桃源小學(xué)2010年春季教研師培工作計劃.docVIP

桃源小學(xué)2010年春季教研師培工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教研工作將根據(jù)上級教研部門的工作安排，以教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),繼續(xù)加強校本教研，深化課程改革。立足實際，面向全體，服務(wù)教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)校的教學(xué)教研工作再上新臺階。二、主要工作與措施（一）以課題研究為龍頭，促進教師專業(yè)化成長1、建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。2、加大課題研究力度。本學(xué)期繼續(xù)開展市立項課題“小學(xué)生日記存在的主要問題及對策研究”的語文教研活動。圍繞此課題，期初定好聽課計劃，由語文教研組組織落實，進行聽課、評課、小結(jié)，收集過程性材料；參與課題研究的語文教師要撰寫教學(xué)設(shè)計、課后反思，經(jīng)驗總結(jié)。數(shù)學(xué)教研組針對教學(xué)中存在的問題或教學(xué)困惑定出自己研究專題，通過課堂教學(xué)，研討交流，總結(jié)經(jīng)驗，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。要求全員參與，人人都是主要發(fā)言人，樹立教科研人人有份，人人有責(zé)的主人翁精神。3、實現(xiàn)“四個指標”，幫助青年教師成長。青年教師是學(xué)校師資的主要力量，是保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展的主力軍，本學(xué)期要求落實“四個指標”：讀一本教育專著，寫好心得體會；寫一篇教案，上一堂好課；評好一堂課，寫出教育筆記；撰寫一篇好的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。(二)以常規(guī)管理為保障，提高教育教學(xué)實效。1、備課。各科要做到有備課，有教案。語數(shù)備課要有教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教具準備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標準思想，三看備課調(diào)整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對教師的備課情況進行檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。 2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”的學(xué)習(xí)方式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，面向全體學(xué)生。上課時做到“六不”：不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師要精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓。 4、輔導(dǎo)。語文教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。 5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣摹⒍ㄐ缘?、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準。6、繼續(xù)加強“質(zhì)量監(jiān)控”工作。一方面關(guān)注畢業(yè)班工作，挑選有較強責(zé)任心和畢業(yè)班工作經(jīng)驗的教師勝任畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)校多溝通畢業(yè)班教師，掌控畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況的發(fā)展，給予支持和激勵。另一方面抓好15年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，以實施綜合素質(zhì)評價為突破口，取消百分制，逐步實行等級加評語的評價方式，每學(xué)期實行期中、期末兩次學(xué)科考試，各學(xué)科考試及格率應(yīng)達80%以上，全科及格率應(yīng)達70%左右。(三)以教研活動為陣地，全面落實素質(zhì)教育。1、建立完善的教研機構(gòu)，明確各教研組職責(zé)。建立語數(shù)及其他學(xué)科的教研組，確定教研組長職責(zé)。要求語數(shù)教研組長作出細化的教研計劃，有步驟、按時組織開展教研活動，完成教研任務(wù)，采取多種形式的教研手段，提高全體教研人員的專業(yè)素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2、分管行政積極參與教研，規(guī)范教研組小組教研活動。各教研組充分利用小組教研活動時間加強組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)、課題研討、問題教研，并做好教研記錄。上好組內(nèi)教研課，搞好結(jié)合本組實際的課例研究。3、組織學(xué)科各種競賽。本學(xué)期組織數(shù)學(xué)教學(xué)競賽、小學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動；綜合實踐活動說課比賽；小學(xué)生英語“口語”競賽活動。4、積極參加課題研究，撰寫相關(guān)學(xué)科的各種論文。四、注重校本課程開發(fā)，促進學(xué)生發(fā)展。1、繼續(xù)重視寫字指導(dǎo)，每天不少于15分鐘，其中一、二年級以鉛筆為主；三、四年級以鋼筆為主；五、六年級以毛筆為主，弘揚國粹，磨練意志，持之以恒。2、繼續(xù)開展心理健康教育課程，開放心理咨詢室，為學(xué)生的心理健康成長服務(wù)。3、繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。以“誦讀經(jīng)典，傳承文化”為抓手，以班級為單位開展相應(yīng)的活動，使“讀書好，好讀書，讀好書”成為學(xué)生的最終追求。五、各周工作安排：周次起訖時間主要工作安排備注預(yù)備周2.252.281、教師到校、做好期初各項準備工作；2、做好招生、鞏生工作；3、組織教師進行集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；4、期初開展安全教育及安全檢查。一3.13.71、擬定各科教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度；2、宣傳教育法律、法規(guī)；3、報送“三表”及教師花名冊、聽課安排表；4、選送石獅市中小學(xué)督導(dǎo)優(yōu)秀論文征集。二3.83.141、召開教導(dǎo)主任會議；2、制定教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；3、選送石獅市小學(xué)科學(xué)論文征集。4、開展教學(xué)常規(guī)檢查活動（各科計劃）。5、3月11日二年級數(shù)學(xué)教研課。三3.153.211、組織參加石獅市小學(xué)首屆“錦峰杯”兒童讀書比賽活動；2、舉行石獅市2010年小學(xué)生運動會（田徑）選撥；3、各校開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動。（22日）四3.223.281、組織參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”教學(xué)問題、歸因及對策專題研討活動；2、召開畢業(yè)班工作會；3、3月25日一年2班語文教研課。五3.294.41、報送陽光體育冬季長跑數(shù)據(jù)；2、開展清明節(jié)安全教育;3、舉行35周歲以下青年教師課堂教學(xué)賽課活動（數(shù)學(xué)科）。4、選送小學(xué)語文口語交際教學(xué)案例或論文。5、3月31日五年2班語文教研課。六4.54.111、舉行小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀課例評選活動（說課比賽）；2、4月7日四年1班語文教研課。七4.124.181、開展交通安全教育;2、組織參加石獅市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動；3、組織參加石獅市2010年小學(xué)語文口語交際教學(xué)研討會；4、選送信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例評比。八4.194.251、組織參加石獅市小學(xué)品德與生活（社會）課題研討會活動；2、配合鎮(zhèn)政府做好市對鎮(zhèn)（街道）教育督導(dǎo)迎檢工作；3、組織公辦教師體檢。、開展教學(xué)常規(guī)檢查活動（作業(yè)）九4.265.21、報送陽光體育冬季長跑數(shù)據(jù)、匯報總結(jié)活動情況；2、各校開展游泳安全教育活動。十5.35.91、期中質(zhì)量測評；2、期中質(zhì)量分析，做好教學(xué)計劃及進度的修訂3、組織參加石獅市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討活動；4、舉行片區(qū)教研活動；十一5.105.161、組織參加石獅市2010年小學(xué)“教壇新秀”評選活動；2、組織參加石獅市2010年小學(xué)生運動會（田徑、籃球、乒乓球）比賽。3、5月12日二年級語文教研課十二5.175.231、參加石獅市小學(xué)數(shù)學(xué)“差異教學(xué)”省級課題結(jié)題展示活動；2、組織參加石獅市小學(xué)品德與生活（社會）課題研討會活動；3、5月20日開展中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動。4、5月19日六年級的語文教研課。5、開展教學(xué)常規(guī)檢查活動（教案、課后反思）十三5.245.301、參加石獅市小學(xué)語文學(xué)科教科研課題研討會；2、組織學(xué)生參加2010年“電信杯”青少年計算機競賽；3、舉行小學(xué)生英語“口語”競賽活動。4、5月25日一年1班的數(shù)學(xué)教研課；5月27日五年1班的數(shù)學(xué)教研課。十四5.316.61、各校開展慶“六一”活動；2、6月5日開展環(huán)保教育活動；3、6月6日開展全國愛眼日活動；4、組織五年級學(xué)生參加素質(zhì)教育實踐活動（第二期）。5、6月2日三年1班的數(shù)學(xué)教研課。十五6.76.131、組織參加石獅市2010年小學(xué)生英語“口語”競賽活動；2、組織參加石獅市小學(xué)品德與生活（社會）專題研討活動（講座）；3、舉行小學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動；4、組織五年級學(xué)生參加素質(zhì)教