人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí).doc

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí)一、 古詩(shī)詞連線爆竹聲中一歲除 時(shí)鳴春洞中山下蘭芽短浸溪松間沙路凈無(wú)泥人閑桂花落 要留清白在人間我勸天公重抖擻 任爾東南西北風(fēng)千錘萬(wàn)鑿出深山青春作伴好還鄉(xiāng)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁夜靜春山空月出驚山鳥不拘一格降人才若到江南趕上春千萬(wàn)和春住粉身碎骨渾不怕烈火焚燒若等閑白日放歌須縱酒春風(fēng)送暖入屠蘇二、 寫出與下列節(jié)日對(duì)應(yīng)的詩(shī)句重陽(yáng)節(jié) ， 。中秋節(jié) ， 。清明節(jié) ， 。春 節(jié) ， 。三、 將下面的詩(shī)句填完整1. 水是 ，山是 ，欲問行人去那邊? 。2. 即從 穿 ，便下 向 。3. 才始送春歸， 。若到江南 ，千萬(wàn)和春住。四、 寫出下列始終所缺少的地名。1. 親友來想問，一片冰心在玉壺。2. 春風(fēng)又綠 岸，明月何時(shí)照我還。3. 不識(shí) 真面目，只緣身在此山中。4. 遠(yuǎn)上 石徑斜，白云深處有人家。5. 遙望 山水色，白銀盤里一青螺。6. 故人西辭 ，煙花三月下 。7. 邊野花草， 口夕陽(yáng)斜。8. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度 。五、 按要求填空。1. 寫出一句描寫月亮的詩(shī)： ， 。這首詩(shī)的作者是 代的 。2. 在你所學(xué)的古詩(shī)中， ， 。是描寫友情的，這首詩(shī)的作者是 代的 。3. 商山早行這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在 的情景，抒發(fā)了作者 。六、 背誦練習(xí)。1. 春雨常常是歷代詩(shī)人吟誦的對(duì)象，我想到唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī) ， 。這句詩(shī)寫出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)，春雨也有不高興的時(shí)候，如“ ，野渡無(wú)人舟自橫?！?. “ ， ”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨， ， 。是多么富有詩(shī)情畫意啊。3. “以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥?！惫磐駚恚瑹o(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)拋頭顱灑熱血，文天祥說道 ， 陸游臨終前還告誡兒子：“ ， ”王昌齡發(fā)出了 ， 的滿臉豪情。4. ， 寫出了泰山的高達(dá)雄偉； ， 寫出了廬山的多姿多彩； ， 寫出了敬亭山的百挑不厭。5. 兒童是那樣天真可愛， ， 寫出了兒童捕蟬前的專注， ， 寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走前時(shí)的擔(dān)心， ， 寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真， ， 寫出了兒童剝蓮蓬是的稚態(tài)， ， 寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子，我還想到了描寫兒童的這樣的一句詩(shī) ， 。6. ， 剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，雨中盛開的荷花卻是 ， 等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已經(jīng)進(jìn)入尾聲。7. 按要求寫詩(shī)句：秋“霜”： ， 。秋“葉”： ， 。秋“月”： ， 。秋“露”： ， 。8. “ ， ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)，“ ， ”告訴我們死讀書是沒有用的，要做知行統(tǒng)一，“ ， ”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。9. 當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“ ， ”這句詩(shī)來教導(dǎo)我們，