狀元武漢狀元教育狀元中考點撥班的研究策劃.doc

狀元中考點撥班，狀元教育中考點撥班課程介紹【中考點撥沖刺輔導課程】 1、考綱解讀： 全面解析中考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。 3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。 4、真題演練： （1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。 授課周期周六至周日，早9點至晚9點?？忌稍邳c撥課堂上發(fā)問和互動，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象【初中三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。教學特色名校名師： 特聘請武珞路中學、華師一、二中、外校、新洲一初及武漢市教研一線曾五至十年命題和閱卷的名校老師。 精準預測：題型預測，考點、熱點、得分點透視，押題點撥。點石成金：名師預測，直擊考點，點試成金。04年-12年連續(xù)七年榮有培養(yǎng)湖北省、武漢市中高考狀元的成功案例。注：請于課前兩天核實具體上課教室2013：年中考押題略覽語文 押題89分例如第1、2、3、12題與講義點撥完全一致?，F(xiàn)代文閱讀(二)文章主旨完全符合點撥班老師關于“針對某種社會現(xiàn)象”的觀點，有利于學生閱讀理解，準確答題。作文題20題，“材料總述句命題”的題型完全一致，有利于學生寫作時做到切合題意。數(shù)學押題96分1-7題題型完全一樣，只是數(shù)字不一樣。11題原題,12題原題(講義補充)。20題講的都是考查概率在生活中應用，21題相似度極高。23題是講義補充題里的原題即二次函數(shù)的實際應用。25大題與老師補充講義中的例2題考查的知識點完全相同，只是解析式的數(shù)字做了改動，都是考查三角形的外心（見本頁底部圖）。英語押題65分其中聽力前6題和講義完全一樣。單選填空（26-31題）和講義完全一樣。選詞填空（71-75題）和講義完全一樣。英語書面表達考查活動組織和安排，都含有贈送禮物環(huán)節(jié)，也被點撥班老師押中。物理押題38分例如13、14、21題與講義上題型類似、知識點相同。27題考查電路圖，功率計算，與例題13題相似。28大題與講義上完全相同，考查浮力、推力、重力三力平衡?；瘜W押題32分例如1、3、6、8、29、30、31、32和34題與講義題型相似、知識點相同。第31題與講義上題型完全相同（都是溶解度曲線問題），34題講的都是制取氣體的相關計算。思想品德押題32分例如選擇題2、4、614題跟講義中一樣，第33大題的正能量基本能在講義中找到答案，第34大題的中國夢與講義的34題完全相同。 2014年武漢市中考考點解讀2014年中考語文學科難度系數(shù)，調(diào)整為0.65，較往年難度進一步加大。在基礎知識上，病句修改關注句式雜糅等造成的歧義；古詩文增加了重點名句的白話文理解和翻譯；文言文在篇幅及閱讀的難度上有所增加，多關注史記、后漢書、戰(zhàn)國策等古典文集；現(xiàn)代文閱讀作品（二）體裁以敘事性散文為主；作文以命題作文為主，寫身邊人身邊事，要有自己的體驗和思考。備考建議：1. 文言文翻譯要分析句式特點，將句子理順，運用方法來翻譯。2. 回歸課本，靜心閱讀。注重閱讀素養(yǎng)的養(yǎng)成。 3.中考作文，加強審題與立意訓練。能根據(jù)題目及其引申義、拓展義，確定文章中心。寫出三至五個支撐中心的材料，穩(wěn)中求真。2014武漢中考英語 就意思意思而已！ 瘋傳近年高考英語降分抑或取消統(tǒng)考？2014武漢中考英語就是意思意思而已？非也！2014年武漢市中考英語命題突現(xiàn)十二字方針“總體穩(wěn)定、適當調(diào)整、強調(diào)能力”，難度系數(shù)0.65左右，與往年持平。在評價改革、綜合素質(zhì)、減負的大背景下，側重考查學生語言技能及靈活運用語言知識的能力、跨文化意識和交際，注重基礎知識，突出實際運用，強調(diào)綜合能力，旨在選拔優(yōu)秀人才。 （一）中考詞匯略有增減；（二）聽力語速加快，大對話理解難度略增；（三）閱讀篇幅略有增長；（四）書面表達要用提示詞。備考建議：1、反復研讀中考詞匯冊，特別關注新增詞匯及新增例句、重點詞匯及黑體例句；2、考前聽力套題強化，擺正心態(tài)，適度緊張，應對長難句，聽懂關鍵詞，提高預測命中率；3、精講精練2014年學業(yè)考試說明英語參考試卷，全面夯實基礎考點；4、閱讀重點突破難點題型，標題題、主旨題、推斷題等一網(wǎng)打盡；5、關注切近學習生活類話題，往年真題勤練筆，用好簡單句，巧背萬能句，演練得分要領。2014年中考英語舍我其誰？狀元教育幫你指點迷津！勝券在握！中考英語就是小意思！2014年中考化學知識點解讀 一、命題趨勢2014年武漢化學中考難度系數(shù)為0.65，與去年相比難度略有加大（去年難度系數(shù)為0.67）?？茖W探究和化學實驗部分約占37%-40%，分散于各章考點之中。著重對初中化學核心知識考查，“爬坡題”仍在實驗探究、推斷題及計算題中。二、知識點解讀（一）身邊的化學物質(zhì)（約占40%）1、了解重要的非金屬單質(zhì)、氧氣、氫氣、碳的化學性質(zhì)及用途。2、掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應原理，實驗裝置及收集、檢驗驗滿的方法。3、溶解度曲線的判讀，溶液的配制（包括固體配制溶液和溶液的稀釋）4、酸、堿、鹽是重要考查內(nèi)容，要識記溶解性規(guī)律、俗稱等基本知識，掌握復分解反應的規(guī)律，靈活運用。常見題型有選擇題（除雜、相互間轉(zhuǎn)化、物質(zhì)鑒別、圖像題等），實驗探究題、推斷題等。（二）物質(zhì)的化學變化（約占34%）1、第一個選擇題就是物理變化和化學變化的判斷，掌握化學變化的本質(zhì)。2、理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并能靈活運用。常見考題有選擇題（求化合價、化學式、表格數(shù)據(jù)分析、微觀粒子反應分析等）。3、利用化學方程式進行相關計算。今年的計算題難度將加大，要加大力度訓練表格數(shù)據(jù)分析、直角坐標圖像分析以及與實驗探究相結合的化學計算題。幫助學生理清解題思路、掌握解題方法并要求學生規(guī)范答題。（三）物質(zhì)構成的奧秘（約占14%）1、掌握物質(zhì)分類的基本方法，理解有機物、氧化物的概念。2、元素的定義，原子核外電子排布，元素周期表相關知識點。3、化學式的含義及相關計算（四）化學與社會發(fā)展（約占12%）1、燃燒的條件、滅火的原理（選擇題、填空題、實驗題）2、與化學相關的常識（化學對環(huán)境的影響、資源的綜合利用與開發(fā)、合成材料等）。2014年中考數(shù)學題型分析一、有如下幾個方面的變化：1、選擇題第3題由原來的解不等式變?yōu)榭疾槲凰啤?、選擇題第4題與填空題第13題對調(diào)，由原來的考查概率變?yōu)榭疾榻y(tǒng)計。3、選擇題第5、6題變?yōu)橛嘘P代數(shù)的計算。4、原來的第6題移到第7題。5、選擇題第8題與第9題對調(diào)。6、填空題第11題由原來的求三角函數(shù)的值變?yōu)橐蚴椒纸狻?、填空題第13題由原來的考查統(tǒng)計變?yōu)榭疾楦怕省?、解答題原21題變?yōu)榈?0題，原來的20題單純考查概率，現(xiàn)變?yōu)楦怕式y(tǒng)計綜合。二、2014年武漢市中考數(shù)學學科達成共識如下：第1-8題，第11、12、13題，第17、18、19題，第20題（1）問共約53分左右的基礎題，與中考說明樣題保持穩(wěn)定與一致；位似要考查，第3題只考查簡單的位似，不超過樣題的難度；第4題側重考統(tǒng)計量，第8題側重考統(tǒng)計圖表；第5題考查整式運算，第6題考查實數(shù)運算；第9題找規(guī)律試題盡量給出圖形；第10題考查圓與三角函數(shù)的綜合問題，有實際背景；不設置多結論的選擇題；第11、12題就樣題這個樣子，不超過樣題的難度，不涉及負指數(shù)和有效數(shù)字；第13題只考查一步概率；第21題是統(tǒng)計與概率的綜合問題，其中只考查兩步概率；第22題整題難度大，第一問適當降低難度，力爭將難度控制在0.5左右，因為近三年中考中此題略難；盡量控制試題背景的文字閱讀量；二次函數(shù)的解析式最后答案可以是一般式，也可以是頂點式，不能是交點式；也不要用交點式解題；第24、25題考查知識點分別是幾何綜合、幾何與代數(shù)的綜合，具備選拔功能。25題（1）應該入手容易。2014中考物理預測選擇題考查的知識分布可能會是聲、光、熱各1題；電學5題左右；力學3題左右；能源或電磁波占1題。其中聲可能考查噪聲的控制、聲音的產(chǎn)生、音調(diào)。光以凸透鏡成像居多。熱可能考查物態(tài)變化、比熱容、內(nèi)能、熱機等。力學考查的重點會是壓強、機械及效率、運動與力、功與功率、平衡力、能量轉(zhuǎn)化、浮力其中的2、3點。電學以靜電、電路圖設計、故障判斷、電熱、安全用電、電磁、電功率為選擇題重點?？赡軙婕皥D像題、實驗題。同時，要結合新課標課本，系統(tǒng)復習和預習好。并且要做好課后相應的鞏固練習題。 2.非選擇題中六道填空可能考查運動與力、內(nèi)能、同圖像有關的計算等，以及重要的核心實驗，如：測電阻、功率、探究電流與電壓、電阻關系、牛一、摩擦力探究等。尤其注意新舊教材的變化實驗，如：測量滑輪組（不是斜面）的機械效率、阿基米德原理的探究、電熱的探究等實驗，要注意對比新老教材實驗方案的設計評估。一道綜合題估計會是力、電（或含電熱）綜合，并以能量效率貫穿。 要注意最后兩道力學、電學綜合題，它是同高中要求相匹配的能力題，如動態(tài)電路、受力分析、電路綜合計算、力學分析、特殊測量等。2014武漢中考英語 就意思意思而已！2014年武漢市中考英語仍將秉承一貫的指導思想，遵循三個“有利于”的原則，在評價改革、綜合素質(zhì)、減負的大背景下，側重考查學生語言技能及靈活運用語言知識的能力、跨文化意識和交際。以英語課程