人教版必修三 祝福 教案2.docx

祝?！窘虒W目標教學目標】準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊教學目標社會封建禮教的罪惡本質。學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。體會并理解本文環(huán)境描寫的作用，理解本文倒敘手法的作用?！窘虒W重點】準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會教學重點封建禮教的罪惡本質?！窘虒W難點】體會并理解本文環(huán)境描寫的作用，理解本文倒敘手法的作用。第一課時【教學目標】本教時重點理清小說的情節(jié)結構，了解倒敘的作用。【授課方法】多媒體資源合作探討導讀法【授課進程】一、導入新課：猜猜他是誰（ppt少年閏土壽鏡吾阿q孔乙己）他們是迂腐善良的落魄讀書人孔乙己，活潑勇猛的少年閏土，方正嚴謹?shù)乃桔酉壬鷫坨R吾，自欺欺人的可憐的阿q。以上這幾位無疑是中國現(xiàn)代文學畫卷里的大人物，他們都是由我國現(xiàn)代文壇取得震古爍今成就的魯迅先生奉獻給我們的。關于魯迅，請大家暢所欲言（組織介紹魯迅，ppt介紹魯迅文學成就）一個人在短短五十五個春秋里取得了如此成就，所以成為偉人。如何評價中國現(xiàn)代文學的偉大奠基者魯迅先生，我想引入毛主席新民主主義論中的文字（ppt“中國文化革命的主將”，“不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家”?！跋蛑鴶橙藳_鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。”）日本著名作家，諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎評價魯迅：“二十世紀亞洲最偉大作家?！倍⒅苏撌?.介紹魯迅，評價魯迅魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人；字豫山，后改豫才，浙江紹興會稽縣人，中國現(xiàn)代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。魯迅文學成就小說集彷徨吶喊故事新編散文集朝花夕拾散文詩集野草雜文集熱風墳華蓋集華蓋集續(xù)編南腔北調集“中國文化革命的主將”，“不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家”?！跋蛑鴶橙藳_鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄?！?毛主席新民主主義論“二十世紀亞洲最偉大作家?！?日本著名作家，諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎2.時代背景20世紀20年代，正是中國新文化運動的發(fā)展時期。新文化運動的口號是民主、科學，而阻礙中國進入民主、科學時代的最大障礙，就是中國兩千年遺留下來的腐朽、愚昧的封建禮教和迷信思想。中國婦女則是中國封建思想最大的受害者。魯迅選擇婦女題材深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。祝福寫于1924年2月7日，后收入作者的第二個小說集彷徨，是彷徨的第一篇。魯迅對封建文化的鞭撻，在邁向文明社會的今天，仍有其巨大的現(xiàn)實意義。三、檢查預習1、注音：監(jiān)（jin）生煙靄（i）朱拓（t）不更（gng）事賀家墺（o）荸薺（bq）草窠（k）渣滓（z）炮烙（polu）惴惴（zhu）歆（xn）享牲醴(l)2、解釋詞語：寒暄:指見面時談些天氣冷暖之類的應酬話。暄，溫暖。塵芥堆:垃圾堆。芥，小草。淡然:漠不關心的樣子。儼然:這里指擺出莊重的樣子。咀嚼賞鑒:反復的欣賞一件好的事物。沸反盈天:形容人聲喧鬧雜亂。沸反，像沸水一樣翻騰。盈，滿。不更事:經歷世事不多。更，經歷四書：大學中庸論語孟子，稱為四書。四、指導學生帶著問題通讀全文，完成祥林嫂大事年表，把握小說情節(jié)來魯鎮(zhèn)之前和祥林結婚，生活在衛(wèi)家山。魯鎮(zhèn)元年（有一年的冬初）春天死了丈夫，年底到魯鎮(zhèn)做工。祝福時很忙。魯鎮(zhèn)二年（新正才過）春天搶走改嫁。年底生阿毛。魯鎮(zhèn)三年（新正將盡）衛(wèi)婆子說她交了好運。阿毛兩歲。魯鎮(zhèn)六年（但有一年的秋季）賀老六死，阿毛被狼銜去。又到魯鎮(zhèn)，絮叨悲劇。年底祭祀很閑。魯鎮(zhèn)七年（魯鎮(zhèn)永遠是過新年）祝福時柳媽建議她捐門檻。魯鎮(zhèn)八年（冬至的祭祖時間）秋天捐門檻。冬天祭祀仍不能拿酒杯和筷子。魯鎮(zhèn)九年（不半年）頭發(fā)花白，記憶尤其壞。魯鎮(zhèn)十年被趕出魯四老爺家,淪為乞丐。魯鎮(zhèn)十四年問我靈魂問題,死亡。五、考察情節(jié)掌握狀況，訓練概括能力，完成表格。祥林嫂魯鎮(zhèn)生存狀況調查表時間 初來魯鎮(zhèn) 再來魯鎮(zhèn) 臨死之前年齡 二十六七歲 三十一二歲 四十歲上下服飾 白頭繩烏裙月白背心 白頭繩烏裙月白背心 手拄竹竿破碗竹籃面貌 臉色青黃面頰紅紅的 臉色青黃失去血色 頭發(fā)全白臉黃中帶黑眼睛 順著眼 順著眼帶淚痕 間一輪命運變化 丈夫死去逃出做工 逼迫改嫁喪夫失子 淪為乞丐命歸黃泉三、展示打油詩，總結全文。四、作業(yè)1.找出第一部分中所有的自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫，分析其在背景勾勒、情節(jié)展開、人物塑造和主題呈現(xiàn)方面的作用。2.祥林嫂是活在舊時代的苦魂靈，然而我說：“小三”是死在金絲籠里的“祥林嫂”，請站在婦女權益的立場，結合我國社會歷史及時代背景，談談你對這一說法的看法。祥林嫂事略作者：牛宇貧寒農家長成人，尊奉媒妁嫁祥林，晝夜勤勞持家務，誰料祥林命歸陰。婆悍叔長立身難，逃入魯鎮(zhèn)做傭人。四老爺家蒙教化，勤快溫順有笑影。夫家搶歸迫改嫁，拼死反抗守節(jié)貞。賀家墺里交好運，夫妻恩愛阿毛生。風云激變命多舛，夫死兒亡難存身。憔悴恓惶回魯鎮(zhèn)，整日絮叨狼吃人。四老爺