蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷1.doc

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（1） 一、讀拼音寫(xiě)漢字(10分) gu q gui gui tu xin n wi xing p fn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh h ch ch mo l tin do chu qn chn shn s hi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。（4分） 臉頰（ji ji） 踮起腳（din din） 頻 頻（pn png） 崇敬（chng cng） 晉 國(guó)（jn jng） 落下毛?。╨o lu） 興奮（xng xng） 慎 重（shn shng） 三、在正確的一組后面的（ ）內(nèi)打“”；把錯(cuò)誤的字，在（ ）內(nèi)改正（3分） 1、不甚了了 縱橫交錯(cuò) 目瞪口呆 閃爍其詞 （ ） 2、濤濤不絕 提心吊膽 源源不斷 流連望返 （ ） 3、驚濤駭浪 眼花潦亂 如履平地 與時(shí)具進(jìn) （ ） 四、按要求填空 （18分） 1、根據(jù)句子意思，填上合適的名句。（2分） “ ?！敝灰覀凖R心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。 “ ”孝敬父母，是中華民族的美德。 2、池上這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏天小孩兒在荷花池里偷采白蓮情景的句子： ， 你還知道哪些描寫(xiě)荷花池景象的詩(shī)句，試著把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整： 小荷才露尖尖角， 。 ，映日荷花別樣紅。（3分） 3、試跳成功！緊接著，一對(duì)對(duì)老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時(shí)，山澗上空劃出了 ，那弧線(xiàn)是 。斑羚飛渡的情景是何等地神圣！ 即使當(dāng)它 的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為 制作成 的時(shí)候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。樟樹(shù)的 之處就在這里。 青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來(lái)，形成了 的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光 了許多生趣。（10分） 4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。（3分） 1 舉： 提出； 推選； 全； 舉動(dòng)。 舉薦（ ） 壯舉（ ） 舉例（ ） 舉世聞名（ ） 2 抵：相當(dāng) 到； 抵償。 一個(gè)抵得上兩個(gè)（ ） 平安抵京（ ） 五、閱讀（35分） （ 一 ）（16分） 阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用（抵 底）得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是不毛之地！惡（ ）劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難（nn nn）倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土，買(mǎi)來(lái)淡水，買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，（填 添）上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到花草樹(shù)木的根部。“人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。” 阿拉伯朋友這樣說(shuō)。 1、在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。（4分） 2、先看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分） 源源不斷 悶悶不樂(lè) 3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)下來(lái)。（4分） 培育 （ ） 奔流不息（ ） 適合 （ ） 寸草不生（ ） 4、這段話(huà)是圍繞著哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中劃出。（3分） 5、請(qǐng)你寫(xiě)一句廣告語(yǔ)號(hào)召人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。（3分） （ 二 ）【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】 彎彎的小路 驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。 呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)！” 人群立刻靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰 “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車(chē)?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑，給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。 紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái) 姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)杏子。 這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼 噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花 1、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：頓時(shí)（ ）出現(xiàn)（ ）回憶（ ） 2、從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞：寒冷（ ） 舒展 （ ）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（ ） 3、 用“ ”畫(huà)出文中打比方的句子。 4、用“ ”畫(huà)出對(duì)姑娘外貌進(jìn)行描寫(xiě)的句子。 5、文章中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?；第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?6、為短文確定中心思想：（ ） A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。 B、本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。 C