2018語文體育單招考試大綱.doc

. 考試性質(zhì)全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力、具備二級運(yùn)動(dòng)員或二級武士（含）以上技術(shù)等級資格的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的文化考試和體育專項(xiàng)成績，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本單獨(dú)統(tǒng)一招生考試遵循“知識系統(tǒng)，強(qiáng)化能力，突出特點(diǎn)”的原則，具有較高的信度、效度和必要的難度、區(qū)分度。. 考試能力要求運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試的語文考試要求測試考生的語言、文學(xué)知識的識記能力、理解能力、分析綜合能力、表達(dá)應(yīng)用能力和基本的鑒賞評價(jià)五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級。A. 識記 指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。 本層級側(cè)重知識性，主要考查考生對已學(xué)知識的認(rèn)識（再認(rèn)）和回憶（再現(xiàn)）。B. 理解 指領(lǐng)會(huì)并能作一些簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。 本層級主要是對考生理解能力的評估，對表達(dá)能力不作過多要求。C. 分析綜合 指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。D. 表達(dá)應(yīng)用 指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面有所發(fā)展的能力層級。E. 鑒賞評價(jià) 指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。 這里所說的對作品的鑒別、賞析和評說能力，對單招考生而言都是初級的能力。對A、B、C、D、E五個(gè)能力層級均可有難易不同的考查。. 考試內(nèi)容與范圍考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下。一、 語言知識和語言表達(dá)能識記基本的語言知識，掌握一般的語言表達(dá)技能。1. 識記（能力層級A） 識記現(xiàn)代漢語普通話的字音?；灸軌蜃R記常見的多音字、同音字。 識記現(xiàn)代漢字的字形。具有一定的區(qū)分形近字、同音字的能力，少寫錯(cuò)別字。2. 表達(dá)應(yīng)用（能力層級D） 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。能夠正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。具有一定的理解使用詞語(包括熟語)的能力。 具有一定的辨析、修改病句的能力。能夠?qū)φZ序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、表意不明的簡單典型病句進(jìn)行分析。 語言表達(dá)基本能夠達(dá)到通順、簡明、得體的要求。 正確運(yùn)用常見的修辭方法。能夠?qū)Ρ扔?、比擬、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問常見修辭方法在文中的運(yùn)用進(jìn)行簡單分析。二、 文學(xué)常識和名句名篇能識記一定的文學(xué)常識，默寫常見的名言佳句。識記 （能力層級A） 識記中國一流知名作家及其時(shí)代和代表作。 識記外國一流知名作家及其國別和代表作。 默寫常見的名言佳句。三、 古代詩文閱讀閱讀淺易、精短的古代詩文，避開生僻、較長和較難的篇目，主要以名篇的段落為主。1. 理解 （能力層級B） 了解常見文言實(shí)詞在文中的含義。基本掌握通假字、一詞多義的用法。 了解常見文言虛詞在文中的用法。對“而、乎、其、為、焉、也、以、于、者、之”常見文言虛詞在文中的用法基本能夠進(jìn)行辨析。 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。了解判斷句、被動(dòng)句、賓語前置等較為簡單的文言句式和用法。 理解并翻譯文中典型、簡單的句子。以選擇或判斷題的形式考查考生用現(xiàn)代漢語翻譯文言語句的能力。2. 分析綜合 （能力層級C） 具備一定的篩選文中重要信息的能力。 基本能夠歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。3. 鑒賞評價(jià) （能力層級E）具備一定的鑒賞文學(xué)作品的能力。四、 現(xiàn)代文閱讀能閱讀簡單的社會(huì)科學(xué)類文章和簡短的文學(xué)作品。1. 理解 （能力層級B） 具備一定的理解文中重要詞語含義的能力。具備一定的理解文中重要句子含意的能力。2. 分析綜合 （能力層級C） 具備篩選文中重要信息的能力。了解文章結(jié)構(gòu)，基本能夠把握文章思路。具備歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。3. 鑒賞評價(jià) （能力層級E） 具備一定的鑒賞文學(xué)作品的能力。具備一定的評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。五、 寫作能夠?qū)懹洈⑽?、議論文、說明文和應(yīng)用文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級。1. 基礎(chǔ)等級 （能力層級D） 符合題意和文體要求。 感情真摯，思想健康。 內(nèi)容充實(shí)，中心明確。 語言通順，結(jié)構(gòu)完整。 書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。2. 發(fā)展等級 （能力層級D） 深刻揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有一定的啟發(fā)作用。 豐富材料豐富，形象較為豐滿。 有文采詞語生動(dòng)，句式靈活，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，文句有一定的意蘊(yùn)。有創(chuàng)意立意新，觀點(diǎn)較為獨(dú)特。. 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)答卷方式：閉卷，筆試。試卷共設(shè)計(jì)31道題，滿分為150分?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)為90分鐘。試卷內(nèi)容、題量、賦分分別如下：第一題：語言知識和語言表達(dá)，文學(xué)常識和名句名篇，15題，45分。第二題：現(xiàn)代文閱讀，10題，30分。第三題：古