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文檔簡介

備課教師邢麗集備時間13.3.31課題數(shù)豆子(100以內(nèi)數(shù)的讀、寫)教學(xué)目標(biāo)1. 經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)的過程,會用撥數(shù)、畫圖、寫數(shù)等不同的方式表示數(shù)。 2. 進一步體會各數(shù)位上數(shù)字的意義,感受100以內(nèi)數(shù)的組成,會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。3. 進一步積累數(shù)數(shù)和估計的經(jīng)驗,初步發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點會用撥數(shù)、畫圖、寫數(shù)等不同的方式表示數(shù)。 教具準(zhǔn)備計數(shù)器預(yù)習(xí)提示先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個人復(fù)備一揭示課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。今天學(xué)習(xí)第三單元最后3課數(shù)豆子。二出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會讀寫100以內(nèi)的數(shù),會用數(shù)表示物體的個數(shù)。 2.能說出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位的數(shù)字的意義。過渡:要達到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),還要靠大家認真自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請看自學(xué)指導(dǎo)1。三出示自學(xué)指導(dǎo)1。1.每位同學(xué)各抓一把豆子,估一估你抓的一把豆子有多少粒?(把你估的數(shù)寫在練習(xí)本上)先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個人復(fù)備2.再數(shù)一數(shù)(把你數(shù)的數(shù)寫在你估的數(shù)的后面),想一想你數(shù)的數(shù)和你估的數(shù)差的遠嗎?(3分鐘后看誰的估數(shù)最接近數(shù)的數(shù)的。)三自學(xué)指導(dǎo)2,回顧:右邊的第一位是個位,第二位是十位。 1. 在你的計數(shù)器上撥出28,想一想2該撥在什么位上?2表示多少?8該撥在什么位上?8表示多少?該怎么寫?2. 在你的計數(shù)器上撥出22,想一想:兩個2表示的意思一樣嗎?該怎么寫? 檢測:1.把你剛才數(shù)的數(shù)撥在你的計數(shù)器上。并同桌互相說一說你撥的數(shù),個位上是幾?十位上是幾?各表示多少?后教:讓學(xué)生上臺說說你撥的數(shù)多少,個位上是幾?十位上是幾?各表示多少?四自學(xué)指導(dǎo)3.1. (我說你撥)在計數(shù)器上依次撥出97、98、99。2. 想一想你撥的數(shù)該怎樣寫?(依次寫出來)3. 在你的計數(shù)器上撥出100,想一想百位在哪?后教:讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起,先十位,再個位,個位上1個一也沒有就寫0,讀數(shù)時個位上的0不讀。 檢測:我說你撥你寫:45、76、91、100.當(dāng)堂訓(xùn)練:1.2.3五當(dāng)堂作業(yè)。練習(xí)冊25頁1、2題。先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個人復(fù)備板書設(shè)計數(shù)豆

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