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Unit2 My favorite season教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):能聽說讀寫單詞season, spring, summer, fall, winter.能夠用句子Whats your favorite season? Which season do you like best? 提問,并根據(jù)實(shí)際回答問題. 2、能力目標(biāo):能夠就所喜歡的季節(jié)進(jìn)行問答如:Whats your favorite season?_ Which season do you like best? _.3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自信開口,樂于與人交流的習(xí)慣。4、策略目標(biāo):注重新舊知識的融會貫通,鼓勵(lì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為。5、文化目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生享受大自然,享受生活。(二)教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):能夠聽說讀寫:spring, summer, fall, winter, season 等單詞。2、教學(xué)難點(diǎn):聽說認(rèn)讀句子:Whats your favorite season ?Which season do you like best? 并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用.(三)教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片,PPT課件(四)教學(xué)過程Step 1Warm-up/Revision(一)Greetings.(二)課件出示單詞:rainy,snowy, windy, cloudy, sunny.復(fù)習(xí)并提問:Whats the weather like today?學(xué)生回答Its_ today.(三)T:Today,We are going to talk about the season.板書:Unit2 My favorite seasonStep 2Presentation(一)教學(xué)四個(gè)季節(jié)單詞:spring, summer, fall, winter.課件出示四季的圖片,問: Whats your favorite season?Now .listen to the tape and answer my question.Introduction.教師用簡筆畫依次描繪四個(gè)季節(jié),同時(shí)口頭描述季節(jié)特征。T: Now Ill draw four pictures, listen to me and look at the blackboard, then answer my question : Whats the weather like in spring/?Listen to the text recording.學(xué)生操練對話:Whats your favorite season?_.Chant.教師示范 spring spring/rainy warm/rainy warm/(二)教師創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新句型:Which season do you like best? T: As we know, there are four seasons in a year. In spring, its warm, and I can fly kites. so I like spring best. Which season do you like best?學(xué)生操練對話:Which season do you like best?_.(三)學(xué)習(xí)Lets talk.Listen to the tape and fill in the blank.Act it out.(四)Consolidation and extension教師用課件出示練習(xí)題,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己對本節(jié)課綜合運(yùn)用語言的能力。(五)SummaryT: What have you learnt today?(六) HomeworkAsk your friends favorite seasons and Complete page 17 of the textbook make a survey.Blackboard design:Unit2 My favorite seasonWhats your favorite season?Which season do you like best?簡筆畫 spring 簡筆畫 summer 簡筆畫 fall 簡筆畫 winter教學(xué)反思:優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)語言的目的是會用語言,我用Free talk 的形式給學(xué)生使用語言的機(jī)會,溫故而知新Whats the weather like today? Whats your favorite season?自然將學(xué)生的思路引入到本課“season”的學(xué)習(xí)中,導(dǎo)入新課。由畫有天氣特征的圖片引出新詞語的學(xué)習(xí),在趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,掌握新內(nèi)容,并進(jìn)行有效鞏固。自然而且生動(dòng),使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。有效吸引學(xué)生的注意力,引起他們的學(xué)習(xí)興趣。通過句型的
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