人教版必修二《短歌行》課件 (29張).pptVIP

短歌行 鑒賞詩歌的方法 1 知人論世 了解作者和寫作背景2 反復(fù)朗讀 3 思考 詩歌寫了什么 怎么寫 表達了作者怎樣的思想感情 短歌行 題解 什么叫短歌 樂府題解 根據(jù) 古詩 長歌已激烈 曹丕 燕歌行 短歌微吟不能長 認為長歌 短歌是指歌聲長短而言 一般說 長歌比較熱烈奔放 而短歌的節(jié)奏比較短促 低吟短唱 適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶 關(guān)于曹操曹操 155 220 字孟德 東漢人 三國魏著名政治家 軍事家 文學(xué)家 作為軍事家 指揮了官渡之戰(zhàn) 以弱勝強 理論上著有 孫子略解 兵書要接 作為文學(xué)家 精通音律 善詩歌 即使在鞍馬勞頓中 也常常橫槊賦詩 御軍三十余年 手不舍書 登高必賦 及造新詩 被之管弦 皆成樂章 風(fēng)格蒼勁悲涼 反映戰(zhàn)亂和民生疾苦的 蒿里行 反映個人政治抱負的 短歌行 寫景的 觀滄海 抒情詩 龜雖壽 等 他以海納百川的胸襟 招集當時的許多著名文人 集中在鄴下 公讌唱和 形成了一個文學(xué)集團 促進了建安文學(xué)的繁榮 短歌行對酒當歌 人生幾何 譬如朝露 去日苦多 慨當以慷 憂思難忘 何以解憂 惟有杜康 青青子衿 悠悠我心 但為君故 沉吟至今 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 明明如月 何時可掇 憂從中來 不可斷絕 越陌度阡 枉用相存 契闊談 心念舊恩 月明星稀 烏鵲南飛 繞樹三匝 何枝可依 山不厭高 水不厭深 周公吐哺 天下歸心 p j n w i y u m du q z b s qi n 初讀詩歌理解大意 本詩的詩眼是哪一個字 為什么 憂 華年已逝 功業(yè)未成 人才難求 對酒當歌 人生幾何 譬如朝露 去日苦多 慨當以慷 憂思難忘 何以解憂 唯有杜康 表達了作者對人生短促的感慨 對酒當歌 人生幾何 但并沒有軟弱消沉 要在有限的生命中干一番轟轟烈烈的大事業(yè) 慨當以慷 憂思難忘 一邊喝酒一邊高歌 人生短促日月如梭 好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝 失去的時日實在太多 席上歌聲激昂慷慨 憂郁長久填滿心窩 靠什么來排解憂悶 唯有狂飲方可解脫 對酒當歌 人生幾何 譬如朝露 去日苦多 慨當以慷 憂思難忘 何以解憂 唯有杜康 運用了哪些藝術(shù)手法 設(shè)問開頭 破空而來 表達詩人對人生的思考 比喻 用 朝露 為喻 表達年華易失的感慨 借代 以造酒的杜康代酒 形象突出 引人聯(lián)想 討論鑒賞 一壺濁酒喜相逢 紅酥手 黃藤酒 濁酒一杯家萬里 舉杯消愁愁更愁 舉杯邀明月 對影成三人 酒文化 相逢之喜 無奈和憤恨 思鄉(xiāng) 孤單的心情 愁 酒文化 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人 葡萄美酒夜光杯 表達的是邊關(guān)將士為國殺敵的豪情壯志 豪邁 會須一飲三百杯 金樽清酒斗十千 豪放浪漫 激情澎湃 對友人的惜別之情 何以解憂 唯有杜康 從表面看 曹操的人生態(tài)度是消極的 但聯(lián)系曹操的一生 我們不難做出判斷 曹操是積極進取的 這個 憂 是追求中的痛苦 是遠大理想還沒有實現(xiàn)時所產(chǎn)生的煩惱 是一種積極的情感 憂人生短暫 因而作者借酒澆愁 這樣一來 全詩的基調(diào)是不是消極的 低沉的 酒 憂 功業(yè)未就 光陰易逝 討論 青青子衿 悠悠我心 但為君故 沉吟至今 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 詩人如何表達對人才的渴盼的 用典 興 用 子衿 鹿鳴 起興 表達作者求賢若渴的心情 說明賢才若來投奔于已 必將極盡禮節(jié)招待他 思慕情人 思慕賢才 引用 對賢才的思念和渴望 詩經(jīng) 子衿 中 青青子衿 悠悠我心 縱我不往 子寧不嗣音 是表達一個姑娘對情人的思念 曹操把它借用過來 表達對賢才的渴求 姑娘對情人的深深思念 正切合曹操的心態(tài) 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 這里引用 詩經(jīng) 小雅 鹿鳴 中的四句 描寫賓主歡宴的情景 意思是說鹿在呦呦的叫啊 它們呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿 我要是有滿座的嘉賓 就鼓瑟吹笙地把他們歡迎 可見他是用 嘉賓 之禮熱情地對待人才的 引用 以禮待才 尊重人才 求賢若渴 運用了比喻的手法 將賢才喻為明月 恰如其分地表達渴望賢才來歸的心意 而在這還沒有實現(xiàn)的情況下 才 憂從中來 不可斷絕 這四句詩仍是寫 憂 從情感上照應(yīng)第一節(jié) 越陌度阡 四句句意呼應(yīng)第二節(jié) 仍是想象賢才歸己時的歡快場面 明明如月 何時可掇 憂從中來 不可斷絕 越陌度阡 枉用相存 契闊談宴 心念舊恩 當空懸掛的皓月喲 你運轉(zhuǎn)著 永不停止 我久蓄于懷的憂憤喲 突然噴涌而出匯成長河 遠方賓客踏著田間小路 一個個屈駕前來探望我 彼此久別重逢談心宴飲 爭著將往日的情誼訴說 明確 詩人求賢若渴 可是賢才并沒有來 作者在此吐露的是求賢不得之憂 這里的 憂 和上文的 憂 一樣嗎 詩人為何而憂 求賢不得 仰慕賢才 討論 補充時代背景 當時 各據(jù)一方的軍閥為了發(fā)展自己的勢力 都在用盡一切辦法延攬人才 孫權(quán)有周瑜 魯肅 張昭等 劉備有諸葛亮 關(guān)羽 張飛等 即使劉表之流 手下也有一些謀士 曹操雖然擁有諸多的謀士猛將 但為了完成統(tǒng)一天下的宏偉功業(yè) 他希望天下所有的人才都聚集在他這里 在曹操熱烈的求賢過程中 焦慮和痛苦不時地向他襲來 月明星稀 烏鵲南飛 繞樹三匝 何枝可依 山不厭高 水不厭深 周公吐哺 天下歸心 月明星稀 烏鵲南飛 一句本為景物描寫 正是這樣的景象觸動了詩人的愁思 那么 本句有沒有更深刻的內(nèi)涵呢 明確 以 烏鵲 無枝可依比喻在三國鼎立的局面下 有些人才猶豫不決 彷徨不知何去何從 表達出對人才的渴望 后四句用典說明自己渴望多納賢才 殷勤地接待賢才 表達作者胸懷大志 一統(tǒng)天下的愿望 對酒當歌 人生幾何 譬如朝露 去日苦多 慨當以慷 憂思難忘 何以解憂 惟有杜康 青青子衿 悠悠我心 但為君故 沉吟至今 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 人生短暫 功業(yè)未就 思慕賢才宴飲嘉賓 盼望與賢才相聚 憂 思 回顧小結(jié) 明明如月 何時可掇 憂從中來 不可斷絕 越陌度阡 枉用相存 契闊談 心念舊恩 月明星稀 烏鵲南飛 繞樹三匝 何枝可依 山不厭高 海不厭深 周公吐哺 天下歸心 希望賢才來幫助自己建功立業(yè) 賢才擇主搜攬人才 憂思不絕宴待賢士 迎 盼 此詩氣格高遠 感情豐富 是詩人內(nèi)心世界的真實寫照 詩中 詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患 生命的悲劇 以貌似頹放的意態(tài)來表達及時進取的精神 以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴肅思考 以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情 全詩以感慨開始 繼之以慷慨 沉吟 再繼之以憂愁 開朗 一憂一喜 忽徐忽急 以如歌的行板傾訴了作者慷慨激昂的情懷 憂 二憂求賢難得 三憂功業(yè)未就 志 一統(tǒng)天下 情感 英雄的慷慨悲歌 一憂人生苦短 1 青青子衿 悠悠我心 青青子衿 悠悠我心 縱我不往 子寧不嗣音 用典 你那青青的衣領(lǐng)啊 深深地縈回在我的心里 雖然我不能去找你 你為什么不主動給我回音 姑娘思念愛人 曹操思念賢才 2 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 小雅 鹿鳴 3 周公吐哺 天下歸心 周公吐哺 一飯三吐哺 猶恐失天下之士 表現(xiàn)天子宴請群臣佳賓的盛況 后來也用于貴族宴請賓客 只要你們到我這里來 我是一定會待以嘉賓之禮的 我們是能夠歡快融洽地相處并合作的 所謂用 典 是指在詩詞中通過各種手法 或引用 或化用 或改用前人的成句 故事 用典的作用 在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量 使詩典雅耐讀 富于文采 在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今 詠史言志 用典 明明如月 何時可掇 把賢者比喻為高空的明月 呦呦鹿鳴 食野之蘋 我有嘉賓 鼓瑟吹笙 表明優(yōu)待賢才的態(tài)度 譬如朝露 去日苦多 喻人生短促 烏鵲南飛 繞樹三匝 比賢士們還沒有歸宿 山不厭高 海不厭深 喻用人要 多多益善 等 比 興 藝術(shù)技巧 1 比興手法 生動形象地表達出作者思賢若渴的急切心情 2 巧用典故 古樸深沉 自然妥帖 3 抒情 議論 敘事三者緊密結(jié)合 顯示了曹操詩歌高昂激越 悲涼蒼勁的風(fēng)格 課外拓展 短歌行 中曹操表露的思想感情有何現(xiàn)實意義 從寫作的角度 敢于創(chuàng)新 抒發(fā)真情實感從人才的角度 廣納人才 唯才是舉從人生理想的角度 積極進取 建功立業(yè)從國家政治的角度 國家的統(tǒng)一 安定是主流 人生不滿百 常懷千歲憂 當站在歷史的關(guān)口 每個人都會產(chǎn)生危機感和憂患意識 為自己的前途感到彷徨和苦悶 但我們不能因此沉溺其中 更要因憂慮迸發(fā)出巨大的生