人教版選修31 2.10測電池的電動勢和內(nèi)阻 教案.doc

2018-2019學(xué)年人教版選修3-1 2.10測電池的電動勢和內(nèi)阻 教案主備人： 使用人: 時間：2018年11月29日課題測電池的電動勢和內(nèi)阻課型新授課教學(xué)重點1、進行實驗的操作能力。2、利用圖線處理數(shù)據(jù)依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及2017高中物理考綱中要求學(xué)生理解物理概念及物理規(guī)律的確切含義教學(xué)難點如何利用圖線得到結(jié)論以及實驗誤差的分析依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及2017高中物理考綱中要求學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、學(xué)生分析測定電源的電動勢和內(nèi)阻的基本原理，體驗測定電源的電動勢和內(nèi)阻的探究過程。2、學(xué)生用解析法和圖象法求解電動勢和內(nèi)阻二、能力目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握運用實驗手段處理物理問題的基本程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹求實的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的動機和興趣理由：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教具教材、練習(xí)冊、ppt。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間課前三分鐘（自主學(xué)習(xí)驗收）校對課前自主學(xué)習(xí)答案，進行自我批改，更正。巡視檢查學(xué)生完成情況。由課代表上前校對答案更正。 + + . 校對課前自主學(xué)習(xí)知識點填空，加深基礎(chǔ)知識記憶。3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)1.實驗原理：閉合電路歐姆定律e=uir2.實驗器材：學(xué)生回答： 測路端電壓； 測干路電流，即過電源的電流。需測量的是一節(jié)干電池，電動勢約為1.5v，內(nèi)電阻大約為零點幾歐。采用圖1 示數(shù)準(zhǔn)確 示數(shù)偏小采用圖2 示數(shù)準(zhǔn)確 示數(shù)偏小 + + . 開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。3.數(shù)據(jù)處理：原則上，利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果，但這樣做誤差會比較大，為此，我們可以多測幾組求平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問題。提出問題：上堂課我們學(xué)習(xí)了閉合電路的歐姆定律，那么此定律文字怎么述？ 公式怎么寫？現(xiàn)在有一個干電池，要想測出其電動勢和內(nèi)電阻，你需要什么儀器，采用什么樣的電路圖，原理是什么？學(xué)生回答。學(xué)生根據(jù)問題講解知識點學(xué)生分組討論，交換不同意見 學(xué) 學(xué)生回答并補充。學(xué)生給出解題思路1、承接自主學(xué)習(xí)2、引起學(xué)生學(xué)習(xí)知識的欲望3、讓學(xué)生參與課堂活動，主動思考本節(jié)課重點內(nèi)容。7分鐘2做議講評環(huán)節(jié)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材如圖所示。（1）用實線代表導(dǎo)線把圖甲所示的實物連接成測量電路。（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連接好）+- （2）圖乙中的6個點表示實驗中測得的6組電流i、電壓u的值，按照這些實驗值作出u-i圖線，由此圖線求得的電源電動勢e_v，內(nèi)電阻r_。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）布置問題2、提出問題，補充，評價。引導(dǎo)解題，引導(dǎo)給出解題方法板演正確答案給出解題思路思考討論，學(xué)生相互交換意見，學(xué)生回答問題，其他同學(xué)補充1、突出本節(jié)課重點內(nèi)容2、培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力、小組合作能力 _ _ . 20分鐘3總結(jié)提升環(huán)節(jié)誤差分析：實驗中的誤差屬于系統(tǒng)誤差，請同學(xué)們進一步討論，得到的數(shù)值是偏大還是偏小？（提示：利用圖線及合理的推理）可以請幾位同學(xué)發(fā)言，最后得到結(jié)論。因為 電壓表的分流作用所以 i真=i測iv 學(xué) 即 （i真i測），反映在圖線上：當(dāng) u=0時，iv0 ii真故 r真r測 e真e測布置問題提示學(xué)生回答問題給出正確答案梳理解題步驟學(xué)生思考問題給出正確答案學(xué)生解釋問題完成知識目標(biāo)突破本節(jié)課難點提升學(xué)生思考問題能力。7分鐘4目標(biāo)檢測環(huán)節(jié)做檢測習(xí)題練習(xí)冊， 變式1 變式21、 巡視學(xué)生做答。2、 公布答案。3、 評價學(xué)生作答結(jié)果。1、 試題作答2、 解釋答案。3、 自我批改。4、 訂正答案。驗收學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達成5分鐘5自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)布置作業(yè)及下節(jié)課自學(xué)內(nèi)容：1.閱讀筆記，整理知識點。2.完成余下練習(xí)冊習(xí)題。1分鐘讓學(xué)生明確下節(jié)課內(nèi)容，復(fù)習(xí)本節(jié)知識，通過習(xí)題鞏固知識