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做年歷教學(xué)目標(biāo):通過欣賞,認(rèn)識年歷的藝術(shù)特點(diǎn),年歷的作用及組成部分。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、繪制年歷。運(yùn)用已學(xué)過的知識進(jìn)行綜合練習(xí),培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn): 掌握年歷的組成要素,進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力及設(shè)計(jì)制作能力。教學(xué)難點(diǎn):月份版面的內(nèi)容及排列,色彩的搭配。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:多媒體教學(xué)儀器、各種各樣年歷、1-12月份日期表、四開紙、展板。 學(xué)生:各種繪畫工具、手工制作材料:臘光紙、剪刀、膠水等。教學(xué)過程: 一、引導(dǎo)階段 交流課前觀察結(jié)果,師同時(shí)出示相應(yīng)的資料,請生說出這些年歷的特點(diǎn)。明確年歷組成的要素。二、發(fā)展階段1.請生思考:你要用什么方法來制作年歷,從而引出幾種方法講解,示范。 (形式上、要素上、排列上、色彩上)2.欣賞書本范圖,小組討論用什么形式來表現(xiàn)本組月歷。通過觀察、思考、討論設(shè)計(jì)草圖。嘗試運(yùn)用多種手法表現(xiàn)。三、作品展示,激發(fā)情趣今天老師帶來了一些自己制作的年歷,請仔看,它們都是用什么材料制作的。(隨展示貼在黑板上)樹葉貼畫,干花貼畫 A、這是什么?(小金魚)用什么做的?(樹葉)B、這又是什么?(美麗的小花)這些是把樹葉采集回來后,先壓平,陰干,再拼成各種美麗的圖案,貼在卡紙上制成的。1.吹塑紙貼畫A、這是什么呀?(兩只美麗的小孔雀)B、哪這一張上又是什么呢?(三只仙鶴)C、它們是用什么材料制作的呢?(吹塑紙)這些年歷是把吹塑紙剪成各種造型,再拼貼在卡紙上制成的。2.線織相框這個(gè)漂亮的相框是這樣成的,先把圓形的吹塑紙或卡紙剪出齒輪來,把你喜歡的照片貼在中間,再用細(xì)毛線沿斜角繞在齒輪上。毛線的色彩可以豐富一些,相框的背面還可以貼上自己喜歡的卡通人物或是小英雄的照片3.卡紙畫:(梅花鹿和小松鼠)看,這兩個(gè)好朋友在說什么呢?大家來猜一猜。學(xué)生交流這張賀卡是用彩色筆直接在卡片紙上作畫制成。4.布貼畫:(蝴蝶、柳樹)仔細(xì)看看,這是什么?用手摸一摸,是用什么材料做成的?這些年歷漂亮嗎?喜歡嗎?同學(xué)們想不想自己也做一張漂亮的年歷呢?其實(shí)啊,更漂亮的年歷還在你們自己的手中呢。我們剛剛看的這些年歷,它們都是用我們生活中比較常見的一些材料做成的,這些材料其實(shí)都很容易收集,以后大家要注意積累,這樣做起來才會比較方便。四、生分小組練習(xí),師巡視指導(dǎo)作業(yè)要求:1.每小組合做一個(gè)月份的年歷卡。2.手法不拘、構(gòu)圖合理、新穎,色彩鮮艷。綜合練習(xí),培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)能力。五、作業(yè)評價(jià)把作業(yè)貼于展板,選出較好的作業(yè)并和生一起說說這些作品的優(yōu)點(diǎn)及你們最想學(xué)習(xí)的地方。六、
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