銳角三角函數(shù)及解直角三角形的應(yīng)用練習(xí)題.doc_第1頁
銳角三角函數(shù)及解直角三角形的應(yīng)用練習(xí)題.doc_第2頁
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銳角三角函數(shù)及解直角三角形的應(yīng)用一、選擇題1.如圖折疊直角三角形紙片的直角,使點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處. 已知AB=, B=30, 則DE的長是( ).A. 6 B. 4 C. D. 22.如圖,修建抽水站時(shí),沿著傾斜角為30的斜坡鋪設(shè)管道,若量得水管AB的長度為80米,那么點(diǎn)B離水平面的高度BC的長為( )A米 B米 C40米 D10米3一個(gè)斜坡的坡角為30,則這個(gè)斜坡的坡度為( )A 1:2B. :2 C. 1: D. :14等腰三角形底邊長為10,周長為36cm,那么底角的余弦等于( ) (A) (B) (C) (D)5如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長線上的D處,那么tanBAD等于( ) (A)1 (B) (C) (D)6在ABC中,三邊之比為,則sinA+tanA等于( )(A) (B) (C) (D)7在菱形ABCD中,ADC=120,則BDAC等于( ) (A) (B) (C)12 (D)ABCMN8如圖是一束平行的光線從教室窗戶射入的平面示意圖,光線與地面所成的AMC=30,在教室地面的影長MN=米,若窗戶的下檐到教室地面的距離BC=1米,則窗戶的上檐到教室地面的距離AC為( )(A)米 (B)3米 (C)3.2 米 (D)米10如圖,在等腰三角形中,C=90,AC=6,D是AC上一點(diǎn),若DBA=,則AD的長是( )BADC(A) (B) 2 (C)1 (D)二、填空題:銳角滿足()則_.如圖,CD 是RtABC斜邊上的高線,若,BD=1,則AD=_.3如圖,在菱形ABCD中,AEBC于E,已知EC=1,則這個(gè)菱形的面積是_.4.如圖為護(hù)城河改造前后河床的橫斷面示意圖,將河床原豎直迎水面BC改建為坡度1:05的迎水坡AB,已知AB=4米,則河床面的寬減少了_ 米(即求AC的長) ACB05=i1:(第6題圖)5如圖,在ABC中,C90,AC8,CB6,在斜邊AB上取一點(diǎn)M,使MBCB,過M作MNAB交AC于N,則MN .(第7題圖)三、解答題:1.計(jì)算:(1)2sin30+3tan30+cot45 (2)sin45+tan60cos30(3)2如圖所示,在菱形ABCD中,于E點(diǎn),EC=1,求四邊形AECD的周長。3(8分)(2014青島)如圖,小明想測(cè)山高和索道的長度他在B處仰望山頂A,測(cè)得仰角B=31,再往山的方向(水平方向)前進(jìn)80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測(cè)得仰角ACE=39(1)求這座山的高度(小明的身高忽略不計(jì))

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