定量研究化學(xué)反應(yīng)練習(xí)題.doc

A組：1. 化學(xué)方程式4Al + 3O2 = 2Al2O3的意義是：（1） ；（2） 。2. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計算（1）和（2）中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。（用到的相對原子質(zhì)量： O:16 H:1 Fe:56 ）（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （2）氫氣燃燒生成水（3）木炭在氧氣中燃燒 （4）鎂帶在空氣中燃燒（5）紅磷在空氣中燃燒 （6）水通電分解（7）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣下列說法中不符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A蠟燭燃燒后，質(zhì)量變小B鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量增大C硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變D濕衣服晾干后，質(zhì)量變小D在化學(xué)反應(yīng)A B+C，D作催化劑，12gA與3gD混合完全反應(yīng)生成了8gB，同時生成 gC。水通電分解為氫氣和氧氣，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A. 9g水通電分解生成4g氫氣和5g氧氣 B. 9g水通電分解生成3g氫氣和6g氧氣 C. 18g水通電分解生成2g氫氣和16g氧氣D. 18g水通電分解生成9g氫氣和9g氧氣下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）A. O2 B. H2O C. KClO3 D. NaCl下圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，試回答下列問題：（1）寫出帶標號的儀器名稱： a b（2）a是 裝置，b是 裝置。（3）怎樣檢查a裝置的氣密性 。（4）長頸漏斗下端應(yīng)插到 ，目的是 。（5）在組裝儀器時，導(dǎo)管不能伸入錐形瓶過長，原因是 。 （6）長頸漏斗的作用是 。（7）圖中收集氣體的方法是 法。導(dǎo)管開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，因為 ；應(yīng)在氣泡 的放出時，開始收集。當(dāng)看到 時，證明集氣瓶中收集滿了氧氣。在水下用玻璃片蓋住瓶口，小心將集氣瓶移出水面，集氣瓶應(yīng) 放在桌面上。除此外，氧氣還可用 法收集。（8）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。我國新一代氣象衛(wèi)星“風(fēng)云三號”于去年5月27日成功發(fā)射，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示)，其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O4 = 3N2+4H2O+2CO2。則偏二甲肼的化學(xué)式是( )AC2H8N2 BN2H4 CCH4 DC6H7N人在劇烈運動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）使肌肉酸痛。放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）AC3H6O3 +3O2 = 3 CO2 +3H2OBC3H6O3 +O2 = CO2 +H2OCC3H6O3 +3O2 = 3CO2+3H2OD2C3H6O3 +5O2 = 6CO2 +6H2O下圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）點燃點燃點燃點燃AS+O2=SO2 B2CO+O2=2CO2C2H2+O2=2H2O DCH4+2O2=CO2+2H2OB組：一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是（ ）A. 向上排空氣法 B. 排水法 C. 排水法或向上排空氣法 D. 排水法或向下排空氣法把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g224.521反應(yīng)后質(zhì)量/g16.902未知 回答下列問題：（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是 g；（2）C物質(zhì)可能是 （填寫“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑“）；（3）容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型時 （填寫基本反應(yīng)類型）。由化學(xué)方程式CxHyOz + 5O2 = 4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分別是 ( )A1、2、3B2、4、1 C4、8、2D4、4、1推薦：用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法中正確的是（ ）A參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量