長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷 附答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的（ ） 飄著（ ）火紅的（ ） 披著（ ）潔白的（ ） 鋪著（ ）歡快的（ ） 舞著（ ）4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！樹(shù)木（ ）（ ） 群山（ ）（ ）（ ）（ ）舞動(dòng) （ ）（ ）撲鼻 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、我會(huì)正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進(jìn)步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛(ài)我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒(méi)有耐心 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、請(qǐng)你向同學(xué)們介紹自己的一件手工作品，告訴大家你是怎么做的。我做了_。我先_，再_，然后_，這樣，_就做好了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、排列句子順序。（ ） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。（ ） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。（ ） 夏天，一湖的荷花競(jìng)相比美。 （ ） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。（ ） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。 _ _ _ _2、商量(口語(yǔ)交際)。 有時(shí)候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？ _ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 _ 我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（y）子。 椰子樹(shù)干又直又高，樹(shù)頂上長(zhǎng)著一簇（c）又寬又長(zhǎng)的葉子，像一把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面，長(zhǎng)出了一串串椰子，深綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，淡綠色的是開(kāi)始成熟的，棕（zn）色的是熟透了的。1、短文共有（ ）個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2、你能給短文起個(gè)題目嗎？3、椰子的樹(shù)干_，葉子像_。 用“_”在短文中劃出表示顏色的詞語(yǔ)。2、閱讀天地。 爬山 星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?我們來(lái)到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們心里美滋滋的。 1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、第二自然段有（ ）句話。 3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。（ ）我們沿著山路向上爬。 （ ）我們登上山頂。 （ ）我們來(lái)到山腳下。 4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語(yǔ)。 (最少寫3個(gè)) _3、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。 孟郊_著身上的衣服_著那又細(xì)又密的_心里想母親的慈愛(ài)不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的_啊1、將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 （1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 （2）在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 緊盯-（ ） 不論-（ ） 回報(bào)-（ ）3、照樣子，寫詞語(yǔ)。又細(xì)又密：又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）4、讀了這段話讓我想到了兩句古詩(shī)_，_。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、作展示。 看圖寫話。根據(jù)圖意編一個(gè)故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：做事 年歲 自由 合成 寫字 電燈二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案靈活（略）考查知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用?？疾槟芰Γ嚎疾閷W(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書寫和運(yùn)用。2、答案：C3、答案：金黃的（ 果實(shí) ） 飄著（ 雪花 ）火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ）潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ）歡快的（ 樂(lè)曲 ） 舞著（ 國(guó)旗 ）4、答案：樹(shù)木茂盛、群山環(huán)繞、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻、絢麗多彩、煥然一新、金光閃閃、名勝古跡、揠苗助長(zhǎng)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格。】【出題意圖：考核學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格問(wèn)題，漢字書寫要做到正確美觀?！克?、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：示例：一只可愛(ài)的蛋殼小兔 用紙做小兔的頭和它的長(zhǎng)耳朵 用蛋殼 做小兔的身子 貼上小兔短小的尾巴 蛋殼小兔六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1、5、2、3、4或2、1、3、5、4七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí) 際說(shuō)通順即可。2、答案:點(diǎn)撥方法：要用商量的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本365 個(gè)夜童話故事書，我還沒(méi)有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫片？就看半小時(shí)就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動(dòng)畫片開(kāi)始了，能不能借我看一會(huì)電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、 2 ， 2 2、略。3、又直又高