蓮花小學小學2012年下期德育處計劃.docVIP

寧遠縣蓮花小學德育處工作計劃（2012年下期至2013年上期）工作思路：堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重，循序漸進推進工作進程。著力打造并發(fā)揮團隊作用，加強教師的師德教育，以愛和責任為基點，要求全員、全程參與德育教育，遵循小學生身心發(fā)展的規(guī)律，全面落實“蓮文化”；充分發(fā)揮家庭、學校和社會在孩子成長過程中的合力教育作用，加強德育工作的針對性、主動性和全面性，堅持亮點更亮，讓德育能夠真正走進孩子的心靈，讓學生能夠文明、快樂的成長，構(gòu)建充滿教育理性和智慧，體現(xiàn)理解和尊重，充滿和諧，培養(yǎng)具有蓮文化特點的和諧德育。工作目標：學生：1、面向全體學生，培養(yǎng)有良好的學習和行為習慣，知恥明理的陽光少年，使學生在開心成長中，綜合素質(zhì)得以穩(wěn)步提高。2、培養(yǎng)具有蓮花品質(zhì)小學的學生：首先是懂得做人的道理，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛父母，敬教師，尊長輩。其次是會學習，知道什么是早讀，什么是下課，如何上課，聽課，回答問題，怎樣作業(yè)，討論收集資料等等。第三是學會做事，洗臉、刷牙、掃地、走路、包括吃飯、上廁所等。教師：1、全體教師具有較高的師德修養(yǎng)，具備一定的教育智慧和教育水平，能以“愛和責任”作為自己的工作基石，在教育教學實踐中讓每個孩子都享受到愛的陽光。加強班主任隊伍的建設(shè)，提高整體素質(zhì)和育人水平。2、蓮花小學的每位教師都具有蓮的氣度，蓮的風節(jié)，不隨波逐流，潔身自好。要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不隨世俗，潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神?！爸型ㄍ庵?，不蔓不枝”里外貫通，外表挺直，表里如一，胸懷豁達的高尚品質(zhì)?！翱蛇h觀而不可褻玩焉”卓然獨立，堅守貞操，態(tài)度嚴肅，氣節(jié)高超，凜然不可侵犯的君子氣節(jié)。學校： 1、將“蓮花文化”滲透到每一個團隊，每一個班級，每位師生心中，營造良好的校園氛圍，建設(shè)和諧校園2、爭創(chuàng)“市級德育工作先進學?！?。3、鞏固“省級安全文明校園”。家庭：充分發(fā)揮家長委員會作用，探索和諧德育的建設(shè)，進行家長團隊的建設(shè)的試點；繼續(xù)推行“十佳家長”的評選，抓好過程的管理，注重實效性，使家庭教育、學校教育和社會教育有機的整合。具體措施及做法：一、增強全員德育意識，樹立以人為本的教育觀。1、樹立“以人為本”的教育觀。首先全校教師要確立以人為本的教育理念，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在自己的教育教學的全過程，體現(xiàn)在教育教學工作中的方方面面。努力構(gòu)建“民主、和諧、平等、合作”的師生關(guān)系。誠心誠意的與學生交朋友，相信每一個學生能夠成功，給每個學生獲取成功的機會。要求每一位教師能利用“學生成長袋”，用多個評價項目，用多把“尺子”來衡量每一位學生。讓每位教師懂得：是賞識讓學生變得越來越好，是抱怨使學生越來越差。人有千差萬別，就會有不同的成功之路。學校將進一步完善學生評價，教師發(fā)展性評價，建立多元評價體系。2、樹立“德育為首”的觀念。一個人的最基礎(chǔ)也是最重要的素質(zhì)那就是思想道德素質(zhì)。思想認識問題不解決，方法和措施就免談，學校將利用教師評價通過報告、分層座談、專題交流、問卷調(diào)查等形式，讓全校100多名教職員工明確自己的教書育人、管理育人、服務育人的育人職責，意識到自己的育人任務。同時加強“德育學科化”課題的研究與實踐，強化對德育工作重要性的認識，教師在各科教學滲透德育。把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學的每個環(huán)節(jié)都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用。教師要改變學習好就是好學生，成績好就是好教師的觀念，始終把德育真正落實在自己的工作職責中。3、以年級組為單位，著力加強優(yōu)秀團隊的建設(shè)。大勢所趨，人心所向，這些從一個角度說明團隊對個人的一個引領(lǐng)。新學期，我們將完善優(yōu)秀團隊的評價標準和評比辦法，通過一系列針對性和實效性強的科學方法，在全校范圍內(nèi)分層次分梯度，建設(shè)一批具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的教育團隊，使每位教師都有一種團隊的認同，都能在團隊中發(fā)揮自己的一份光和熱，履行好自己的職責。二、打造“蓮花”式班主任，建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。高素質(zhì)的班主任隊伍是創(chuàng)造性完成學校德育工作目標的根本保證。鍛造一支高素質(zhì)的班主任隊伍也必將是我校永遠不變的工作重點。新學期，每一名班主任都要追求這樣一種境界：在自己的班里，每一名學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受成功！要把“播撒一縷陽光，收獲整個晴空讓每個孩子都享受愛的陽光”作為每位班主任的工作理念。1、開展好校內(nèi)班主任工作培訓，把校內(nèi)班主任的培訓作為班主任提高發(fā)展的舞臺。班主任能力的強弱，成敗的大小，很大程度上與其知識水平成正比，知識面越寬，思維越活躍，其工作的創(chuàng)造力越強，學校將發(fā)現(xiàn)挖掘每位班主任的優(yōu)點，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。每月一次的全校班主任培訓，要突出實用性。定期、不定期的組織班主任工作研討會，推廣優(yōu)秀班主任先進經(jīng)驗。今年，我們將充分發(fā)揮縣級優(yōu)秀班主任和部分校級優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，根據(jù)班主任實際工作需要、工作中的困惑等，進行專題式研討培訓.對于年輕班主任，只要她在某一方面有特色、某一點做出成績，就可以成為其他班主任學習的典范，以此來互相補充，互相借鑒，讓青年班主任迅速脫穎而出。要在全體班主任中形成互相學習的風氣，使我校班主任向科研型、理論型的高層次發(fā)展。2、以愛與責任為基石，關(guān)注每個學生。每一個學生一道風景，作為班主任，不能只關(guān)心品學兼優(yōu)的學生，更要關(guān)心、關(guān)愛那些暫時的、存在這樣那樣問題的所謂后進生。新學期每位班主任要更多的關(guān)心他們，給他們制定合適的目標，讓他們也能體驗到成功。要在班級中開展多種活動，讓他們找到自信。學習上多給予適當鼓勵和表揚，讓他們重新鼓起勇氣，看到希望，讓所有的孩子能快樂地成長。要注重從一些生活學習中的細節(jié)和情緒、性格方面的細小變化中找出存在的問題和解決問題的方法。新學期每位班主任要和班級中問題學生結(jié)對子，制定出計劃，幫助孩子一步步成長。學校也將通過設(shè)立才藝展示，讓每個學生都有展示自我的舞臺和機會。班主任老師要像關(guān)注陽光中隊的單親孩子們那樣，細心關(guān)注班級里的每個特殊生。通過對問題生的建檔轉(zhuǎn)化，使其能夠成為語言上文明，行為上得體，思想上進步，心理上健康，學習上有提高的好少年。三、以“創(chuàng)衛(wèi)和祭舜”為契機，深化養(yǎng)成教育，體現(xiàn)蓮花的圣潔、美麗。1、以“創(chuàng)衛(wèi)”為契機，繼續(xù)扎實開展“養(yǎng)成教育”活動。本學年，繼續(xù)根據(jù)年級和學生的實際情況，分層次有針對性的加強學生的文明禮儀和思想道德教育，以小學生守則和小學生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，以學生的日常行為規(guī)范為切入口，從身邊的小事抓起，開展好“文明好習慣伴我成長”活動，德育處將進一步培養(yǎng)培訓隊干部，使其充分參與到管理中，開動腦筋，用科學的方法抓好過程的跟蹤管理，使全校學生不良行為遠離自身，讓良好習慣成為自然。要求學生在行為上做到“十講”：1、語言上講文明2、行為上講規(guī)范3、學習上講刻苦4、生活中講衛(wèi)生5、活動中講參與6、集體中講團結(jié)7、待人上講禮貌8、處事上講謙讓9、校內(nèi)外講形象10、時時處處講安全 2、抓好常規(guī)的檢查落實。各班根據(jù)本班實際，進一步完善班紀班規(guī)，抓好班級文化建設(shè)建設(shè)。德育處加強督促，實施值勤教師和值勤學生雙軌檢查，對學生衛(wèi)生打掃、兩課兩操、文明禮貌、儀容儀表、教室環(huán)境美化、學習和行為習慣等情況，堅持檢查評比，及時公布，表揚先進，鞭策落后。開學兩個周內(nèi)，學生要進一步知曉學校的制定的常規(guī)要求，德育處要想辦法使常規(guī)要求逐步內(nèi)化為學生的自覺行為。四、以主題班會為載體，豐富德育活動。1、深入開展整潔文明校園創(chuàng)建工作。整潔文明校園建設(shè)是學校一項基礎(chǔ)性工作，是學校優(yōu)化育人環(huán)境，促進良好校風、學風形成，建設(shè)和諧校園的有效途徑，也是學校整體辦學水平、綜合管理水平的重要體現(xiàn)。本期各學校要結(jié)合縣委、縣政府提出的“國家文明衛(wèi)生平安縣城”創(chuàng)建活動，結(jié)合學校實際，深入開展整潔文明校園的創(chuàng)建。成立專門班子，把這項工作擺上重要議事日程，并切實抓好落實：一要加強行為規(guī)范教育，通過思想品德課、升旗儀式、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真學習中小學生日常行為規(guī)范市民文明準則，提高學生文明素養(yǎng)，不斷完善自我。二是開展豐富多彩的主題實踐活動。各學?？梢越M織開展以“墻面無腳印球印、地面無痰跡垃圾、談吐文明無臟話、穿著大方無怪裝、右行禮讓無擁護、團結(jié)友愛無打罵、公共設(shè)施無損壞、用水用電無浪費、完成作業(yè)無抄襲、考風端正無作弊”等“十無”為主要內(nèi)容的“文明新風，從我做起”主題實踐活動，開展“十佳文明班級”、“十佳文明學生”評選活動。開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”親子活動，組織廣大學生和家長利用雙休日時間，共同走上街道、社區(qū)撿垃圾打掃公共衛(wèi)生。2、加強學生的心理健康教育和生命教育。根據(jù)全校統(tǒng)一主題，但又根據(jù)級部學生特點分層次進行設(shè)置安排，加強學生的心理健康和生命主題教育。研究當前小學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。通過“知心姐姐信箱”、“班級博客”、“心理咨詢室”等溝通方式，讓學生有話說，有地方說話。德育處和班主任關(guān)注好各班級的問題生，加強對問題學生的溝通及行為的導航，學校定期召開“轉(zhuǎn)化問題生”研究沙龍。五、加強特色德育建設(shè)，全面打造“和諧班級”。1、陽光中隊，撒滿陽光。經(jīng)過近幾年的歷程，初步摸索出一套卓有成效的關(guān)愛弱勢群體孩子、幫助其成長的有效做法，新的學期將讓年輕班主任參與到管理中，進一步研究“陽光中隊”，賦予“陽光中隊”新的內(nèi)涵，讓孩子找到自信、找到快樂，享受到幸福的童年。以少先隊建隊日為契機工展一系列活動。2、和諧班級，營造和諧。在繼續(xù)打造特殊“陽光中隊”的同時，鋪開全?！昂椭C班級”的評選活動，突現(xiàn)“德育滋潤”的育人環(huán)境。一個班級就是一個溫馨的家，加強對班級文化的建設(shè)，通過各種豐富多彩的特色班級活動，讓每個學生都能體驗當家作主的樂趣。注重班級干部的培養(yǎng)，讓每個孩子能夠生動活潑的發(fā)展提高。在和諧班級里我們營造的就是教師與學生之間、學生與學生之間、教師與家長之間和諧相處、共同成長的良好氛圍。六、探索“三位一體”和諧德育建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。1、繼續(xù)開展“十佳家長”評選活動。新學期要把“十佳家長”的評選作為家校教育的抓手，抓好活動的過程管理，進一步豐富內(nèi)涵，不走形式，不流于形式，讓家長真正參與到學生的學習和生活中，也通過這項活動的深入扎實開展，在學校、家庭中營造一個適合孩子茁壯成長的德育環(huán)境，從而進一步豐厚蓮花的學校文化內(nèi)涵與底蘊。2、繼續(xù)做好校園通的管理與使用。各班級要充分利用校訊通的紐帶作用，并以此為平臺，做好與家長的溝通與交流，實現(xiàn)家?？茖W高質(zhì)有效的互動。3、辦好家長學校，建設(shè)家長團隊。定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待等形式，同家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。根據(jù)實際有選擇性的建設(shè)家長團隊（兩個班級），探索利于形成最佳教育合力的模式和方法。七、深化德育課題研究，提升德育工作質(zhì)量。繼續(xù)實施新課程下實施情感式德育課題的研究與實踐，以課題牽動、提升學校德育工作質(zhì)量，使德育工作繼續(xù)成為學校的亮點工程，力爭德育工作新的一年有新突破。讓學校德育真正能滋潤學生的心靈，能夠讓學生文明快樂的成長。新學期每位教師都要有自己的學科德育計劃，在學科教學中滲透德育。八、加強綜合治理，確保學校穩(wěn)定有序發(fā)展。安全工作始終是學校的頭等大事，根據(jù)綜治要求，嚴格落實目標責任制，各項工作層層把關(guān)、層層落實，要突出抓好學生安全教育。1、學校本期以學習湖南省中小學生幼兒園安全教育與管理工作規(guī)程為契機開展一系列相關(guān)的法律、安全知識講座和各類安全培訓演習。2、班主任要加強教育，切實增強安全意識。班主任思想上要高度重視，把安全常掛在嘴邊，天天講，日日提，使學生通過教育充分認識到安全的重要性，從而內(nèi)化為自覺行動。在平時的教育教學中也要善于觀察，防患未然。善于從一些表象中發(fā)現(xiàn)學生潛在的不良思想和安全隱患，及時進行教育。3、認真落實學校有關(guān)安全的要求和制度，加強檢查，防患于未然。加強安全工作領(lǐng)導小組建設(shè)，落實好各種安全制度和要求，合理安排好校內(nèi)外的教師值勤。做好全天候的校內(nèi)安全值班，強化安全值班人員的責任意識，加強處理突發(fā)事件的能力?；顒优錂n：2012年下期第一周1、統(tǒng)計各班學生人數(shù)。 2、安全講座。3學生行為習慣抽查。 4、德育月例會。 第二周1、下發(fā)教師值日輪流表。 2、衛(wèi)生宣傳活動。3、衛(wèi)生大清掃。 4、第一次班主任培訓。第三周1、主題班會：文明禮儀知多少。2、宣講公德小故事。 3、布置守則、規(guī)范抽測要求。4、下發(fā)德育工作計劃。第四周1、國慶假期安全教育。2、德育處集中檢查普通話推廣情況。3、感受節(jié)日傳統(tǒng) 弘揚民族文化-我們的中秋節(jié)。第五周1、教室布置、文化長廊檢查 2、安全隱患大排查。3、衛(wèi)生大清掃。 4、班主任培訓。 第六周1、成長記錄袋布置。 2、檢查班主任工作手冊。第七周1、主題班會，尊重老人。 2、安全隱患大排查。3、德育處集中檢查學生校牌。第八周1、守則、規(guī)范抽測。 2、消防安全教育活動。3、衛(wèi)生大清掃。第九周1、德育月例會。 2、心理健康講座。3、第二次班主任培訓。第十周1、德育處集中檢查學生行為習慣。2、迎接教育局學生行為習慣檢查。3、防火設(shè)備排查。 第十一周1、主題班會：珍惜時間。2、檢查班主任工作手冊。 3、衛(wèi)生大清掃。第十二周1、學生行為習慣抽查。 2、成長記錄袋檢查。第十三周1、主題班會：爭當誠信好少年。2、法治知識講座。 3、班主任經(jīng)驗交流會。第十四周1、安全隱患大排查。 2、德育月例會。 3、守則、規(guī)范抽測。第十五周1、展望主題班會評比活動。 2、衛(wèi)生大清掃。第十六周1、德育處常規(guī)工作。 2、集中抽查學生成長袋。第十七周1、安全隱患大排查。 2、這個學期我真棒主題講座。3、衛(wèi)生大清掃。 第十八周1、安全知識講座。 2、衛(wèi)生大清掃。3、檢查班主任工作手冊。 4、德育月例會。第十九