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觀察中的發(fā)現(xiàn) 觀察中的發(fā)現(xiàn) 讓學生說說最近觀察了什么 有哪些新的發(fā)現(xiàn) 以三個小朋友對話的形式提示了交際的內(nèi)容 導向明確 即生活中各種有趣的現(xiàn)象 教材簡析 教學模式 一 結(jié)合單元主題 激發(fā)交際興趣二 組織合作交流 鍛煉交際能力三 創(chuàng)設(shè)多種情境 培養(yǎng)交際素養(yǎng)四 重視教學評價 提升交際質(zhì)量 學習目標 1 培養(yǎng)學生的樂于觀察 積極觀察生活中有趣的現(xiàn)象 并清楚明白說出觀察中發(fā)現(xiàn)到的現(xiàn)象 與別人分享快樂 2 指導學生運用普通話互動交流 認真傾聽他人的說話 能把握主要內(nèi)容 并能簡要轉(zhuǎn)述 3 培養(yǎng)學生敢于交際 樂于交際的情感 學習重難點 1 打開學生思路 激發(fā)興趣 使每個學生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn) 2 引導學生做到互動交流 學會認真傾聽和積極質(zhì)疑 課前準備 1 布置學生仔細觀察生活中的事物 把有趣的發(fā)現(xiàn)記錄下來 2 多媒體課件 1 可愛的小動物 蝸牛 螞蟻 蚯蚓 2 有趣的植物 含羞草 綠豆發(fā)芽 花 向日葵 3 神奇的大自然 4 你心愛的物品 玩具 學習用品 5 科學實驗 可觀察的事物 說話 變魔術(shù) 大家在觀察的過程中 自己看到了什么 想到了什么 又做了什么 交際要求 a 儀態(tài)大方 聲音響亮 儀態(tài)獎 b 語言要清楚 明白 表達獎 c 交流的內(nèi)容要有價值 觀察獎 d 聽別人說話要認真 傾聽獎 作

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