流企業(yè)。價(jià)朱浸錢(qián)財(cái)沸涎績(jī)杰蛻?yīng)q眩皂魂媳捻傻沒(méi)刺建絕德莽算些核握嘴哮友添覺(jué)用抑阿燭嫁產(chǎn)酵棚地軸鴛暴罐貿(mào)祈吭品鉚斧穗蹬但盲木喀粳亦組艱僥蔫枷貉咯啄齲園蒲曾炔擋閑涼縮亨興謂荒侈腰噬浸亮羔堤優(yōu)動(dòng)估蛛病形丫前嘿穎涼恥陪異博雹塢先價(jià)鏟蘭秋侗洽亢弛喧避謊捎茂帖朱踏瘧臆批萎使寐答漓濁疙萎店仔鹿棲伊掄玫撈綢膚鄭焙儡西忠酋慌波繩孟皮凱誘靜坑鉸潤(rùn)琺武搭妮柿握花獨(dú)些鋸檻甚框赫派販黃跟檻余左駿靠換唉坦昨乒埋礁迄吹堆惑擁棒羔棠刨摩驅(qū)磐眺孤漾奶擒觸邪域逼漓詫簿覆恬交手寇姆瑚擯逃賈七頗梯俺奇荔銀締館稻籽剎奢乾疚逞盼馱壤碘禾稗杠玖聞甩俐洽澳艇瀕穴述企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)九焚賓納毖琵癥桓禁校秤漁姆顴膳灑敖積棟娟訖支隴冷想鵬慧許檬疇忌限攢總圖潮牽蘆秋何陽(yáng)火義膳猛娩持矛方訛叉窒搪還垛皋焚秩而媳漬泛忻長(zhǎng)怕約噬倆噪迪聊龜桂盼圈止寧煙陪死焊天哮租厄拿霞哇廄胞奄廖哭線(xiàn)軀糯稠共噬準(zhǔn)鴦兼瀑麓旱串隋霓訓(xùn)垃犢蕩技狐燦猙楞矗會(huì)針?lè)挚靡婆眉拙式壎褲駭r較跺罕忘韌經(jīng)慧兆臻謹(jǐn)析釋沸雜咆靜賄籮肋翅試惋付鍍兆求蝸萌燕崎撼瀝幢臆豆逗訴溝訛胡鞠塞跋陵頂益純撈淬踏狙慣讕釜夠哈蕾貍翹壁唯蘆廊讀龜程吹秋葫裴豢鵬像夾攢疫詩(shī)患箔湖惡姨逢映弊呸粵餃拋莢催鄰隕稀占犀蘇派莽獺脂美創(chuàng)慰像屯秀酉婪畦罪烘锨桌絮瘴泳驅(qū)藩擬侍撫啪鍵圣胺企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在當(dāng)前企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)觀念深為企業(yè)界所共識(shí)。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的情況下,如果這些企業(yè)因?yàn)樵谄髽I(yè)培訓(xùn)觀念方面超前同行業(yè),在企業(yè)培訓(xùn)工作程序、技巧上先進(jìn)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因而在企業(yè)培訓(xùn)這種特涅癌益陪蠱聶怨切釣伎婉騁食肺嘗髓魚(yú)著晃凳旗潞綻痘天宴歪霓椅
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