心理健康周策劃書(shū).docVIP

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院第六屆心理健康周策劃書(shū)1、 活動(dòng)主題：呵護(hù)心靈二、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月21日2012年5月26日三、活動(dòng)宗旨： 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理保健意識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)心靈。四、活動(dòng)口號(hào)：展開(kāi)心靈的翅膀，尋找心靈的歸宿。五、活動(dòng)安排： （一）宣傳階段（5月14日5月20日）利用海報(bào)、橫幅、宣傳板在校園內(nèi)對(duì)此次心理健康周的主題進(jìn)行宣傳，讓每一位同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，以及心理健康知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。 （二）活動(dòng)開(kāi)展階段（5月21日5月28日）1、心理健康周開(kāi)幕式活動(dòng)時(shí)間：5月21日中午12：30活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳或鴻博樓階一教室邀請(qǐng)?jiān)盒膮f(xié)指導(dǎo)老師羅黎，由院心協(xié)會(huì)長(zhǎng)組織院心協(xié)全體成員展開(kāi)本次心理健康周的開(kāi)幕式。2、心靈寄語(yǔ)活動(dòng)時(shí)間：5月21日5月22日活動(dòng)地點(diǎn)：校園主干道全院師生有興趣者皆可參加。參照2011年11月的漂流瓶活動(dòng)中“許愿墻”的環(huán)節(jié)，由宣傳部事先準(zhǔn)備好一塊空白的宣傳板，在宣傳板周邊稍微裝飾。21日早上八點(diǎn)將裝飾好的宣傳板以及桌椅置于主干道活動(dòng)地點(diǎn)處，由心協(xié)工作人員向過(guò)往師生宣傳，呼吁大家參加本次活動(dòng)，即在我們事先準(zhǔn)備好的便條紙上寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，并粘貼于宣傳板上。給學(xué)生一個(gè)展示自己，放松心靈的平臺(tái)。3、 心理健康主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，于5月21日5月25日內(nèi)，選擇無(wú)晚自習(xí)的一天，組織本班同學(xué)，開(kāi)展一次關(guān)于心理健康的主題班會(huì)。旨在使大家了解心理健康的重要意義，普及心理健康知識(shí)。4、 心理健康講座活動(dòng)時(shí)間：5月22日活動(dòng)地點(diǎn)：荷香苑五樓活動(dòng)對(duì)象：全院師生有興趣者皆可參加。由學(xué)校邀請(qǐng)武漢大學(xué)馬克思學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)副教授張榮華老師，張榮華是北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，武漢大學(xué)副教授，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士生導(dǎo)師原文標(biāo)題：水二中聘請(qǐng)武大心理學(xué)教授為老師們做報(bào)告 - 水果湖二中 - 家長(zhǎng)100教育論壇原文網(wǎng)址：/forum.php?mod=viewthread&tid=393289&ordertype=1&page=1來(lái)我院舉辦專(zhuān)題講座，為幫助同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)自信心；正確面對(duì)不良情緒，有效地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，從而愉快地度過(guò)大學(xué)生活。5、 戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月26日下午3點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：人數(shù)：100人獎(jiǎng)項(xiàng)：按分?jǐn)?shù)排一二三名，分發(fā)獎(jiǎng)品提前準(zhǔn)備工作把人分成10組，每組派送兩名助教1.組建團(tuán)（15分鐘） A.把場(chǎng)上所有成員按男女分成兩組，并分別對(duì)兩部分人員排好號(hào)碼，將排到相同號(hào)碼的人員分到一個(gè)小組，使場(chǎng)上所有人員分為男女比例差不多相等的若干小組。B.每個(gè)小組人員自由發(fā)言競(jìng)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)及一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)。小組成員討論，取隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、隊(duì)旗。 C.抽取團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。2.破冰游戲串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是*后面的*，第三名學(xué)員說(shuō)：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、專(zhuān)業(yè)復(fù)述一遍。 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。3.單腿火車(chē)跑每組派出六名成員，第一個(gè)人左腳落地，一只手抬著后面同學(xué)的小腿，第二個(gè)同學(xué)左腳落地，左手搭在前面同學(xué)的肩膀上，后面的同學(xué)依次排開(kāi)。4.用心傳遞回形針小組成員圍成一個(gè)圈，每個(gè)人嘴里含著一直牙簽（注意把牙簽尖的部分咬掉注意安全）依次傳遞。若回形針落地，則從頭再開(kāi)始傳遞。傳遞兩圈，按時(shí)間長(zhǎng)短依次打分。5.默契比拼 每組派出六名成員，背靠背坐在地上，手挽著手，聽(tīng)到口令一起站立起來(lái)。按時(shí)間長(zhǎng)短依次打分。6. 諾亞方舟 工作人員事先在足球場(chǎng)上劃定好每個(gè)組的界限。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，要讓全組成員都進(jìn)入到界限之內(nèi)，按各組用時(shí)評(píng)定前三名。各組成員在助教的帶領(lǐng)下，制定好各組的游戲策略。如何才能以最快、最安全的方式完成任務(wù)。游戲難度系數(shù)較高，并且考驗(yàn)組員的體力，助教必須在一旁時(shí)刻保證組員的安全，并為組員加油打氣。7.紙幣拍賣(mài)（娛樂(lè)游戲）拿出一張100元的人民幣，進(jìn)行拍賣(mài)，出價(jià)最高的人贏得這張100元，但出價(jià)第二的人也要把錢(qián)交上來(lái)。8.加分環(huán)節(jié)，談?wù)劯邢爰安潘囌故荆o自己的團(tuán)隊(duì)減分。9.集體兔子舞，從足球場(chǎng)的一端跳到另一端。6、 心理電影展播活動(dòng)時(shí)間：5月23日晚上七點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：鴻博樓階梯教室全院師生有興趣者皆可參加。通過(guò)電影形式的展播，讓全校師生能夠通過(guò)直接的視覺(jué)方式從中感受到心理學(xué)的內(nèi)涵?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：院心協(xié)工作人員注意好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。7、 心理征文活動(dòng)時(shí)間：5月21日5月28日活動(dòng)地點(diǎn)：校園主干道院心協(xié)“我愛(ài)我”心“活動(dòng)周“無(wú)主題征文”“景：響應(yīng)心理活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，傳遞積極向上的思想，同時(shí)給喜愛(ài)寫(xiě)作，鐘情于文字的同學(xué)提供展示的舞臺(tái)，創(chuàng)造良好的文字分享氛圍。征文要求：1、沒(méi)有任何的主題、話(huà)題限制，“我手寫(xiě)我心”寫(xiě)“你的真實(shí)故事，你的真實(shí)情感。2、要求絕對(duì)的原創(chuàng)，謝絕抄襲作品。3、文體不限、字?jǐn)?shù)不限，可以是散文，隨筆，小小說(shuō)，詩(shī)歌等，內(nèi)容積極向上。4、歡迎電子稿(投稿郵箱715106941)，如果是手寫(xiě)稿，請(qǐng)用統(tǒng)一的文稿紙謄寫(xiě)(我們會(huì)在主干道設(shè)置投稿箱)來(lái)稿請(qǐng)注明院系、班級(jí)、姓名及聯(lián)系電話(huà)。5、獲獎(jiǎng)文章將會(huì)擇優(yōu)陸續(xù)刊登在心聆心悅雜志上，同時(shí)會(huì)選取部分獲獎(jiǎng)?wù)呒尤胛覀兊木庉嬯?duì)伍，作為雜志的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)手。8、 心理劇比賽（心理健康周閉幕式）活動(dòng)時(shí)間：5月24日晚上七點(diǎn)比賽規(guī)則：（1）比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)級(jí)別，預(yù)賽由各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，二級(jí)學(xué)院預(yù)賽第一名者獲得參加決賽資格。（2）參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際關(guān)系中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開(kāi)。劇本內(nèi)容健康，積極向上，給人以啟迪，作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。（2）本次比賽鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（請(qǐng)報(bào)名時(shí)注明），若為原創(chuàng)作品將有1分的鼓勵(lì)，同時(shí)參加“最佳劇本獎(jiǎng)”的“選。（3）建議以班級(jí)為單位（也可以自行組織）報(bào)名參加，在各院舉行預(yù)賽，決賽，通過(guò)決賽推選出冠軍獲得劇目，參加全校的總決賽。（4）比賽的成績(jī)將從劇本創(chuàng)作、服裝道具化裝、選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、演員之間的配合是否默契從、觀眾反應(yīng)等方面進(jìn)行的綜合評(píng)定等方面進(jìn)行評(píng)判。從參賽的劇目中，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，總決賽還設(shè)置作品原創(chuàng)獎(jiǎng)2名，單項(xiàng)獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。（5）自備作品所需道具、服裝，如需背景音樂(lè)的應(yīng)刻錄好光盤(pán)或磁帶，要有一定的舞臺(tái)設(shè)置，需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。（6）每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在12分鐘以?xún)?nèi)3、預(yù)賽組織工作：宣傳時(shí)間：4月1日4月15日 報(bào)名時(shí)間：4月16日4月21日 報(bào)名材料：劇目、劇本、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式報(bào)名地點(diǎn)：二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支預(yù)賽時(shí)間：5月12日之前 預(yù)賽地點(diǎn)：自定組織單位：二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支4、決賽組織工作報(bào)名時(shí)間： 5月15日之前報(bào)名材料：預(yù)賽第一名的劇目、劇本、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式報(bào)名地點(diǎn)：心理健康教育中心辦公室組織單位：院心理健康教育協(xié)會(huì) （三）活動(dòng)總結(jié)表彰階段（5月25日5月26日） 對(duì)本屆心理活動(dòng)周有突出貢獻(xiàn)的心協(xié)成員進(jìn)行表彰，以資鼓勵(lì)。綜合本屆心理活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)，整理出活動(dòng)記錄和照片，行成文字、圖片與紀(jì)念語(yǔ)的綜合性總結(jié)報(bào)告，有目的、有組織、有成效的圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng)。6、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品用途單價(jià)數(shù)量總計(jì)氣球戶(hù)外素質(zhì)拓展156袋90彩帶25卷10繩子1.53卷4.5牙簽21袋2回形針51盒5竹竿310根30紅布1010塊100活動(dòng)獎(jiǎng)品橫幅假面舞會(huì)便條本