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文檔簡介

新材料作文命題形式下的 作文備考策略 施忠濤 江蘇省啟東中學(xué) 一 幾個問題的思考 你的作文給誰看 你的作文被幾個人看 什么樣的人看你的作文 看你作文的人用多少時間 你的 敵 友 會寫什么樣的文章 看你作文的人會產(chǎn)生什么感受 二 時間的分配 寫作時間 一小時 即2014年6月7日上下午10 30 11 30 分為兩段 15 40 05 即15分鐘審題構(gòu)思列提綱 40分鐘成文 5分鐘修改 三 文體的選擇 選擇自己最擅長的文體 選擇與常人不同的文體 忍痛選擇議論類文體 四 2013江蘇高考作文真題 閱讀下面的材料 按照要求作文 幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷 他們無意中來到一個人跡罕至的山洞 因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚 便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上 在進入洞穴后不久 發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息 他們屏住呼吸 放輕腳步 唯恐驚擾了這些美麗的精靈 但數(shù)日后再去 卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地 而是遠遠地退到了山洞的深處 大家若有所悟 那里的環(huán)境也許更適宜吧 小小的蠟燭竟會產(chǎn)生這么大的影響 要求 角度自選 立意自定 題目自擬 除詩歌外 文體自選 不少于800字 五 靈活運用四種方法審題 抓準關(guān)鍵詞句 揣摩詞句含義 弄懂材料關(guān)系 抓住人物分析 2013江蘇高考作文題審題 閱讀下面的材料 按照要求作文 幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷 他們無意中來到一個人跡罕至的山洞 因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚 便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上 在進入洞穴后不久 發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息 他們屏住呼吸 放輕腳步 唯恐驚擾了這些美麗的精靈 但數(shù)日后再去 卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地 而是遠遠地退到了山洞的深處 大家若有所悟 那里的環(huán)境也許更適宜吧 小小的蠟燭竟會產(chǎn)生這么大的影響 要求 角度自選 立意自定 題目自擬 除詩歌外 文體自選 不少于800字 這是一則經(jīng)命題人改編而來的生活故事 也是一則價值取向明顯且有 先天缺陷 的作文材料 大凡從材料中的 人 事 情 理 等角度入手 抓住 自然環(huán)境 社會環(huán)境 平衡 和諧 美麗 小與大 關(guān)系 影響 等關(guān)鍵詞 形成的不脫離材料內(nèi)容和含義范圍的立意 都是允許的 從探險者 蝴蝶 蠟燭三個大角度立意即可 最佳立意是與自然保持距離 不打擾美 順其自然 人與自然 一般學(xué)生從蠟燭角度寫小與大的關(guān)系 如小舉動大影響 千里之堤潰于蟻穴 微事物微影響 星星之火可以燎原 約占全省作文的70 寫細節(jié)決定成敗的 得分集中在42 55分 從蝴蝶角度寫不打擾美 守住寧靜 尋找適合自己的新天地 保護自己 改變心態(tài)適應(yīng)環(huán)境等易出彩 人與環(huán)境 典例一 閱讀材料 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 一個趙國人牽了一匹馬到集市上去賣 賣了三天 無人問津 他找到伯樂 要伯樂圍著他的馬轉(zhuǎn)三圈 然后離開 離開時要三次回頭看馬 如果伯樂這樣做 他付給伯樂一天的工錢 伯樂照著趙國人的話做了 馬很快賣掉了 且馬價提高了十倍 要求 角度自選 立意自定 題目自擬 除詩歌外 文體自選 不少于800字 典例二 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 2012福建高考 運動中的賽跑 是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間 人生中的賽跑 是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程 馮驥才 要求選好角度 確定立意 明確文體 自擬標題 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 不要套作 不得抄襲 典例三 閱讀材料 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 一 志愿軍英雄馬玉祥曾說 我不是什么英雄 當年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵 后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方 我也是個 兵 現(xiàn)在離休了 我還愿當個老 兵 這輩子我掂量自己 只要夠個兵的份量就滿足了 二 拿破侖也曾說 不想當元帥的兵不是一個好士兵 要求選好角度 自主確定立意 明確文體 自擬標題 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 不要套作 不得抄襲 立意參考 正確的立意有 1 從馬玉祥的角度 甘于從平凡做起 2 從拿破侖的角度 有目標 有理想 能進取等 3 從材料整體角度 人生既要有拿破侖那種雄心壯志 也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神 因為任何雄心壯志的實現(xiàn) 都離不開腳踏實地地苦干 偏差的立意有 1 知足 謙虛 淡泊名利 認識自我 為別人鼓掌 時世造英雄等 六 議論文寫作備考策略 標題的擬定 觀點的確立 鳳頭的雕飾 層次的安排 思維的辯證 論據(jù)的運用 語言的犀利 豹尾的編制 典例一 瓶口太小 與其抓著滿滿的糖不放手 不如握緊一塊 輕松有度 力氣有限 與其看著最大的一筐水果喘氣 不如選準小筐 高高興興 成功難保 與其咬緊十萬元的幻想 不如穩(wěn)拿一萬元的幸福 收放自如 托尼的身上 凝聚了適時取舍的大智慧 2010年遼寧高考新材料作文 典例二 半年前 在秦檜的 故里 一一江蘇江寧 秦檜博物館 隆重開張 長跪492年的秦檜 終于 站 了起來 一相關(guān)單位還振振有詞 稱此舉為尊重歷史 岳飛的死不能只歸咎于秦檜一人 如此狡辯 這般不慚 實在荒唐 時下某些地方官員為追求GDP政績 而扭曲了思維 尚可理解 但如此倒行逆施般地炒作歷史 那么站起來的是秦檜 倒下去的卻是廉恥 典例三 近日 一份中國作家富豪榜一出爐 便鬧得滿城風雨 郭敬明以2300萬身價獨占鰲頭 驚羨之余 我不禁要問 為什么青春文學(xué)這類庸俗的文學(xué)能大行其道 恐怕文壇也患了高燒吧 平庸之癥 亟需用藥 2011年江蘇高考命題作文 拒絕平庸 典例四 房價飆升 百姓信口抱怨 把矛頭指向政策 埋怨政策執(zhí)行力度不夠 就業(yè)不易 民眾牢騷滿腹 把矛頭指向政府 指責政府憂民之心缺失 黃巖島事發(fā) 國人義憤填膺 把矛頭指向國家 批評國家態(tài)度不夠強硬 炎黃子孫 憂心忡忡 可喜可賀 然過于憤世嫉俗 難免有偏激之嫌 緣何此說 憂愛失衡 世界觀扭曲 中國地大人多 為政者當家著實不易 十三億人 光愛不行 光憂更不可 既已憂 更分憂 憂愛同行 方為正道 典例五 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 2011年 秦玥飛從耶魯大學(xué)順利畢業(yè)后 通過招聘成為湖南一個偏遠山村的村主任助理 一年多來 他為村民做成了不少事 修筑水渠 維修道路 安裝路燈 建養(yǎng)老院 有人質(zhì)疑他的動機 給他貼上 富二代 官二代 的標簽 認為他是為了名利和權(quán)力 為今后的升遷鋪路 父母都是普通工薪階層的秦玥飛說 我做村官可以更好地了解老百姓 也能更好地了解我自己 至少可以判斷自己適合在公共服務(wù)領(lǐng)域工作 我希望用所學(xué)和所長為社會發(fā)展出一份力 要求選好角度 確定立意 明確文體 自擬標題 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 不要套作 不得抄襲 七 記敘文寫作備考策略 標題的擬定 主旨的確立 材料的選擇 結(jié)構(gòu)的安排 情感的抒發(fā) 情節(jié)的設(shè)置 描寫的運用 形式的裝潢 典例一 室外的風 格外刺骨 冷冷的雪光映得病房一片郁郁的蒼白 我們稍稍平緩了鼻息 輕手輕腳地步入病房 看到大伯正安靜地守在病床前 過了好久 大伯無意間抬頭 才發(fā)現(xiàn)了我們的到來 他小聲地和我們打招呼 并示意大媽在休息 我緩緩走到他身旁 看到一雙腫得發(fā)青 布滿血絲的眼 充斥著連夜從外地趕回的疲憊和內(nèi)心的焦慮不安 大媽安祥地睡著 臉上是掩不住的憔悴 曾經(jīng)

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