北師大版小學五年級下冊語文《微笑》課件PPT.ppt

綠色圃中小學教育網(wǎng) 微笑 綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中小學教育網(wǎng) 微笑 綠色圃中小學教育網(wǎng) 我會讀 1 詞語轉(zhuǎn)瞬即逝溫馨陌生生意興隆榮耀善良淳厚 預習檢測 2 同桌互讀課文 并互相糾錯 綠色圃中小學教育網(wǎng) 一個微笑 花費很少 卻價值很高 給的人幸福 收的人回報 一個微笑 僅有幾秒 就轉(zhuǎn)瞬即逝 留下的回憶 終生美好 綠色圃中小學教育網(wǎng) 沒有人富 富到對它不需要 也沒有人窮 窮到給不出一個微笑 有了它 家庭充滿溫馨 有了它 生意興隆榮耀 它使陌生者不再陌生 它是朋友間交流的暗號 綠色圃中小學教育網(wǎng) 它使勞累者疲勞頓消 它為失意者重燃希望的火苗 對悲傷者它有如太陽 比所有禮品都更有效 人人都需要微笑 但所有人中 忘記了微笑的人 對它更加需要 綠色圃中小學教育網(wǎng) 如果匆忙中我忘記對你微笑 請原諒我 而善良淳厚的你 能否給我一個微笑 永遠微笑吧 在人生的旅途上 最好的身份證就是微笑 綠色圃中小學教育網(wǎng) 學習目標 1 學習本課生字詞語 正確 流利地朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 知道詩人為什么把微笑比喻成 最好的身份證 3 試背誦課文 綠色圃中小學教育網(wǎng) 自主學習1 默讀課文 思考 微笑有什么特點 什么作用 2 你對文中哪些句子的感受最深 讀一讀 在書上批注自己的感受 綠色圃中小學教育網(wǎng) 合作交流1 微笑有什么特點 什么作用 2 你對文中哪些句子感受最深 讀一讀 在書上批注自己的感受 綠色圃中小學教育網(wǎng) 探究展示1 詩人把微笑比喻成 最好的身份證 你是怎樣理解的 2 你經(jīng)常把微笑送給別人嗎 你曾感激的接受過別人的微笑嗎 聯(lián)系實際談?wù)勛约旱慕?jīng)歷 溫馨提示 身份證有什么作用 微笑有沒有這個作用 微笑和身份證有什么相同之處呢 綠色圃中小學教育網(wǎng) 身份證 是一個人身份的證明 是人們從事各項活動是必需的證件 在這里作者把微笑比喻成了最好的身份證 人們?nèi)粲辛?微笑 無論走到哪里 都會受到別人的歡迎 所以說 微笑是最好的身份證 詩人把微笑比喻成 最好的身份證 你是怎樣理解的 綠色圃中小學教育網(wǎng) 詩人把微笑比喻成 最好的身份證 你想把微笑比喻成什么 微笑是一面鏡子 它能照出心靈的善惡美丑 微笑是一束鮮花 它能 微笑是春天的雨露 它能 微笑是 它能 綠色圃中小學教育網(wǎng) 看誰能在最短的時間內(nèi)能把這首詩歌背下來 綠色圃中小學教育網(wǎng) 課堂檢測 沒有人富 富到對它 也沒有人窮 窮到 有了它 家庭 有了它 生意 它使陌生者 它是朋友間 它使勞累者 它為失意者 對悲傷者它 比所有禮品都 人人都需要 但 忘記了 對它 綠色圃中小學教育網(wǎng) 微笑 笑一笑 十年少 微笑是最好的名片 笑是人類的特權(quán) 當你微笑時 世界就會愛你 綠色圃中小學教育網(wǎng) 1 你經(jīng)常把微笑送給別人嗎 別人有什么樣的反應 指名說 2 你曾感激地接受過別人的微笑嗎 學生聯(lián)系實際談經(jīng)歷 3 學生把談到的實際生活中的感受寫下來 從時間 地點 人物 為什么送微笑或為什么接受 我 的心理活動以及別人的表現(xiàn) 如動作 神態(tài) 語言等各方面來談 綠色圃中小學教育網(wǎng) 再讀課文 加深理解1 自由朗讀 詩人為什么把微笑比喻成 最好的身份證 你是怎樣理解 2 請同學們相互交流 談?wù)勛约旱目捶?綠色圃中小學教育網(wǎng) 3 聯(lián)系實際談對文中詩人為什么把微笑比喻成 最好的身份證 的理解 4 文章前五個自然段 都是提到微笑給我們生活中帶來的美好與幸福 讓我們知道人與人之間有時一個微笑就以足矣 第六自然段作者筆鋒一轉(zhuǎn) 提示我們 我忘記對你微笑 你能否給我一個微笑 提示 這是本文中的經(jīng)典 告誡我們彼此之間要相互理解 和諧相處 綠色圃中小學教育網(wǎng) 小節(jié)提高 這首西班牙民歌 作者以簡潔自然純樸真實的語言 字里行間 意蘊幽