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個(gè)人工作總結(jié)精彩片段 工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)精彩片段-工作總結(jié)精彩片段()個(gè)人工作總結(jié)精彩片段1999年參加工作以后和們一起潛心研究工作,。 始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,崗敬業(yè),勤奮努力,經(jīng)常黨的理論知識(shí),把這些作為自己的行為準(zhǔn)則。 作為一名小學(xué)教師,工作中緊緊圍繞市、區(qū)教育工作要點(diǎn)和工作,以全面提高育人質(zhì)量為第一目標(biāo),以課堂教學(xué)為主要途徑,不斷更新教育觀念,在工作中探索研究,在探索中,在實(shí)踐中從而以提高教學(xué)效果增強(qiáng)課改實(shí)效,作為一名小學(xué)教師,在課堂中不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,開(kāi)展調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性的自主探究的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,教師個(gè)人平得到提高,研討中、實(shí)踐中帶動(dòng)全體教師,也推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展。 工作以來(lái),成為一名優(yōu)秀的教師始終是我堅(jiān)定不移的追求目標(biāo)。 在我的教育教學(xué)工作中,力求精益求精,課堂以外我深入新課程,以學(xué)生為本的角度處理現(xiàn)行教材,查找大量,精心寫(xiě)好每一份預(yù)案,批改好每一份作業(yè)課堂中,大膽運(yùn)用自己的教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力,為學(xué)生搭建樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的舞臺(tái)。 因?yàn)槲艺J(rèn)為的課堂應(yīng)該是充實(shí)而不忙亂,有序而不呆板,活潑而不散漫的,這樣自己才教的省心,學(xué)生聽(tīng)的才盡興,作業(yè)書(shū)寫(xiě)的才認(rèn)真,()。 除此以外我相信厚積才能博發(fā),因此我在教學(xué)之余廣泛閱讀各類(lèi)有關(guān)教學(xué)的,從朱永新的新教育到肖川的教育的視界,從新課程總結(jié)與反思到新課程中教師行為的,從小學(xué)教師、教師到小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào),從于丹心得到于丹心得都是我案頭必不可少的書(shū)籍和雜志,我還注意經(jīng)常學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論知識(shí),注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、基本規(guī)律和基本,不斷學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求,建立新的教育教學(xué)理念及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,積極參與到教育教學(xué)改革實(shí)踐。 使自己不斷的在教學(xué)工作的探索中前進(jìn),在實(shí)踐反思中、學(xué)習(xí)中。 課堂上我是倍受學(xué)生歡迎的一位好老師,課下我是潛心教研的求索者,經(jīng)過(guò)自己多年不懈的努力,使我迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。 在我的工作中,我和老師們一起努力探索著素質(zhì)教育的新途徑,教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),穿著自己的衣裳帶著自己多年的教學(xué)印記,在實(shí)踐中的歷練,使自己的課堂教學(xué)更有了靈性,彰顯出活力,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 我對(duì)本職工作精益求精,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立了以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),構(gòu)建了學(xué)生先,教師后點(diǎn)撥的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果非常顯著。 回顧10多年來(lái),自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的,便會(huì)覺(jué)得這樣腳下的才會(huì)越走越寬闊。 這10年來(lái),自己一直工作在教育教學(xué)的最前沿,把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。 不知疲倦的跋涉讓自己的變得厚重而。 作為教師我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力是我們最終的目的,但絕不是一朝一夕所能完成的,需要教師在教學(xué)工作中長(zhǎng)抓不懈。 讓我們繼續(xù)努力吧!讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到成就感,激勵(lì)其向更高、更深、更好的科學(xué)方面發(fā)展,使其逐漸養(yǎng)成自主探究的終身的學(xué)習(xí)。 一分辛苦一分收獲,我堅(jiān)信只要刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力,就一定會(huì)有回報(bào),日積月累,從少到多,就可以創(chuàng)造奇跡,在這片沃土上,我有那么多的老師和我一起無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,促進(jìn)了我的成長(zhǎng)促進(jìn)了教育的發(fā)

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